Efektivitas hipnoterapi nonverbal dengan teknik mesmerisme dalam mengurangi gejala oppositional defiant disorder ODD pada anak Panti Asuhan Sunan Ampel Kota Malang

INDONESIA:

Oppositional Defiant Disorder (ODD) merupakan gangguan perilaku yang ditandai dengan pola perilaku menentang, mudah marah, dan kesulitan dalam regulasi emosi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas Hipnoterapi Nonverbal dengan Teknik Mesmerisme dalam menurunkan gejala ODD pada anak di Panti Asuhan Sunan Ampel Kota Malang. Penelitian ini menggunakan desain Single Subject Research (SSR) dengan pola A-B-A, yang terdiri dari fase baseline-1 (A1), intervensi (B), dan baseline-2 (A2). Subjek penelitian adalah seorang anak laki-laki berusia 10 tahun yang telah diklaim ODD oleh Psikolog Profesional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi menggunakan checklist karakteristik ODD, dan wawancara. Intervensi yang diberikan berupa Hipnoterapi Nonverbal dengan Teknik Mesmerisme berbasis teknik mesmerisme selama 21 sesi. Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan yang signifikan pada gejala ODD, dari fase baseline-1 sebesar 90% (kategori sangat tinggi), menurun pada fase intervensi menjadi 52,4% (kategori sedang), dan kembali menurun pada fase baseline-2 menjadi 30% (kategori rendah). Analisis statistik menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan nilai p = 0,048 (p < 0,05), yang mengindikasikan bahwa perubahan yang terjadi signifikan secara statistik. Selain itu, ditemukan bahwa puncak efektivitas intervensi terjadi pada sesi ke-15, 16, 20, dan 21. Penurunan gejala ODD dijelaskan melalui peningkatan regulasi emosi akibat aktivasi sistem saraf parasimpatik yang berperan dalam menciptakan kondisi relaksasi dan kontrol impuls. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa Hipnoterapi Nonverbal dengan Teknik Mesmerisme efektif dalam menurunkan gejala ODD pada anak. Meskipun demikian, diperlukan penelitian lanjutan dengan jumlah subjek yang lebih besar dan durasi pengamatan yang lebih panjang untuk menguji keberlanjutan efek intervensi.

ENGLISH:

Oppositional Defiant Disorder (ODD) is a behavioral disorder characterized by patterns of defiant behavior, irritability, and difficulty regulating emotions. This study aims to test the effectiveness of Nonverbal Hypnotherapy using the Mesmerism Technique in reducing ODD symptoms among children at the Sunan Ampel Orphanage in Malang City. This study employed a Single Subject Research (SSR) design with an A-B-A pattern, consisting of a baseline-1 (A1) phase, an intervention (B) phase, and a baseline-2 (A2) phase. The research subject was a 10-year-old boy diagnosed with ODD by a licensed psychologist. Data collection was conducted through observation using an ODD characteristics checklist and interviews. The intervention consisted of nonverbal hypnotherapy based on mesmerism techniques over 21 sessions. The study results showed a significant reduction in ODD symptoms, from 90% in the baseline-1 phase (very high category), decreasing to 52.4% in the intervention phase (moderate category), and further decreasing to 30% in the baseline-2 phase (low category). Statistical analysis using the Wilcoxon test yielded a p-value of 0.048 (p < 0.05), indicating that the observed changes were statistically significant. Additionally, it was found that the peak effectiveness of the intervention occurred during sessions 15, 16, 20, and 21. The reduction in ODD symptoms is explained by improved emotional regulation resulting from the activation of the parasympathetic nervous system, which plays a role in creating conditions of relaxation and impulse control. The findings of this study indicate that nonverbal hypnotherapy is effective in reducing ODD symptoms in children. Nevertheless, further research with a larger sample size and a longer observation period is needed to assess the sustainability of the intervention’s effects.

ARABIC:

اضطراب العناد المعارض (ODD) هو اضطراب سلوكي يتميز بأنماط من السلوك المعارض، والتهيج، وصعوبة تنظيم المشاعر. تهدف هذه الدراسة إلى اختبار فعالية العلاج بالتنويم الإيحائي غير اللفظي في تخفيف أعراض اضطراب العناد المعارض لدى الأطفال في دار أيتام سونان أمبل بمدينة مالانج. استخدمت هذه الدراسة تصميم بحث الموضوع الفردي (SSR) بنمط A-B-A، ويتكون من مراحل خط الأساس 1 (A1) والتدخل (B) وخط الأساس 2 (A2). كان موضوع الدراسة صبيًا يبلغ من العمر 10 سنوات تم تشخيصه باضطراب العناد المعارض من قبل أخصائي نفسي محترف. جُمعت البيانات من خلال الملاحظة باستخدام قائمة مرجعية لخصائص اضطراب العناد المعارض، والمقابلات. تمثل التدخل في العلاج بالتنويم الإيحائي غير اللفظي القائم على تقنيات التنويم المغناطيسي، وذلك على مدار 21 جلسة. أظهرت النتائج انخفاضًا ملحوظًا في أعراض اضطراب العناد المعارض، حيث انخفضت من 90% في المرحلة الأساسية الأولى (الفئة المرتفعة جدًا) إلى 52.4% في مرحلة التدخل (الفئة المتوسطة)، ثم انخفضت مجددًا إلى 30% في المرحلة الأساسية الثانية (الفئة المنخفضة). وأظهر التحليل الإحصائي باستخدام اختبار ويلكوكسون قيمة p = 0.048 (p < 0.05)، مما يشير إلى أن هذه التغيرات ذات دلالة إحصائية. علاوة على ذلك، وُجد أن ذروة فعالية التدخل كانت في الجلسات 15 و16 و20 و21. يُعزى انخفاض أعراض اضطراب العناد المعارض إلى تحسن التنظيم العاطفي نتيجة لتنشيط الجهاز العصبي اللاودي، الذي يلعب دورًا في خلق حالة من الاسترخاء والتحكم في الاندفاع. تُظهر نتائج هذه الدراسة أن العلاج بالتنويم الإيحائي غير اللفظي فعال في الحد من أعراض اضطراب العناد المعارض لدى الأطفال. ومع ذلك، هناك حاجة إلى مزيد من البحث مع عدد أكبر من الأشخاص وفترة مراقبة أطول لاختبار استدامة تأثير التدخل.