The effect of reading holy Al-Qur’an intensively to the level of job stress in lecturer of the State Islamic University of Malang

INDONESIA:

Setiap orang yang bekerja setidaknya pernah mengalami dan merasakan stres kerja meski dalam level yang paling ringan. Stres kerja memiliki pengaruh ganda, efek positif dan efek negatif yang lebih besar. Stres positif mampu mendorong semangat kerja yang berlebihan bagi yang merasakannya, tanpa disadari oleh yang bersangkutan. Efek positif ini bersifat sementara dan merupakan awal dari efek negatif dari stress kerja. Seseorang yang pada awalnya merasakan semangat yang berlebihan dalam bekerja tanpa disadari olehnya tenaga dan pikirannya akan semakin menurun dari waktu ke waktu seiring peningkatan efek negatifnya. Stress kerja yang negatif berpengaruh pada penurunan produktifitas dan performansi kerja pada taraf yang tidak sehat. Oleh karena itu dibutuhkan terapi yang lebih komprehensif dan holistic dengan berbasis pada ajaran agama, seperti kegiatan membaca al-Qur’an.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan pengaruh intensitas membaca al-Qur’an terhadap tingkat stress kerja pada dosen-dosen UIN Malang yang menghfal al-Qur’an. Adapun alasan pengambilan subyek penelitian yang menghafal al-Qur’an karena mereka adalah orang-orang yang mempunyai intensitas membaca al- Qur’an lebih tinggi dibandingkan dengan yang tidak menghafal al-Qur’an.

Penelitian dilaksanakan pada 8 orang dosen UIN Malan yang memiliki hafalan al-Qur’an minimal 6 juz. Jenis penelitiannya adalah kuantitatif explanatory, dengan variabel bebasnya adalah intensitas membaca al-Qur’an dan variabel terikatnya tingkat stress kerja. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode purposive sampling, dengan kriteria bekerja sebagai dosen di UIN Malang dan memiliki hafalan al-Qur’an minimat 6 juz. Untuk mengukur validitas dan reliabilitasnya masing-masing menggunakan rumus product moment pearson dan alfa cronbach. Sementara untuk menganalisa pengaruh menggunakan metode regresi.

Hasil penghitungan terhadap variabel stress kerja mendapatkan 4 subyek (50%)termasuk dalam tingkat stress kerja yang tinggi, dan masing-masing 2 subyek (25%) termasuk pada tingkat stress kerja sedang dan rendah. Sementara variabel intensitas membaca al-Qur’an diperoleh 2 subyek (25%) memiliki intensitas yang rendah, sementara masing-masing 3 subyek (35,25%) memiliki intensitas yang sedang dan tinggi. Dan dari hasil uji t diperoleh signifikansi sebesar 12,4% artinya variabel intensitas membaca al-Qur’an berpengaruh 12,4% terhadap tingkat stress kerja sedangkan sisanya 87,6% dipengaruhi oleh faktor lain. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa intensitas membaca al-Qur’an berpengaruh pada tingkat stress kerja.

ENGLISH:

Everyone worker at least ever feel job stress although in very light level. Job stress has double effects, beside negative effect it also has positive one. Its positive effect can give overload spirit to work without aware by sufferer. But its positive effect can not continuously even more it is beginning of negative effect. Someone who feel overload spirit to work without he knows his energy and mind become less day by day while increasing the negative effect. It can reduce productivity and performance of work to unhealthy level. Therefore, it is required a comprehensive and holistic therapy which based on religion teaching, for example reading al-Qur’an.

The purpose of this research is to find the effect of intensity read al-Qur’an to level of job stress in lecture of UIN Malang who memorizes al-Qur’an. Someone who memorizes al-Qur’an has high intensity in reading al-Qur’an than who does not memorize it.

This research is set in 8 lecturers of UIN Malang who memorize al-Qur’an at least 6 juz. This is quantitative explanatory research, with dependent variable is intensity read al-Qur’an and independent variable is level of job stress. Sample is taken with purposive sampling method with criteria lecturer who works in UIN Malang and has memorized al-Qur’an at least 6 juz. To know validity, writer uses Product Moment from Pearson and reliability use Alfa Croanbach. While to analyze the effect use regression method.

After analyzed in variable “job stress” yield 4 subjects (50%) included in high job stress, while for medium and low 2 subjects (25%) for each. And the test to variable “intensity read al-Qur’an” yield that 2 subjects (25%) are categorized in low intensity, while for medium and high 3 subjects (35,25%) for each. From t test yield significance 12,4% of influence of intensity read al-Qur’an to level of job stress, while 87,6% is influenced by other factors. Thereby, can be concluded that intensity read al-Qur’an has effect to level of job stress. X`