Penanaman nilai-nilai keagamaan melalui kajian keputrian pada siswi MAN 2 Lamongan

INDONESIA:

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai-nilai keagamaan pada peserta didik, khususnya siswi, melalui kegiatan kajian keputrian di MAN 2 Lamongan. Kajian keputrian menjadi salah satu program yang bertujuan membentuk akhlak, meningkatkan pemahaman keagamaan, serta mengisi waktu siswi yang sedang berhalangan melaksanakan sholat berjamaah dengan kegiatan yang bermanfaat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tujuan, pelaksanaan, dan dampak penanaman nilai-nilai keagamaan melalui kegiatan kajian keputrian pada siswi di MAN 2 Lamongan.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tujuan penanaman nilai-nilai keagamaan melalui kajian keputrian pada siswi MAN 2 Lamongan, mendeskripsikan pelaksanaan penanaman nilai-nilai keagamaan melalui kajian keputrian pada siswi MAN 2 Lamongan, serta menganalisis dampak penanaman nilai-nilai keagamaan melalui kajian keputrian pada siswi MAN 2 Lamongan.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi guru pembimbing kajian keputrian, pihak madrasah, dan siswi MAN 2 Lamongan. Data yang diperoleh kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan guna memperoleh gambaran yang jelas mengenai pelaksanaan kajian keputrian dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tujuan kajian keputrian adalah membentuk akhlaqul karimah, menumbuhkan kesadaran beribadah, meningkatkan pemahaman keagamaan, serta membentuk sikap disiplin dan tanggung jawab pada siswi. Pelaksanaan kajian keputrian dilakukan setiap hari Senin sampai Jumat bertepatan dengan pelaksanaan sholat dhuhur dan diikuti oleh siswi yang sedang berhalangan. Materi yang diberikan meliputi akidah, akhlak, fiqih wanita, serta adab dalam kehidupan sehari-hari dengan metode ceramah, pembiasaan, dan keteladanan. Dampak dari kegiatan ini terlihat pada meningkatnya sikap religius, kedisiplinan, kesopanan, serta kesadaran siswi dalam menerapkan nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari.

ENGLISH:

This research was motivated by the importance of instilling religious values in students, especially female students, through keputrian study activities at MAN 2 Lamongan. Keputrian studies are one of the programs aimed at shaping moral character, improving religious understanding, and filling the free time of female students who are unable to perform congregational prayers with beneficial activities. This study aims to describe the objectives, implementation, and impact of instilling religious values through keputrian study activities for female students at MAN 2 Lamongan.

This study aims to describe the purpose of instilling religious values through the study of female students at MAN 2 Lamongan, describe the implementation of instilling religious values through the study of female students at MAN 2 Lamongan, and analyze the impact of instilling religious values through the study of female students at MAN 2 Lamongan.

This research employed a qualitative approach with a descriptive research type. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation. The research subjects consisted of keputrian study supervisors, school authorities, and female students at MAN 2 Lamongan. The collected data were analyzed through data reduction, data presentation, and conclusion drawing to obtain a clear description of the implementation of keputrian studies in cultivating religious values.

The results of the study indicate that the objectives of keputrian studies are to develop noble character (akhlaqul karimah), foster awareness of worship, improve religious understanding, and build discipline and responsibility among female students. The keputrian study activities are conducted every Monday to Friday during the dhuhur prayer time and are attended by female students who are menstruating. The materials presented include aqidah, morals, women’s fiqh, and manners in daily life through lecture, habituation, and exemplary methods. The impact of this activity can be seen in the improvement of religious attitudes, discipline, politeness, and students’ awareness in applying religious values in their daily lives.

ARABIC:

تنبع خلفية هذا البحث من أهمية غرس القيم الدينية لدى المتعلمات، ولا سيما الطالبات، من خلال نشاط الدروس النسائية (دراسة شؤون الفتيات) في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٢ بلامونغان. ويُعد هذا النشاط أحد البرامج التربوية التي تهدف إلى بناء الأخلاق الكريمة، وتعزيز الفهم الديني، واستثمار وقت الطالبات اللاتي يتعذر عليهن المشاركة في صلاة الجماعة بسبب العذر الشرعي في أنشطة نافعة وهادفة. ويهدف هذا البحث إلى وصف أهداف غرس القيم الدينية، وآلية تنفيذها، وآثارها من خلال نشاط الدروس النسائية لدى طالبات المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٢ بلامونغان.

تهدف هذه الدراسة إلى وصف الغرض من غرس القيم الدينية من خلال برنامج تعليم الطالبات في مدرسة عليا نيجيري ٢ لامونجان، ووصف تنفيذ غرس القيم الدينية من خلال دراسة الطالبات في مدرسة عليا نيجيري ٢ لامونجان، وتحليل تأثير غرس القيم الدينية من خلال دراسة الطالبات في مدرسة عليا نيجيري ٢ لامونجان.

استخدمت هذه الدراسة منهجًا نوعيًا وصفيًا. وشملت تقنيات جمع البيانات الملاحظة والمقابلات والتوثيق. وشملت عينة الدراسة مشرفة الدراسات النسائية، والمدرسة الدينية (المدرسة الإسلامية الداخلية)، وطالبات مدرسة لامونجان الثانوية الحكومية رقم ٢. ثم جرى تحليل البيانات من خلال اختزالها وعرضها واستخلاص النتائج، وذلك للحصول على صورة واضحة عن تطبيق الدراسات النسائية في غرس القيم الدينية.

تشير النتائج إلى أن أهداف الدراسات النسائية تتمثل في تنمية الأخلاق الحميدة، وتعزيز الشعور بالعبادة، وتعميق الفهم الديني، وغرس الانضباط والمسؤولية لدى الطالبات. تُعقد هذه الدراسات من الاثنين إلى الجمعة، بالتزامن مع صلاة الظهر، وتحضرها الطالبات اللاتي لا يستطعن الحضور. وتناولت المواد الدراسية مواضيع الإيمان والأخلاق وفقه المرأة وآداب السلوك في الحياة اليومية، وذلك من خلال المحاضرات والتطبيق العملي والقدوة الحسنة. ويتجلى أثر هذه الأنشطة في ازدياد التزام الطالبات بالدين، وانضباطهن، وأدبهن، ووعيهن بأهمية تطبيق القيم الدينية في حياتهن اليومية.