Pengaruh Edukasi Poster Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Antibiotik Di Pondok Pesantren Al Hidayah 2 Bangkalan

INDONESIA:

Antibiotik merupakan obat untuk mengobati infeksi bakteri. Akan tetapi, penggunaan antibiotik yang tidak tepat dapat menimbulkan resistensi yang menjadi masalah kesehatan global. Hasil studi awal di Pondok Pesantren Al-Hidayah 2 Bangkalan menunjukkan bahwa santri memiliki pengetahuan rendah sebesar 60% dan sikap yang rendah sebesar 53% terhadap penggunaan antibiotik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi melalui media poster terhadap pengetahuan dan sikap santri di Pondok Pesantren Al-Hidayah 2 Bangkalan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan pre-eksperimental one group pretest-posttest design. Sampel penelitian berjumlah 100 santri yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner pengetahuan dan sikap tentang antibiotik sebelum dan sesudah diberikan edukasi, kemudian dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum edukasi, 51% responden berada pada kategori sangat kurang dalam pengetahuan, dan setelah edukasi meningkat menjadi 99% pada kategori sangat baik. Pada variabel sikap, sebelum edukasi 46% responden berada pada kategori tidak baik, dan setelah edukasi meningkat menjadi 88% pada kategori sangat baik. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi p = 0,000 (p < 0,05) yang berarti terdapat pengaruh edukasi melalui media poster terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap santri mengenai penggunaan antibiotik secara bijak.

ENGLISH:

Antibiotics are drugs used to treat bacterial infections. However, inappropriate use of antibiotics can lead to resistance, which is a global health problem. The preliminary study at Al-Hidayah 2 Islamic Boarding School in Bangkalan showed that 60% of the students have low knowledge and 53% have a negative attitude towards antibiotic use. This study aims to determine the effect of education through posters on the knowledge and attitudes of students at Al-Hidayah 2 Islamic Boarding School in Bangkalan. This study uses a quantitative approach with a pre-experimental one group pretest-posttest design. The study sample consisted of 100 students selected using purposive sampling. Data were collected through questionnaires on knowledge and attitudes about antibiotics before and after education was provided, then analyzed using the Wilcoxon Signed Rank Test. The results showed that before education, 51% of respondents were in the very poor category in terms of knowledge, and after education, this increased to 99% in the very good category. In terms of attitude, before the education, 46% of respondents were in the poor category, and after the education, this increased to 88% in the very good category. The Wilcoxon test results showed a significance value of p = 0.000 (p < 0.05), which means that there is an educational influence through poster media on increasing students' knowledge and attitudes regarding the wise use of antibiotics.

ARABIC:

يستهدف هذا البحث إلى معرفة تأثير تغير تركيز ليسيثين الصويا وبيتا-سيتوسترول على الخصائص الفيزيائية. تعتبر المضادات الحيوية أدوية تستخدم لعلاج الالتهابات البكتيرية، ومع ذلك فإن الاستخدام غير السليم للمضادات الحيوية يمكن أن يؤدي إلى مقاومة، وهو ما يمثل مشكلة صحية عالمية. فقد أظهرت النتائج الأولية لدراسة أجريت في مدرسة الهديّة 2 الإسلامية الداخلية في بانغكالان أن 60 % من الطلاب لديهم معرفة محدودة و53 % لديهم مواقف سلبية تجاه استخدام المضادات الحيوية. استهدف هذا البحث إلى معرفة تأثير التثقيف من خلال الملصقات على معرفة ومواقف الطلاب في مدرسة الحديثة 2 الإسلامية الداخلية في بانجكالان. كما استخدم هذا البحث منهجًا كميًا مع تصميم ما قبل التجربة لمجموعة واحدة ما قبل الاختبار وما بعد الاختبار. وتألفت عينة البحث من 100 طالب تم اختيارهم باستخدام العينة المقصودة. تم جمع البيانات من خلال استبيانات حول المعرفة والمواقف تجاه المضادات الحيوية قبل وبعد تقديم التعليم، ثم تم تحليلها باستخدام اختبار ويلكوكسون المرتب. أظهرت النتائج أنه قبل التعليم، كان 51 % من المستجيبين في فئة ضعيفة جدًا من حيث المعرفة، وبعد التعليم ارتفع هذا الرقم إلى 99 % في فئة جيدة جدًا. من حيث المواقف، قبل التوعية كان 46 % من المستجيبين في فئة ضعيفة، وبعد التوعية ارتفع هذا الرقم إلى 88 % في فئة جيدة جدًا. أظهرت نتائج اختبار ويلكوكسون قيمة دلالة p = 0.000 (p < 0.05)، مما يعني أن التوعية من خلال وسائل الإعلام الملصقات كان لها تأثير على زيادة معرفة الطلاب ومواقفهم بشأن الاستخدام الرشيد للمضادات الحيوية.