Efektivitas token ekonomi dalam menurunkan perilaku kecanduan gadget di Pesantren Darul Qur'an Wa Tsaqofah Malang

INDONESIA:

Perkembangan teknologi yang pesat memberikan dampak signifikan terhadap kehidupan remaja, termasuk santri di lingkungan pesantren. Penggunaan gadget yang tidak terkontrol dapat memicu perilaku kecanduan yang berdampak pada menurunnya konsentrasi belajar, terganggunya aktivitas ibadah, serta berkurangnya kualitas interaksi sosial. Kondisi ini menunjukkan bahwa kecanduan gadget menjadi permasalahan yang serius dan membutuhkan penanganan yang tepat. Oleh karena itu, diperlukan suatu intervensi yang efektif untuk membantu santri dalam mengelola penggunaan gadget secara lebih bijak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas token ekonomi dalam menurunkan perilaku kecanduan gadget pada santri Pondok Pesantren Darul Qur’an Wa Tsaqofah Malang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) dan desain nonequivalent control group design. Subjek penelitian berjumlah 40 santri yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol melalui teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala kecanduan gadget berdasarkan Smartphone Addiction Scale (SAS) yang meliputi enam aspek, yaitu mengganggu kehidupan sehari-hari, positive anticipation, ketergantungan, hubungan dengan dunia maya, penggunaan berlebihan, dan toleransi. Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik deskriptif, Paired Sample T-Test, Independent Sample T-Test, serta uji N-Gain Score.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi token ekonomi efektif dalam menurunkan perilaku kecanduan gadget pada santri. Hal ini dibuktikan dengan adanya perbedaan signifikan antara skor pre-test dan post-test pada kelompok eksperimen (p < 0,05), serta perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil analisis N-Gain Score menunjukkan bahwa kelompok eksperimen memperoleh nilai rata-rata sebesar -2,1466% dengan kategori “cukup efektif”, sedangkan kelompok kontrol memperoleh nilai sebesar -0,215% dengan kategori “tidak efektif”. Temuan ini menegaskan bahwa penerapan token ekonomi memberikan pengaruh nyata dalam membantu santri mengontrol penggunaan gadget secara lebih adaptif.

ENGLISH:

The rapid development of technology has significantly impacted adolescents, including students in Islamic boarding schools. Uncontrolled use of gadgets can lead to addictive behavior, which negatively affects learning concentration, disrupts worship activities, and reduces the quality of social interactions. This condition indicates that gadget addiction has become a serious problem that requires appropriate intervention. Therefore, an effective intervention is needed to help students manage gadget usage more wisely. This study aims to determine the effectiveness of the token economy in reducing gadget addiction behavior among students at Darul Qur’an Wa Tsaqofah Islamic Boarding School, Malang.
This study employed a quantitative approach using a quasi-experimental method with a nonequivalent control group design. The research subjects consisted of 40 students who were divided into experimental and control groups through purposive sampling. The instrument used was a gadget addiction scale based on the Smartphone Addiction Scale (SAS), which includes six aspects: daily-life disturbance, positive anticipation, dependence, cyberspace-oriented relationships, excessive use, and tolerance. Data were analyzed using descriptive statistics, Paired Sample T-Test, Independent Sample T-Test, and N-Gain Score analysis.
The results showed that the token economy intervention was effective in reducing gadget addiction behavior among students. This was evidenced by a significant difference between pre-test and post-test scores in the experimental group (p < 0.05), as well as a significant difference between the experimental and control groups. The N-Gain Score analysis indicated that the experimental group obtained an average score of -2.1466% categorized as “moderately effective,” while the control group obtained -0.215% categorized as “ineffective.” These findings confirm that the implementation of the token economy provides a significant impact in helping students control gadget use in a more adaptive manner.

ARABIC:

أدى التطور السريع في التكنولوجيا إلى تأثير كبير على حياة المراهقين، بما في ذلك طلاب المعاهد الإسلامية. إن الاستخدام غير المنضبط للأجهزة الإلكترونية يمكن أن يؤدي إلى سلوك إدماني ينعكس سلبًا على التركيز الدراسي، ويعطل أداء العبادات، ويقلل من جودة التفاعل الاجتماعي. وتشير هذه الحالة إلى أن إدمان الأجهزة الإلكترونية أصبح مشكلة خطيرة تتطلب تدخلاً مناسبًا. لذلك، هناك حاجة إلى تدخل فعّال لمساعدة الطلاب على إدارة استخدام الأجهزة بشكل أكثر وعيًا. تهدف هذه الدراسة إلى معرفة فعالية نظام الاقتصاد الرمزي في خفض سلوك إدمان الأجهزة الإلكترونية لدى طلاب معهد دار القرآن والثقافة بمالانج.
استخدمت هذه الدراسة المنهج الكمي بطريقة شبه تجريبية مع تصميم المجموعتين غير المتكافئتين (المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة). بلغ عدد أفراد العينة ٤٠ طالبًا، تم توزيعهم إلى مجموعتين: ٢٠ طالبًا في المجموعة التجريبية و٢٠ طالبًا في المجموعة الضابطة باستخدام أسلوب العينة القصدية. وتم استخدام مقياس إدمان الأجهزة الإلكترونية المعتمد على مقياس إدمان الهواتف الذكية، والذي يتضمن ستة أبعاد، وهي: اضطراب الحياة اليومية، والتوقع الإيجابي، والاعتماد، والعلاقات الموجهة نحو العالم الافتراضي، والاستخدام المفرط، والتحمل. كما تم تحليل البيانات باستخدام الإحصاء الوصفي، واختبار «ت» للعينات المرتبطة، واختبار «ت» للعينات المستقلة، وتحليل نسبة الكسب المعدلة.
أظهرت نتائج الدراسة أن تطبيق نظام الاقتصاد الرمزي كان فعالًا في خفض سلوك إدمان الأجهزة الإلكترونية لدى الطلاب. وقد ثبت ذلك من خلال وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبار القبلي والبعدي في المجموعة التجريبية (٠٫٠٥ > p)، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة. كما أظهر تحليل نسبة الكسب المعدلة أن المجموعة التجريبية حصلت على متوسط قدره ٪٢٫١٤٦٦- ضمن فئة «فعّال إلى حدٍّ ما»، في حين حصلت المجموعة الضابطة على متوسط قدره ٪٠٫٢١٥- ضمن فئة «غير فعّال». وتؤكد هذه النتائج أن تطبيق الاقتصاد الرمزي يسهم بشكل ملحوظ في مساعدة الطلاب على التحكم في استخدام الأجهزة الإلكترونية بصورة أكثر تكيفًا.