Perancangan Perpustakaan daerah Kabupaten Bojonegoro dengan Pendekatan Perilaku

ABSTRAK:

Minat baca masyarakat di Indonesia hingga saat ini masih tergolong rendah meskipun mengalami peningkatan dari tahun ke tahun. Rendahnya minat baca tersebut dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah kurang optimalnya fasilitas perpustakaan dalam memberikan daya tarik dan kenyamanan bagi masyarakat. Perpustakaan pada umumnya masih memiliki kesan formal, kaku, dan monoton sehingga kurang mampu bersaing dengan ruang-ruang publik informal yang lebih diminati masyarakat sebagai tempat beraktivitas, berinteraksi, maupun bersantai.

Kabupaten Bojonegoro sebagai salah satu daerah yang terus berkembang memerlukan fasilitas perpustakaan daerah yang tidak hanya berfungsi sebagai tempat penyimpanan dan peminjaman buku, tetapi juga mampu menjadi ruang publik edukatif yang dekat dengan kehidupan masyarakat. Oleh karena itu, perancangan Perpustakaan Daerah Kabupaten Bojonegoro dilakukan dengan pendekatan perilaku untuk memahami pola aktivitas, kebutuhan, serta kebiasaan masyarakat dalam menggunakan ruang.

Melalui tagline “Informality of Educational Parks”, desain perpustakaan ini berupaya menghadirkan suasana yang lebih informal, terbuka, dan rekreatif tanpa menghilangkan fungsi edukatifnya. Konsep ini diterapkan dengan menghadirkan ruang-ruang interaktif, area komunal, taman edukatif, ruang baca santai, serta fasilitas penunjang kegiatan sosial masyarakat. Dengan pendekatan tersebut, perpustakaan diharapkan mampu menjadi tempat yang lebih ramah, fleksibel, dan menarik bagi berbagai kalangan masyarakat.

Hasil perancangan ini diharapkan dapat menciptakan perpustakaan yang mampu mewadahi aktivitas informal masyarakat sekaligus mendekatkan masyarakat dengan budaya literasi dan buku. Dengan demikian, keberadaan Perpustakaan Daerah Kabupaten Bojonegoro diharapkan dapat berkontribusi dalam meningkatkan minat baca masyarakat serta mendukung perkembangan pendidikan dan pengetahuan di Kabupaten Bojonegoro.