إعادة بناء لاكونا (الفجوات النصية) في مخطوطة فتح القريب المجيب من مجموعة معهد الهُدى بوغِم جومبانغ دراسة في نقد النص عند ج. توماس تانسيل

ARABIC

تناول هذا البحث دراسة الفجوات النصية في مخطوطةفتح القريب المجيب من مجموعة معهد الهدى بوغم جومبانغ، مع التركيز على إعادة بناء الأجزاء المفقودة من النص. ويركز البحث على ثلاثة محاور رئيسة، وهي: تحديد أشكال الفجوات النصية، وآلية إعادة بناء النص، وعرض نتائج إعادة البناء بصورة علمية. ويعتمد البحث على المنهج الفيلولوجي، باستخدام طريقة النقد النصي القائمة على مبادئ ج. توماس تانسيل.وقد تمت عملية تحديد الفجوات النصية بصورة تدريجية، حيث قام الباحث أولا بتتبع جميع المواضع التي يظهر فيها نقص في النص وتوثيقها، ثم تصنيفها بناء على مدى تأثيرها في المعنى، إلى فجوات جوهرية وأخرى عرضية. وتشير الفجوات الجوهرية إلى الأجزاء التي تؤثر بشكل مباشر في فهم النص، في حين أن الفجوات العرضية لا تؤثر تأثيرا كبيرا في المعنى. وتركزت الدراسة بعد ذلك على الفجوات الجوهرية، حيث تم تحليلها لمعرفة أسباب اعتبارها مؤثرة، وذلك من خلال النظر في سياق الجملة ودورها في البنية العامة للنص.وتبين نتائج البحث أن الفجوات النصية في المخطوط تتنوع في أشكالها، إذ تشمل فقدان الحروف والكلمات والعبارات، بل وأجزاء من الجمل. ويرجع ذلك إلى عوامل متعددة، منها التلف المادي للمخطوط، مثل التمزق، وأخطاء النسخ، مثل السقط وعدم اتساق الناسخ. وقد أدى ذلك إلى اضطراب في بنية الجمل وغموض في المعنى. وقد تمت إعادة بناء النص بالاعتماد على سياق اللغة، وترابط المعنى، وأنماط الكتابة في النصوص الفقهية. ولم تعتمد هذه العملية على التخمين، بل استندت إلى تحليل فيلولوجي منهجي. وأظهرت نتائج إعادة البناء أن معظم الأجزاء المفقودة يمكن استعادتها، مما أسهم في إنتاج نص أكثر اكتمالا ووضوحا. كما تم دعم عرض النص بجهاز نقدي يوضح أسس كل قرار من قرارات إعادة البناء.وتخلص الدراسة إلى أن منهج النقد النصي يمكن تطبيقه بفعالية على المخطوطات الإسلامية الكلاسيكية. ومن المتوقع أن يسهم نتائج هذا البحث في إثراء الدراسات الفيلولوجية، خاصة في معالجة النصوص غير المكتملة.

ABSTRACT

This study examines the presence of lacunae in the manuscript Fath al-Qarīb al-Mujīb from the collection of Ma’had al-Huda Bogem Jombang and explores efforts to reconstruct the missing parts of the text. The research focuses on three main aspects: identifying the forms of lacunae, the process of text reconstruction, and the scholarly presentation of reconstructed results. The study employs a philological approach using textual criticism methods based on the principles of G. Thomas Tanselle.The identification of lacunae was conducted systematically. The researcher first traced and documented all missing parts in the manuscript, then classified them based on their impact on meaning into substantive and accidental lacunae. Substantive lacunae significantly affect textual understanding, while accidental ones have minimal impact. The analysis then focused on substantive lacunae, examining their influence through sentence context and their role in the overall textual structure.The findings reveal that lacunae in the manuscript appear in various forms, including missing letters, words, phrases, and even larger segments of sentences. These are caused by both physical damage to the manuscript such as tears and copying errors, including haplography and inconsistencies by the scribe. Such conditions disrupt sentence structure and obscure meaning.Text reconstruction was carried out by considering linguistic context, semantic coherence, and patterns of writing in classical fiqh texts. This process was not speculative but based on systematic philological analysis. The results show that most missing parts could be logically reconstructed, producing a more coherent and comprehensible text. The reconstructed text is also supported by a critical apparatus that explains the basis for each editorial decision.This study demonstrates that textual criticism approaches can be effectively applied to classical Islamic manuscripts. The findings are expected to contribute to philological studies, particularly in dealing with incomplete texts.

ABSTRAK

Penelitian ini mengkaji keberadaan lacuna (الفجوات النصية) dalam manuskrip Fath al-Qarīb al-Mujīb koleksi Ma’had al-Huda Bogem Jombang serta upaya rekonstruksi terhadap bagian teks yang hilang. Fokus penelitian mencakup tiga hal utama, yaitu identifikasi bentuk lacuna, proses rekonstruksi teks, dan penyajian hasil rekonstruksi secara ilmiah. Penelitian ini menggunakan pendekatan filologi dengan metode kritik teks yang mengacu pada prinsip-prinsip G.Thomas Tanselle.Proses identifikasi lacuna dalam penelitian ini dilakukan secara bertahap. Peneliti terlebih dahulu menelusuri dan mencatat semua bagian teks yang hilang dalam manuskrip. Setelah itu, lacuna dipilah berdasarkan tingkat pengaruhnya terhadap makna, yaitu dibedakan antara yang substantif dan accidental. Lacuna substantif adalah bagian yang mengganggu pemahaman teks, sedangkan accidental tidak terlalu berpengaruh. Selanjutnya, penelitian difokuskan pada lacuna yang bersifat substantif. Bagian ini kemudian dianalisis untuk mengetahui alasan mengapa lacuna tersebut dianggap mengganggu, dengan melihat konteks kalimat dan perannya dalam keseluruhan makna teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lacuna dalam manuskrip muncul dalam berbagai bentuk, seperti kehilangan huruf, kata, frasa, hingga bagian kalimat yang lebih panjang. Kondisi ini disebabkan oleh faktor kerusakan fisik manuskrip, seperti robek dan kesalahan dalam proses penyalinan, seperti haplografi dan ketidakkonsistenan penyalin. Keberadaan lacuna tersebut berdampak pada terputusnya struktur kalimat dan kurang jelasnya makna teks. Kemudian rekonstruksi teks dilakukan dengan mempertimbangkan konteks bahasa, kesinambungan makna, serta pola penulisan dalam teks . Proses ini tidak dilakukan secara perkiraan, tetapi melalui analisis filologis yang sistematis. Hasil rekonstruksi menunjukkan bahwa sebagian besar bagian yang hilang dapat dipulihkan sehingga menghasilkan teks yang lebih utuh dan mudah dipahami. Penyajian teks juga dilengkapi dengan perangkat kritik (critical apparatus) untuk menjelaskan dasar setiap keputusan rekonstruksi. Penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan kritik teks dapat diterapkan secara efektif pada manuskrip Islam klasik. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi rujukan dalam kajian filologi, khususnya dalam menangani teks manuskrip tunggal yang tidak lengkap.