Hubungan antara kedisiplinan shalat berjamaah dengan sikap tanggung jawab sosial siswa MAN 1 Pasuruan

INDONESIA

Tanggung jawab sosial merupakan salah satu aspek penting dalam pembentukan karakter peserta didik, sehingga diperlukan pembiasaan positif yang mampu menanamkan sika peduli, disiplin, dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari. Fenomena tersebut terlihat di MAN 1 Pasuruan, di mana para siswa telah menunjukkan kedisiplinan yang baik dalam melaksanakan shalat Dhuhur berjamaah sebagai bagian dari budaya religius madrasah. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara kedisiplinan shalat Dhuhur berjamaah dengan sikap tanggung jawab sosial siswa MAN 1 Pasuruan.

Penelitian in menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex post facto korelasional. Lokasi penelitian adalah MAN 1 Pasuruan. Variabel bebas (X) dalam penelitian in adalah kedisiplinan shalt berjamaah, Adapun variabel terikat (Y) adalah sikap tanggung jawab sosial siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui angket/kuesioner berskala Likert yang disebarkan kepada 91 responden yang dipilih menggunakan teknik random sampling dari total populasi 1.051 siswa, dengan penentuan jumlah sampel mengacu pada rumus Slovin (margin of error 10%). Data sekunder diperoleh melalui dokumentasi dan observasi. Analisis data mencakup uji validitas dengan teknik korelasi Product Moment Pearson, uji reliabilitas dengan Cronbach's Alpha, serta uji prasyarat berupa uji normalitas Kolmogorov-Smirnov dan uji linieritas. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan analisis regresi sederhana dengan bantuan SPSS.

Hasil uji validitas menunjukkan seluruh 20 butir pernyataan dinyatakan valid dengan nilai r hitung > r tabel (0,329), sementara uji reliabilitas menghasilkan nilai Cronbach's Alpha sebesar 0,962 yang tergolong sangat reliabel. Uji normalitas Kolmogorov-Smirnov pada 115 data residual menghasilkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,932 (> 0,05), sehingga data dinyatakan berdistribusi normal. Uji linieritas menunjukkan nilai signifikansi pada komponen Linearity sebesar 0,000 (< 0,05), yang mengindikasikan adanya hubungan yang bersifat linier antara kedua variabel. Hasil uji hipotesis melalui analisis regresi sederhana menghasilkan nilai koefisien korelasi R sebesar 0,705, yang berada pada kategori kuat berdasarkan pedoman Sugiyono. Nilai R Square sebesar 0,497 menunjukkan bahwa 49,7% variasi kedisiplinan shalat berjamaah dapat dijelaskan oleh variabel tanggung jawab sosial, sedangkan 50,3% sisanya dipengaruhi ole faktor lain di luar penelitian. Berdasarkan hasil tersebut, hipotesis alternatif (Hi) diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan berkekuatan kuat antara kedisiplinan shalat Dhuhur berjamaah dengan sikap tanggung jawab sosial siswa MAN 1 Pasuruan.

ENGLISH

Social responsibility is a key aspect of character development in students; therefore, positive habits must be cultivated to instill a sense of care, discipline, and responsibility in their daily lives. This phenomenon is evident at MAN 1 Pasuruan, where students have demonstrated good discipline in performing congregational Dhuhr prayer as part of the madrasah's religious culture. This study aims to examine the relationship between discipline in congregational Dhuhr prayer and students' social responsibility attitudes at MAN 1 Pasuruan.

This study employs a quantitative approach with an ex post facto correlational design. The research location is MAN 1 Pasuruan. The independent variable (X) in this study is discipline in congregational prayer, while the dependent variable (Y) is students' social responsibility attitudes. Data collection was conducted using a Likert-scale questionnaire distributed to 91 respondents selected via random sampling from a total population of 1,051 students, with the sample size determined using the Slovin formula (10% margin of error).

Secondary data were obtained through documentation and observation. Data analysis included validity testing using Person's Product-Moment correlation, reliability testing using Cronbach's Alpha, and prerequisite tests such as the Kolmogorov-Smirnov normality test and the linearity test. Hypothesis testing was performed using simple regression analysis with the aid of SPSS.
The validity test results showed that all 20 items were deemed valid, with a calculated r value > table r (0.329), while the reliability test yielded a Cronbach's Alpha value of 0.962, which is classified as highly reliable. The Kolmogorov-Smirnov normality test on 115 residual data points yielded an Asymp. Sig. (2-tailed) value of 0.932 (> 0.05), indicating that the data are normally distributed. The linearity test showed a significance value for the Linearity component of 0.000 (< 0.05), indicating a linear relationship between the two variables. The results of the hypothesis test via simple regression analysis yielded a correlation coefficient R of 0.705, which falls into the strong category according to Sugiyono's guidelines. The R-Square value of 0.497 indicates that 49.7% of the variation in discipline regarding congregational Dhuhr prayer can be explained by the social responsibility variable, while the remaining 50.3% is influenced by other factors outside the scope of this study. Based on these results, the alternative hypothesis (Hi) is accepted, so it can be concluded that there is a significant and strong relationship between the discipline of congregational Dhuhr prayer and the social responsibility attitudes of students at MAN 1 Pasuruan.

ARABIC

المسؤولية الاجتماعية هي أحد الجوانب المهمة في تكوين شخصية الطلاب، لذا هناك حاجة إلى عادات إيجابية تغرس موقفا من الرعاية والانضباط والمسؤولية في الحياة اليومية. يمكن رؤية هذه الظاهرة في 1 MAN باسوروان، حيث أظهر الطلاب انضباطا جيدا في أداء صلوات الظهور في الجماعة كجزء من الثقافة الدينية للمدرسة تهدف هذه الدراسة إلى دراسة العلاقة بين انضباط صلاة الدهور الجماعية وموقف
المسؤولية الاجتماعية لدى طلاب 1 MAN باسورو.

تستخدم هذه الدراسة نهجا كميا مع تصميم ارتباطي بأثر رجعي موقع البحث هو 1 MAN باسوروان المتغير المستقل (X) في هذه الدراسة هو تخصص الصلاة الجماعية، بينما المتغير المرتبط (۷) هو موقف المسؤولية الاجتماعية للطلاب. تم جمع البيانات من خلال استبيان بمقياس ليكيرت تم توزيعه على واحد وتسعون مشاركا تم اختيارهم باستخدام تقنية أخذ عينات عشوائية من إجمالي 1051 طالبا، مع تحديد عدد العينات التي تشير إلى صيغة سلوفين هامش خطأ (10). تم الحصول على بيانات ثانوية من خلال التوثيق والمراقبة شمل تحليل البيانات اختبارات الصلاحية باستخدام تقنية ارتباط لحظة المنتج لبيرسون، واختبارات الموثوقية باستخدام ألفا لكرونباخ واختبارات المتطلبات المسبقة على شكل اختبارات كولموغوروف - سميرنوف للطبيعية واختبارات الخطية. تم إجراء اختبار الفرضيات باستخدام تحليل الانحدار البسيط بمساعدة SPSS

أظهرت نتائج اختبار الصلاحية أن جميع العبارات العشرين تم اعتبارها صحيحة بقيمة ٣ محسوبة > جدول (0.329) ، بينما أسفر اختبار الموثوقية عن قيمة ألفا كرونباخ تبلغ 0.962 والتي تصنف على أنها موثوقة جدا. أسفر اختبار كولموغوروف - سميرنوف على مائة وخمسة عشر بيانات متبقية عن قيمة التقارير بقيمة 0.932 (0.05)، بحيث تم إعلان توزيع البيانات بشكل طبيعي. أظهر اختبار )tails-2.Sig( الخطية قيمة دلالة على مكون الخطية تبلغ 0.000 0.05)، مما أدل على علاقة خطية بين المتغيرين. أظهرت نتائج اختبار الفرضية من خلال تحليل الانحدار البسيط قيمة معامل ارتباط R مقدارها 0.705، وهي في فئة القوة بناء على إرشادات سوجيونو أظهرت قيمة R-Square البالغة 0.4974 أن 49.7% من التفاوت في انضباط الصلاة الجماعية يمكن تفسيره بمتغيرات المسؤولية الاجتماعية، بينما تأثرت النسبة المتبقية %50.3 بعوامل أخرى خارج الدراسة استنادا إلى هذه النتائج، تم قبول فرضية بديلة (H1)، لذا يمكن الاستنتاج بوجود علاقة مهمة وقوية بين انضباط الصلاة الجماعية وموقف المسؤولية الاجتماعية لدى طلاب
باسورا من 1 MAN