Pengaruh literasi keuangan dan teknologi keuangan terhadap perilaku keuangan dengan kepercayaan diri keuangan sebagai variabel moderasi : Studi pada mahasiswi di Kota Malang

INDONESIA:

Penelitian ini membahas pengaruh literasi keuangan dan teknologi keuangan terhadap perilaku keuangan mahasiswi di Kota Malang dengan kepercayaan diri keuangan sebagai variabel moderasi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengelolaan keuangan di era digital serta rendahnya kepercayaan diri keuangan perempuan dalam mengambil keputusan finansial. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh literasi keuangan dan teknologi keuangan terhadap perilaku keuangan serta menguji peran kepercayaan diri keuangan sebagai variabel moderasi.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei yang dilakukan pada mahasiswi perguruan tinggi negeri di Kota Malang. Populasi dalam penelitian ini mencakup mahasiswi dari empat perguruan tinggi negeri, yaitu Universitas Negeri Malang (UM), Universitas Brawijaya (UB), Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang (UIN Malang), dan Politeknik Negeri Malang (Polinema). Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 100 responden. Data penelitian dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan metode SmartPLS 3 untuk menguji hubungan antar variabel serta pengaruh variabel moderasi dalam penelitian.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel literasi keuangan dan teknologi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan mahasiswi di Kota Malang. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat pemahaman keuangan dan penggunaan teknologi keuangan, maka semakin baik pula perilaku mahasiswi dalam mengelola keuangan sehari-hari. Sementara itu, variabel kepercayaan diri keuangan sebagai variabel moderasi tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan dalam memoderasi hubungan antara literasi keuangan terhadap perilaku keuangan maupun hubungan antara teknologi keuangan terhadap perilaku keuangan. Hal tersebut menunjukkan bahwa kepercayaan diri keuangan belum mampu memperkuat hubungan antara literasi keuangan dan teknologi keuangan terhadap perilaku keuangan mahasiswi di Kota Malang.

ENGLISH:

This study examines the influence of financial literacy and financial technology on the financial behavior of female college students in Malang City, with financial confidence as a moderating variable. This study is motivated by the importance of financial management in the digital era and the low level of women’s financial confidence in making financial decisions. The purpose of this study is to analyze the influence of financial literacy and financial technology on financial behavior and to examine the role of financial confidence as a moderating variable.
This study employs a quantitative research method with a survey approach conducted among female students at public universities in Malang City. The population of this study consists of female students from four public higher education institutions, namely Universitas Negeri Malang (UM), Universitas Brawijaya (UB), Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang (UIN Malang), and Politeknik Negeri Malang (Polinema). The sampling technique used in this study was purposive sampling, with a total sample of 100 respondents. Data were collected through questionnaires and analyzed using SmartPLS 3 to examine the relationships among variables and the moderating effect in this study.
The results show that financial literacy and financial technology have a positive and significant effect on the financial behavior of female college students in Malang City. This indicates that the higher the level of financial understanding and the use of financial technology, the better the financial behavior of female students in managing their daily finances. Meanwhile, financial confidence as a moderating variable does not have a significant effect on the relationship between financial literacy and financial behavior, nor on the relationship between financial technology and financial behavior. This indicates that financial confidence has not been able to strengthen the influence of financial literacy and financial technology on the financial behavior of female college students in Malang City.

ARABIC:

تناول هذه الدراسة تأثير الثقافة المالية والتكنولوجيا المالية على السلوك المالي للطالبات الجامعيات في مدينة مالانج، مع اعتبار الثقة المالية متغيرًا معتدلًا. وتأتي هذه الدراسة في ظل أهمية إدارة الشؤون المالية في العصر الرقمي، فضلاً عن انخفاض الثقة المالية لدى النساء عند اتخاذ القرارات المالية. وتهدف الدراسة إلى تحليل تأثير الثقافة المالية والتكنولوجيا المالية على السلوك المالي، واختبار دور الثقة المالية كمتغير معتدل.
استخدمت هذه الدراسة المنهج الكمي مع اعتماد أسلوب الاستبيان الذي أُجري على الطالبات في الجامعات الحكومية بمدينة مالانج. وشمل مجتمع البحث الطالبات من أربع مؤسسات تعليم عالٍ حكومية، وهي جامعة مالانج الحكومية، وجامعة براويجايا، وجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج، والمعهد الحكومي التقني في مالانج. وتم استخدام أسلوب العينة القصدية في اختيار العينة، حيث بلغ عدد المشاركات 100 طالبة. جُمعت البيانات من خلال توزيع الاستبيانات، ثم حُللت باستخدام SmartPLS 3 لاختبار العلاقات بين المتغيرات ودراسة أثر المتغير المعدِّل في هذا البحث.
أظهرت نتائج الدراسة أن متغيري الثقافة المالية والتكنولوجيا المالية لهما تأثير إيجابي وهام على السلوك المالي للطالبات الجامعيات في مدينة مالانج. ويشير ذلك إلى أنه كلما ارتفع مستوى الفهم المالي واستخدام التكنولوجيا المالية، كلما تحسّن سلوك الطالبات الجامعيات في إدارة شؤونهن المالية اليومية. وفي الوقت نفسه، لم يُظهر متغير الثقة المالية، باعتباره متغيرًا معتدلًا، تأثيرًا ملموسًا في تعديل العلاقة بين الثقافة المالية والسلوك المالي أو العلاقة بين التكنولوجيا المالية والسلوك المالي. ويشير ذلك إلى أن الثقة المالية لم تتمكن بعد من تعزيز العلاقة بين الثقافة المالية والتكنولوجيا المالية من ناحية، والسلوك المالي للطالبات الجامعيات في مدينة مالانج من ناحية أخرى.