Pengaruh herding, overconvidence, dan anchoring terhadap invesment decision dengan risk perception sebagai variabel mediasi; Studi pada Mahasiswa Negeri Fakultas Ekonomi di Surabaya

INDONESIA:

Penelitian ini mengkaji pengaruh herding, overconfidence, dan anchoring terhadap investment decision dengan risk perception sebagai variabel mediasi pada mahasiswa negeri Fakultas Ekonomi di Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan responden yang dipilih menggunakan metode purposive sampling sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Selanjutnya, penelitian ini menerapkan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan software SmartPLS untuk menganalisis pengaruh langsung maupun tidak langsung antar variabel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa herding dan overconfidence berpengaruh positif dan signifikan terhadap risk perception, sedangkan anchoring tidak berpengaruh signifikan terhadap risk perception. Selain itu, risk perception berpengaruh positif dan signifikan terhadap investment decision. Hasil pengujian mediasi menunjukkan bahwa risk perception mampu memediasi pengaruh herding dan overconfidence terhadap investment decision, namun tidak mampu memediasi pengaruh anchoring terhadap investment decision. Secara umum, faktor perilaku dan persepsi risiko masih menjadi faktor penting dalam membentuk keputusan investasi mahasiswa sebagai investor muda di era digital. Penelitian ini menunjukkan pentingnya peningkatan literasi keuangan dan pemahaman mengenai behavioral finance agar mahasiswa mampu mengendalikan bias perilaku dalam pengambilan keputusan investasi sehingga keputusan yang diambil lebih rasional.

ENGLISH:

This study examines the effect of herding, overconfidence, and anchoring on investment decisions with risk perception as a mediating variable among public university students of the Faculty of Economics in Surabaya. This research uses a quantitative approach involving respondents selected through purposive sampling based on predetermined criteria. Furthermore, this study applies Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) using SmartPLS software to analyze the direct and indirect effects among the research variables. The results indicate that herding and overconfidence have a positive and significant effect on risk perception, while anchoring has no significant effect on risk perception. In addition, risk perception has a positive and significant effect on investment decisions. The mediation test results show that risk perception is able to mediate the effect of herding and overconfidence on investment decisions, but is unable to mediate the effect of anchoring on investment decisions. Overall, behavioral factors and risk perception remain important factors in shaping students’ investment decisions as young investors in the digital era. This study highlights the importance of improving financial literacy and understanding behavioral finance so that students are able to control behavioral biases in investment decision-making, leading to more rational decisions.

ARABIC:

تتناول هذه الدراسة تأثير سلوك القطيع والثقة المفرطة والارتساء على قرارات الاستثمار مع إدراك المخاطر كمتغير وسيط لدى طلاب كليات الاقتصاد في الجامعات الحكومية بمدينة سورابايا. استخدمت الدراسة المنهج الكمي من خلال إشراك عدد من المستجيبين الذين تم اختيارهم باستخدام أسلوب المعاينة الهادفة وفقًا للمعايير المحددة مسبقًا. كما طبقت الدراسة أسلوب نمذجة المعادلات الهيكلية بالمربعات الصغرى الجزئية (PLS-SEM) باستخدام برنامج SmartPLS لتحليل التأثيرات المباشرة وغير المباشرة بين متغيرات الدراسة. وأظهرت النتائج أن سلوك القطيع والثقة المفرطة لهما تأثير إيجابي ومعنوي على إدراك المخاطر، في حين أن الارتساء لا يؤثر بشكل معنوي على إدراك المخاطر. بالإضافة إلى ذلك، تبين أن إدراك المخاطر يؤثر تأثيرًا إيجابيًا ومعنويًا على قرارات الاستثمار. كما أوضحت نتائج اختبار الوساطة أن إدراك المخاطر قادر على التوسط في تأثير سلوك القطيع والثقة المفرطة على قرارات الاستثمار، لكنه غير قادر على التوسط في تأثير الارتساء على قرارات الاستثمار. وبشكل عام، لا تزال العوامل السلوكية وإدراك المخاطر من العوامل المهمة في تشكيل قرارات الاستثمار لدى الطلاب باعتبارهم مستثمرين شبابًا في العصر الرقمي. وتؤكد هذه الدراسة أهمية تعزيز الثقافة المالية وفهم التمويل السلوكي حتى يتمكن الطلاب من التحكم في التحيزات السلوكية عند اتخاذ القرارات الاستثمارية، بما يؤدي إلى اتخاذ قرارات أكثر عقلانية..