Pandangan keluarga petani terhadap pendidikan formal anak-anak Desa Sukomulyo Kecamatan Pujon Kabupaten Malang

INDONESIA:

Masyarakat pedesaan merupakan masyarakat yang mayoritas bekerja sebagai petani, buruh tani, peternak, karyawan, dan pedagang. Untuk mencukupi kebutuhan sehari-hari, karena memiliki keterbatasan dalam bidang sumber daya. Mereka hanya berorentasi kepada pekerjaan sehingga masyarakat berasumsi dengan menyekolahkan anaknya tidak tentu menjamin masa depan anaknya. Maka diperlukan pendidikan sebagai modal yang sangat penting dalam menjalani kehidupan bermasyarakat. dengan pendidikan dapat menggali potensi, dan kualitas sumber daya manusia sebagai generasi penerus. Dalam pelaksanaan pendidikan tersebut peran keluarga merupakan tanggung jawab yang utama.

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pandangan masyarakat Dusun Bakir Desa Sukomulyo Kecamatan Pujon Kabupaten Malang terhadap pendidikan formal, 2) mengetahui minat masyarakat Dusun Bakir Desa Sukomulyo Kecamatan Pujon Kabupaten Malang terhadap pendidikan formal.

Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, yaitu mendeskripsikan dan menginterprestasikan data-data yang ada untuk menggambarkan realitas sesuai dengan fenomena yang sebenarnya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa 1) masyarakat petani di Dusun Bakir Desa Sukomulyo Kecamatan Pujon Kabupaten Malang mempunyai pandangan yang cukup baik tentang pendidikan formal. Dari hasil wawancara yang telah di lakukan mereka sangat membutuhkan pendidikan formal, mereka berpandangan pendidikan formal menentukan masa depn anak. 2) sedangakan minat masayarakat di Dusun Bakir terhadap pendidikan formal kurang baik karena beberapa faktor yaitu: faktor ekonomi keluarga karena penghasilan yang tidak tentu menyebabkan anak tidak dapat melanjutkan pendidikan, kurangnya kesadaran dari orang tua kurang memberikan motivasi, kurangnya minat dari anak, dan faktor lingkungan.

ENGLISH:

Rural communities are communities whose majority work as farmers, farm laborers, livestock breeders, employees, and traders. To meet their daily needs, because they have limitations in terms of resources. They are only oriented towards work so that people assume that sending their children to school does not necessarily guarantee their children's future. Therefore, education is needed as a very important capital in living in society. with education can explore the potential and quality of human resources as the next generation. In implementing this education, the role of the family is the main responsibility.

This study aims to: 1) determine the views of the Bakir Hamlet community, Sukomulyo Village, Pujon District, Malang Regency towards formal education, 2) determine the interest of the Bakir Hamlet community, Sukomulyo Village, Pujon District, Malang Regency towards formal education.

The type of research used is descriptive qualitative, namely describing and interpreting existing data to describe reality according to the actual phenomenon. The results of this study indicate that 1) the farming community in Bakir Hamlet, Sukomulyo Village, Pujon District, Malang Regency has a fairly good view of formal education. From the results of the interviews that have been conducted, they really need formal education, they are of the view that formal education determines the future of children. 2) while the interest of the community in Bakir Hamlet towards formal education is not good due to several factors, namely: family economic factors because uncertain income causes children to be unable to continue their education, lack of awareness from parents who do not provide motivation, lack of interest from children, and environmental factors.

ARABIC:

المجتمع البدوي او القروي هم الذين أكثر أعمالهم فلاحة، ومربي الحيوانات، وموظف، وتاجر. وكل هذه الصناعات لإستيفاء حاجاتهم فان لهم موارد الحياة الضعيفة. وهم يوجهون للحرفة فقط فيبنى عندهم نظر بأن التربية المدرسية لا تعين انسانا ناجحا في المستقبل. فيحتاج التوجيه بأهمية التربية العلمية للحياة. لأن بالتربية تناول القوة للحياة و جودة الانسانية. وفي إعمال التربية يحتاج التطبيق الاسرتي.

ومراد هذا الاستقراء هو معرفة نظر المجتمع في ضيعة bakir قرية Sukomulyo kecamatan Pujon Kabupaten malang و معرفة الملكات لذلك المجتمع في وجه التربية الشكلية.

ويستعمل هذا الاستقراء بمنهج الوصفي الكمي اي وصف البيانات وتمثيلها لتصور حقيقتها حسبما وقع الكائن. وحاصل هذا الاستقراء يدل على أن المجتمع الفلاحين في قرية باكر Desa Sukomulyo Kecamatan Pujon Kabupaten Malang لهم نظر حسن عن التربية الشكلية. ويحصل من مقابلة كلامية أنهم يحتاجون جدا الى تلك التربية لأنهم ينظرون بتعيين التربية الشكلية للناس. وأن لهم رغبة وغيرة ضعيفة فيها لأمور، منها أن اقتصاديَّهم ومالهم غير كاف لإستيفاء تربية اولادهم، ومنها نقصان شعورهم عن الوالدين فتنقص غيرتهم، ومنها نقصان البيئة عندهم