Penamaan perilaku sopan santun kepada anak usia dini usia 4-6 tahun melalui pembiasaan penggunaan 4 kata ajaib

INDONESIA

Penelitian ini melatarbelakangi oleh fenomena belum terbiasanya anak usia dini dalam penggunaan “maaf”, “tolong”, “permisi”, dan “terima kasih” dalam interaksi sehari-hari baik lewat tutur kata maupun tindak perbuatannya di Cilukba Day Care Malang. Oleh karena itu, diperlukan metode pembiasaan yang efektif sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi perilaku sopan santun anak sebelum dan sesudah penerapan metode pembiasaan “4 Kata Ajaib”, serta menguji pengaruh metode tersebut terhadap perilaku sopan santun anak usia 4–6 tahun.

Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif pre-eksperimental dengan desain One Group Pretest-Posttest. Subjek penelitian terdiri dari 14 anak usia 4–6 tahun di Cilukba Day Care Malang. Data dikumpulkan melalui observasi serta dokumentasi, lalu dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji hipotesis Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembiasaan “4 Kata Ajaib” berpengaruh signifikan terhadap peningkatan perilaku sopan santun anak (nilai Sig. 2-tailed < 0,05). Setelah diberikan treatment, anak terbiasa berperilaku sopan santun dengan menggunakan “4 Kata Ajaib” lewat tutur kata yang mereka serta tindakan mereka Kesimpulannya, perilaku sopan santun dapat meningkat melalui pembiasaan penggunaan “4 Kata Ajaib” yaitu “maaf”, “tolong”, “permisi”, dan “terima kasih”.

ENGLISH

This research was motivated by the phenomenon that young children at Cilukba Day Care Malang were not accustomed to using the words "sorry," "please," "excuse me," and "thank you" in their daily interactions, both in speech and behavior. Therefore, an effective habituation method is required from an early age. This study aimed to determine the condition of children's polite behavior before and after the implementation of the "4 Magic Words" habituation method, as well as to examine the effect of this method on the polite behavior of children aged 4–6 years.

The research method used was quantitative pre-experimental with a One Group Pretest-Posttest design. The research subjects consisted of 14 children aged 4–6 years at Cilukba Day Care Malang. Data were collected through observation and documentation, then analyzed using the Shapiro-Wilk normality test and the Wilcoxon Signed Rank Test for hypothesis testing. The results showed that the "4 Magic Words" habituation method significantly affected the improvement of children's polite behavior (Sig. 2-tailed value < 0.05). After receiving the treatment, the children became accustomed to behaving politely by using the "4 Magic Words" in both their speech and actions. In conclusion, polite behavior can be improved through the habituation of using the "4 Magic Words," namely "sorry," "please," "excuse me," and "thank you."

ARABIC

منطلق هذا البحث هو ظاهرة عدم تعّود الأطفال في سن المبكرة على استخدام كلمات "آسف"، و"من فضلك"، و"عذرًا"، و"شكرًا" في تفاعلاتهم اليومية، سواء في أقوالهم أو أفعالهم في روضة "سيلوكبا" لِرعاية ولذلك، هناك حاجة إلى طريقة تعويد فعالة منذ سن Malang). Care Day (Cilukba الأطفال بمالانج مبكرة. يهدف هذا البحث إلى معرفة حالة سلوك الأدب لدى الأطفال قبل وبعد تطبيق طريقة تعويد ٤" كلمات سحرية"، وكذلك اختبار أثر هذه الطريقة على سلوك الأدب لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ٦-٤
.سنوات

بتصميم المجموعة (pre-experimentl) منهج البحث المستخدم هو المنهج الكمي شبه التجريبي
وتكونت عينة البحث من Design). Pretest-Posttest Group (One الواحدة والاختبار القبلي والبعدي ١٤ طفلًا تتراوح أعمارهم بين ٦-٤ سنوات في روضة "سيلوكبا" لِرعاية الأطفال بمالانج. جُمعت البيانات (Shapiro-Wilk) "من خلال الملاحظة والتوثيق، ثم جرى تحليلها باستخدام اختبار الطبيعية "شابيرو-ويلك وأظهرت النتائج Test). Rank Signed (Wilcoxon "واختبار الفرضيات "ويلكوكسون لرتب الإشارات Sig. أن طريقة تعويد ٤" كلمات سحرية" تؤثر بشكل كبير في تحسين سلوك الأدب لدى الأطفال )قيمة الدلالة
وبعد تلقي العلاج التجريبي، اعتاد الأطفال على التصرف بأدب باستخدام ٤" كلمات ٠٥).٫٠ < 2-tailed
سحرية" في أقوالهم وأفعالهم. والخلاصة هي أن سلوك الأدب يمكن أن يتحسن من خلال تعويد استخدام ٤" "كلمات سحرية"، وهي: "آسف"، و"من فضلك"، و"عذرًا"، و"شكرًا