Strategi pengembangan wisata eduaksi dalam upaya meningkatkan kondisi sosial ekonomi masyarakat di Kelurahan Dadaprejo Kecamatan Junrejo Kota Batu

INDONESIA:

Adanya UU otonomi daerah (UU No. 22/99) dimana setiap Kota harus memprogamkan pengembangan desa wisata maka Pemerintah Daerah Kota Batu mulai mengembangkan destinasi desa wisata dengan memanfaatkan potensi lokal daerah yang ada dengan mengeluarkan Peraturan Daerah Kota Batu nomor 1 Tahun 2021 tentang Desa Wisata Dari judul penelitian yang diambil oleh peneliti, maka dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian kualittaif dan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif, dimana pada penelitian ini mempunya ciri khas yang tertelatak pada tujuannya yaitu mendeskripsikan tentang segala sesuatu yang berkaitan dengan strategi pengembangan wisata eduaksi dalam upaya meningkatkan kondisi sosial ekonomi masyarakat masyarakat di Kelurahan Dadaprejo. Penelitian ini bertujuan untuk memahmai fenomena yang terjadi secara holistic dan dengan cara deskriptif dalam bentuk kata - kata. Strategi pengembangan wisata eduaksi kelurahan dadaprejo merupakan salah satu faktor penting yang menunjang keberhasilan wisata eduaksi yang sedang berkembang saat ini.

Banyak sekali pertimbangan -pertimbangan yang harus di perhatikan dalam memilih dan menetapkan suatu strategi pengembangan. Terkait kondisi sosial Masyarakat masyarakat mulai peduli dengan lingkungan sekitar terutama warga yang rumahnya berada di dekat destinasi wisata yang saat ini berjalan, masyarakat mulai menerapkan 3S (Senyum, salam, dan sapa) layaknya tamu yang berkunjung kerumahnya. Semakin berkembangnya zaman SDM di Kelurahan Dadaprejo saat ini mayoritas berlatarbelakang pendidikan SMA dan S1 banyak dari masyarakat Kelurahan Dadaprejo mulai memanfaatkan potensi yang ada untuk memperkenalkan pada masyarakat luar.

Terkait kondisi ekonomi masyrakat Sebelum adanya wisata berada pada ekonomi menengah mayoritas masyarakatnya menjadi petani, berdagang dan juga buruh. Pendapatan ekonomi yang didapatkan saat itu berada pada garis rata-rata pada masa itu, pada tahun 2020 perekonomian di Indonesia termasuk Kelurahan Dadaprejo menurun akibat adanya covid-19. Banyak dari masyarakat disini kehilangan pekerjaannya bersamaan waktu dengan pengembangan wisata baru ini menjadikan peluang baik untuk pemulihan ekonomi masyarakat Kelurahan Dadaprejo.

Hadirnya wisata eduaksi dadaprejo selain menjadi pertumbuhan ekonomi yang ada di kelurahan dadaprejo, tentunya dari segi Pendidikan wisata eduaksi dadaprejo bisa menjadi pilihan destinasi wisata terkait Pendidikan, selain bisa mengenal industry local/UMKM yang ada di kelurana dadaprejo tentunya wisatawan bisa belajar hal hal yang ada di Kelurahan Dadaprejo. Hasil penelitian yang dilakukan mengenai Strategi Pengembangan Wisata Eduaksi Dalam Upaya Meningkatkan Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat di Kelurahan Dadaprejo maka diperoleh kesimpulan sebagai berikut : (1) Wisata Eduaksi Dadaprejo memiliki tiga destinasi wisata yang menjadi ciri khas dari Wisata Eduaksi Dadaprejo atau WED. Destinasi meliputi: Destinasi Batik, Destinasi Sentra Gerabah, dan Kebun Budidaya Anggrek. Dalam pengembangan Wisata Eduaksi Dadprejo kendala yang dihadapi lebih ke akomodasi yang ada di WED, dan juga terkait anggaran untuk pengembangan WED. Adapun hambatan untuk pemasaran dalam pengembangan WED lebih ke infrastruktur yang belum memadai. (2) Dilihat dari sudut pandang ekonomi masyarakat berkembangnya WED juga mempengaruhi indsutri lokal atau UMKM yang ada di wilayah Kelurahan Dadaprejo walaupun belum terlihat secara signifikan. Kondisi ekonomi masyarakat belum terlihat secara menyeluruh namun disekitar destinasi sudah mulai terlihat terutama yang memiliki produk UMKM sehingga dapat berjualan atau berkegiatan di setiap event WED. (3) Terkait kondisi sosial mayarakat sesudah adanya WED juga sedikit terlihat, masyarakat lebih peduli terhadap lingkungan sekitar baik kebersihan lingkungan maupun sadar wisata dengan senyum, sapa, salam dan care. Kegiatan sosial setelah adanya WED masih tetap berjalan seperti biasanya sebelum adanya WED seperti kerja bakti, tahlil rutin, pertemuan RT ataupun pertemuan RW. (4) WED menyediakan trip paket untuk pelajar dari jenjang sekolah dasar sampai perguruan tinggi, dilihat dari sudut pandang pendidkan WED memiliki manfaat dari segi pendidikan seperti ilmu pemasaran dalam mengembangkan bisnis, adapun juga dari teori praktik edukasinya dari ke tiga jenis destinasi. Ilmu yang didapat dari teori menanam anggrek lebih menonjol ke ilmu pertanian, sedangkan teori membatik dan membuat gerabah lebih menonjol di ilmu seni budaya.

ENGLISH:

The enactment of the Regional Autonomy Law (Law No. 22/1999), which mandates that each city must initiate programs for developing tourism villages, has prompted the Batu City Government to begin developing tourism village destinations by leveraging the existing local potential. This initiative is regulated under Batu City Regional Regulation No. 1 of 2021 on Tourism Villages. This study employs qualitative research using descriptive-qualitative approach. The distinguishing characteristic of this research lies in its objective, which is to describe all matters related to the development strategy of educational tourism in an effort to improve the socio-economic conditions of the community in Dadaprejo Subdistrict. This research aims to understand phenomena holistically and descriptively in the form of narratives. The development strategy for educational tourism in Dadaprejo Subdistrict is one of the critical factors supporting the success of educational tourism, which is currently experiencing growth.

There are numerous considerations that must be taken into account when selecting and determining a development strategy. Regarding the social conditions of the community, residents have begun to show greater awareness of their surroundings, especially those whose homes are located near the currently operational tourism destinations. The community has started to adopt the "3S" principle (Senyum, Salam, and Sapa—Smile, Greet, and Engage), treating visitors as if they were guests in their own homes. As times progress, the human resources in Dadaprejo Subdistrict have predominantly achieved high school (SMA) and undergraduate (S1) education levels.

Many residents of Dadaprejo are now utilizing the available potential to introduce their area to a broader audience. Economically, prior to the establishment of tourism, the community was generally in the middle-income category, with most residents working as farmers, traders, and laborers. At that time, the community's average income was modest. However, in 2020, the economy in Indonesia, including in Dadaprejo Subdistrict, experienced a downturn due to the COVID-19 pandemic. Many residents lost their jobs. Simultaneously, the development of this new tourism initiative created opportunities for economic recovery for the people of Dadaprejo Subdistrict. The establishment of Dadaprejo Educational Tourism not only contributes to economic growth in the subdistrict but also offers an educational aspect. Dadaprejo Educational Tourism serves as a destination for education-related tourism, allowing visitors to learn about the local industries and UMKM—MSMEs (Usaha Masyarakat Kecil Menengah—Micro, Small, and Medium Enterprises) in Dadaprejo. Additionally, tourists can gain insights into various aspects of life and practices in Dadaprejo Subdistrict.

The results of the study on the Development Strategy for Educational Tourism to Improve the Socio-Economic Conditions of the Community in Dadaprejo Subdistrict can be summarized as follows: (1) Dadaprejo Educational Tourism (WED—Wisata Edukasi Dadaprejo) features three distinctive destinations that form its hallmark attractions: the Batik Destination, the Pottery Center Destination, and the Orchid Cultivation Garden. In the development of WED, the main challenges include limited accommodations and budget constraints for further development. Marketing barriers are primarily linked to inadequate infrastructure. (2) From an economic perspective, the growth of WED has had an impact on local industries and MSMEs (Micro, Small, and Medium Enterprises) in Dadaprejo Subdistrict, although the effects are not yet significant. While the overall economic conditions of the community have not shown substantial improvement, the areas surrounding the destinations have begun to benefit, particularly those involved in MSME activities. These businesses have started to take advantage of opportunities to sell products or participate in events held at WED. (3) Socially, the presence of WED has slightly influenced the local community. Residents have become more environmentally conscious, paying greater attention to cleanliness and adopting a tourism-awareness mindset, characterized by the "3S" principle—Smile, Greet, and Care. Social activities, such as communal clean-ups, regular religious gatherings (Tahlil), and neighborhood (RT/RW) meetings, continue as they did prior to the establishment of WED. (4) WED offers package trips tailored for students, ranging from elementary schools to universities. From an educational standpoint, WED provides valuable learning opportunities, including marketing knowledge for business development and hands-on practical education at the three destinations. The knowledge gained from the theory of orchid cultivation emphasizes agricultural science, while the theories of batik-making and pottery-making focus more on cultural and artistic education.

ARABIC:

Desa Wisata هي قرية تعيش بشكل مستقل مع إمكاناتها الخاصة من خلال القدرة على بيع أعمالها لجذب السياح دون إشراك المستثمرين. وبالتالي ، فإن تطوير Desa Wisata هو شكل من أشكال تحقيق قانون الحكم الذاتي الإقليمي (القانون رقم 22/99) حيث يجب على كل وصاية أو مدينة برمجة تطوير القرى أو القرى السياحية لزيادة الدخل الإقليمي ، واستكشاف إمكانات القرية أو القرية. قرية دادابريجو هي إحدى قرى مدينة باتو ، والتي تقع في جزء من المدينة يشتهر بإمكاناته السياحية التي تحمل لقب "مدينة باتو السياحية". تطوير القرى السياحية ، بدأت حكومة مدينة باتو الإقليمية في تطوير وجهات القرى السياحية من خلال الاستفادة من الإمكانات المحلية للمنطقة الحالية من خلال إصدار اللائحة الإقليمية لمدينة باتو رقم 1 لعام 2021 بشأن القرى السياحية من عنوان البحث الذي اتخذه الباحث ، استخدم المؤلفون في هذه الدراسة نوعا من البحث النوعي واستخدموا منهج البحث النوعي الوصفي ، حيث يتميز هذا البحث بخاصية تكمن في الغرض منه ، وهي وصف كل ما يتعلق باستراتيجية تطوير السياحة التعليمية في محاولة لتحسين الظروف الاجتماعية والاقتصادية للمجتمع في قرية دادابريجو.

يهدف هذا البحث إلى فهم الظواهر التي تحدث بشكل كلي ووصفي في شكل كلمات. تعد استراتيجية تطوير السياحة التعليمية في قرية دادابريجو أحد العوامل المهمة التي تدعم نجاح السياحة التعليمية التي تتطور حاليا. هناك العديد من الاعتبارات التي يجب مراعاتها عند اختيار وتحديد استراتيجية التنمية. فيما يتعلق بالظروف الاجتماعية ، بدأ المجتمع يهتم بالبيئة المحيطة ، وخاصة السكان الذين تقع منازلهم بالقرب من الوجهات السياحية التي تعمل حاليا ، وبدأ المجتمع في تطبيق 3S (الابتسامة والتحية والتحية) مثل الضيوف الذين يزورون منازلهم. تنمية الموارد البشرية في قرية دادابريجو هي حاليا الأغلبية مع خلفية التعليم الثانوي والجامعي ، وقد بدأ العديد من سكان قرية دادابريجو في الاستفادة من الإمكانات الحالية لتقديمها إلى المجتمع الخارجي.

فيما يتعلق بالظروف الاقتصادية للمجتمع قبل أن تكون السياحة في الاقتصاد المتوسط ، أصبح غالبية الناس مزارعين وتجارا وعمالا. كان الدخل الاقتصادي الذي تم الحصول عليه في ذلك الوقت على الخط المتوسط في ذلك الوقت، في عام 2020 انخفض الاقتصاد في إندونيسيا، بما في ذلك قرية دادابريجو، بسبب covid-19. فقد العديد من الناس هنا وظائفهم في نفس الوقت الذي أتاح فيه تطوير هذه الجولة الجديدة فرصة جيدة للانتعاش الاقتصادي لمجتمع قرية دادابريجو. وجود سياحة دادابريجو التعليمية بالإضافة إلى كونها نموا اقتصاديا في قرية دادابريجو ، بالطبع من حيث التعليم ، يمكن أن تكون سياحة دادابريجو التعليمية خيارا للوجهات السياحية المتعلقة بالتعليم ، إلى جانب القدرة على التعرف على الصناعة المحلية / الشركات الصغيرة والمتوسطة في قرية دادابريجو ، بالطبع يمكن للسياح تعلم الأشياء في قرية دادابريجو.

نتائج البحث الذي أجري على استراتيجية تطوير السياحة التعليمية في محاولة لتحسين الظروف الاجتماعية والاقتصادية للمجتمع في قرية دادابريجو ، تم الحصول على الاستنتاجات التالية: 1. دادابريجو للسياحة التعليمية لديها ثلاث وجهات سياحية تميز Dadaprejo Eduaction Tourism أو WED. تشمل الوجهات: وجهة الباتيك ، وجهة مركز الفخار ، وحديقة زراعة الأوركيد. 2. في تطوير Dadprejo Eduaction Tourism ، فإن العقبات التي تواجهها تتعلق أكثر بالإقامة في WED ، وتتعلق أيضا بميزانية تطوير WED. العقبات التي تعترض التسويق في تطوير يوم البيئة العالمي هي أكثر من عدم كفاية البنية التحتية. 3. من وجهة نظر المجتمع الاقتصادي ، يؤثر تطوير يوم البيئة العالمي أيضا على الصناعات المحلية أو الشركات المتناهية الصغر والصغيرة والمتوسطة في منطقة قرية دادابريجو ، على الرغم من أنه لم يتم رؤيته بشكل كبير. 4. فيما يتعلق بالظروف الاجتماعية للمجتمع بعد يوم البيئة العالمي ، فإن المجتمع يهتم أكثر بالبيئة المحيطة ، سواء النظافة البيئية أو الوعي السياحي بالابتسامات والتحية والتحية والرعاية. لا تزال الأنشطة الاجتماعية بعد يوم البيئة العالمي تعمل كالمعتاد قبل يوم البيئة العالمي مثل خدمة المجتمع أو التحليل الروتيني أو اجتماعات RT أو اجتماعات RW. 5 لم ينظر إلى الحالة الاقتصادية للمجتمع ككل ، ولكن حول الوجهة بدأت في الظهور ، خاصة أولئك الذين لديهم منتجات MSME حتى يتمكنوا من البيع أو القيام بأنشطة في كل حدث يوم WED. يوفر 6 WED باقات رحلات للطلاب من jenja.