Responsive Banner

Pengembangan media ensiklopedia “Berbeda Itu Indah” pada materi keberagaman budaya siswa Kelas III MI Diponegoro Kota Malang

Sholihah, Nur Hidayatus (2026) Pengembangan media ensiklopedia “Berbeda Itu Indah” pada materi keberagaman budaya siswa Kelas III MI Diponegoro Kota Malang. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

[img]
Preview
Text (Fulltext)
220103110002.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

(6MB) | Preview

Abstract

INDONESIA:

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan guru terhadap media pembelajaran yang menarik pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas III MI Diponegoro Kota Malang. Pembelajaran yang masih menggunakan buku paket dan metode ceramah menyebabkan siswa kurang tertarik serta kurang memahami materi keberagaman budaya. Oleh karena itu, dikembangkan media ensiklopedia “Berbeda Itu Indah” sebagai media pembelajaran yang memuat informasi keberagaman budaya dari 38 provinsi di Indonesia secara sistematis dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan prosedur pengembangan media ensiklopedia “Berbeda Itu Indah” pada materi keberagaman budaya siswa kelas III MI Diponegoro Kota Malang, dan (2) mendeskripsikan tingkat kelayakan media ensiklopedia “Berbeda Itu Indah” pada pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas III MI Diponegoro Kota Malang. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian terdiri dari validator ahli media, ahli materi, guru kelas III, dan siswa kelas III MI Diponegoro Kota Malang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif untuk mengetahui tingkat kelayakan media yang dikembangkan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa media ensiklopedia “Berbeda Itu Indah” memperoleh kategori sangat layak digunakan dalam pembelajaran. Hal tersebut dibuktikan dari hasil validasi ahli media, ahli materi, serta respon guru dan siswa yang menunjukkan bahwa media memiliki tampilan menarik, materi mudah dipahami, serta membantu siswa mengenal keberagaman budaya Indonesia. Media ensiklopedia juga mampu meningkatkan ketertarikan siswa dalam belajar karena dilengkapi ilustrasi dan informasi budaya yang disusun secara sistematis. Dengan demikian, media ensiklopedia “Berbeda Itu Indah” layak digunakan sebagai media pembelajaran Pendidikan Pancasila pada materi keberagaman budaya siswa kelas III MI Diponegoro Kota Malang.

ENGLISH:

This research was motivated by the need for attractive learning media in Pancasila Education for third grade students at MI Diponegoro Malang City. Learning activities that still relied on textbooks and lecture methods caused students to be less interested and have difficulty understanding cultural diversity material. Therefore, the researcher developed an encyclopedia media entitled “Different Is Beautiful” as a learning medium containing information about the cultural diversity of 38 provinces in Indonesia in a systematic and interesting way. This study aimed to: (1) describe the development procedure of the “Different Is Beautiful” encyclopedia media on cultural diversity material for third grade students at MI Diponegoro Malang City, and (2) describe the feasibility level of the “Different Is Beautiful” encyclopedia media in Pancasila Education learning for third grade students at MI Diponegoro Malang City. This study used the Research and Development (R&D) method with the ADDIE development model consisting of analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. The research subjects included media experts, material experts, third grade teachers, and third grade students of MI Diponegoro Malang City. Data collection techniques used observation, interviews, questionnaires, and documentation. The data were analyzed using quantitative and qualitative descriptive analysis to determine the feasibility level of the developed media.

The results showed that the “Different Is Beautiful” encyclopedia media was categorized as highly feasible for use in learning activities. This was proven by the validation results from media experts, material experts, and responses from teachers and students indicating that the media had an attractive appearance, easy-to-understand material, and helped students recognize the cultural diversity of Indonesia. The encyclopedia media also increased students’ interest in learning because it was equipped with illustrations and cultural information arranged systematically. Therefore, the “Different Is Beautiful” encyclopedia media is feasible to be used as a learning medium in Pancasila Education on cultural diversity material for third grade students at MI Diponegoro Malang City.

ARABIC:

خلفية هذا البحث هي حاجة المعلمين إلى وسائل تعليمية جذابة في مادة التربية البانشاسية للصف الثالث بمدرسة ديبونيغورو الابتدائية الإسلامية بمدينة مالانغ. إذ إن عملية التعلم التي ما زالت تعتمد على الكتب المدرسية وطريقة الإلقاء جعلت الطلاب أقل اهتمامًا وأضعف فهمًا لمادة التنوع الثقافي. لذلك قامت الباحثة بتطوير وسيلة موسوعية بعنوان «الاختلاف جميل» بوصفها وسيلة تعليمية تحتوي على معلومات عن التنوع الثقافي في ثمانٍ وثلاثين محافظة في إندونيسيا بطريقة منظمة وجذابة. ويهدف هذا البحث إلى: (١) وصف إجراءات تطوير وسيلة موسوعة «الاختلاف جميل» في مادة التنوع الثقافي لطلاب الصف الثالث بمدرسة ديبونيغورو الابتدائية الإسلامية بمدينة مالانغ، و(٢) وصف مستوى صلاحية وسيلة موسوعة «الاختلاف جميل» في تعلم مادة التربية البانشاسية لطلاب الصف الثالث بمدرسة ديبونيغورو الابتدائية الإسلامية بمدينة مالانغ. يستخدم هذا البحث طريقة البحث والتطوير مع نموذج تطوير الذي يشمل مراحل التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم. تكونت مواضيع البحث من خبراء في التحقق من الإعلام، وخبراء المواد، ومعلمي الصف الثالث، وطلاب الصف الثالث من مدينة مالانغ ديبونيغورو. تستخدم تقنيات جمع البيانات الملاحظة، والمقابلات، والاستبيانات، والتوثيق. تم تحليل البيانات باستخدام تحليل وصفي كمي ونوعي لتحديد مستوى جدوى الوسائط المطورة.

تظهر نتائج الدراسة أن موسوعة "المختلف جميل" حصلت على فئة مناسبة جدا للاستخدام في التعلم. يتضح ذلك من نتائج التحقق من خبراء الإعلام وخبراء المواد وردود فعل المعلمين والطلاب الذين أظهروا أن الإعلام يتمتع بمظهر جذاب، والمواد سهلة الفهم، ويساعد الطلاب على التعرف على تنوع الثقافة الإندونيسية. كما أن وسائل الإعلام الموسوعية قادرة على زيادة اهتمام الطلاب بالتعلم لأنها مزودة برسومات توضيحية ومعلومات ثقافية يتم تجميعها بشكل منهجي. لذا، فإن موسوعة "المختلف هو الجمال" مناسبة للاستخدام كوسيلة تعليمية لتعليم بانكاسيلا حول التنوع الثقافي لطلاب الصف الثالث في مدينة مالانغ ديبونيغورو.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisor: Nulinnaja, Ratna
Keywords: Media Ensiklopedia; Keberagaman Budaya; Pendidikan Pancasila; Encyclopedia Media; Cultural Diversity; Pancasila Education; موسوعة الإعلام; التنوع الثقافي; تعليم بانكاسيلا
Subjects: 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130205 Humanities and Social Sciences Curriculum and Pedagogy (excl. Economics, Business and Management)
Departement: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Nur Hidayatus Sholihah
Date Deposited: 12 Jun 2026 14:08
Last Modified: 12 Jun 2026 14:08
URI: http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/84953

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item