Peran Digital Payment dan Financial Literacy Terhadap Financial Managemen Behavior dengan Perilaku Konsumtif Sebagai Variabel Moderasi: Studi Pada Mahasiswa Kota Malang

INDONESIA:

Financial management behavior merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki mahasiswa untuk mengelola keuangan sehari-hari secara efektif. Pengelolaan keuangan yang bijak dipengaruhi oleh kemampuan mahasiswa dalam memanfaatkan layanan digital payment serta tingkat financial literacy. Namun, disisi lain kemudahan transaksi digital ini juga memilik potensi berperilaku konsumtif bagi mahasiswa jika tidak diimbangi adanya pengetahuan keuangan yang memadai. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis sejauh mana peran digital payment dan financial literacy terhadap financial management behavior dengan perilaku konsumtif sebagai variabel moderasi.

Penelitian ini menggunakan metode kuantiatif dengan pendekatan asosiatif yang dilakukan terhadap 100 mahasiswa perguruan tinggi negeri di Kota Malang. Dalam pengumpulan data, penelitian ini menggunakan kuesioner yang disebarkan secara online melalui Google From dan data diolah menggunakan metode Partial Least Squares (PLS) dengan smartPLS 3.0.

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penelitian ini membuktikan bahwa digital payment dan financial literacy memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap financial management behavior, yang mengindikasikan bahwa kemudahan transaksi digital serta pemahaman keuangan yang baik mendorong mahasiswa untuk mengelola keuangan secara lebih terencana dan rasional. Sementara itu, perilaku konsumtif tidak dapat memoderasi variabel digital payment dan financial literacy terhadap financial management behavior mahasiswa Kota Malang, sehingga tingkat kecenderungan konsumtif tidak mengubah arah maupun kekuatan pengaruh kedua variabel tersebut. Temuan ini mengindikasikan bahwa pemanfaatan teknologi pembayaran digital dan peningkatan literasi keuangan tetap menjadi faktor penting dalam membentuk perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa, terlepas dari tingkat perilaku konsumtif yang dimiliki.

ENGLISH:

Financial management behavior is a crucial skill students must possess to effectively manage their daily finances. Wise management is influenced by how well students utilize digital payment services and a high level of financial literacy. However, the ease of digital transactions also has the potential to lead to consumer behavior among students if not balanced with adequate financial knowledge. Therefore, this study aims to examine and analyze the role of digital payments and financial literacy in financial management behavior, with consumer behavior as a moderating variable.

This study used a quantitative method with an associative approach and was conducted with 100 students from state universities in Malang City. Data collection included a questionnaire distributed online via Google Forms, and data were processed using the Partial Least Squares (PLS) method with smartPLS 3.0.

The results demonstrate that digital payments and financial literacy have a positive and significant influence on financial management behavior, indicating that the ease of digital transactions and a good understanding of finances encourage students to manage their finances in a more planned and rational manner. Meanwhile, consumer behavior did not moderate the effects of digital payment and financial literacy on the financial management behavior of Malang City students, meaning that the level of consumer tendency did not alter the direction or strength of the influence of these two variables. This finding indicates that the use of digital payment technology and increased financial literacy remain important factors in shaping students' financial management behavior, regardless of their level of consumer behavior.

ARABIC:

يُعدّ السلوك المالي السليم مهارةً أساسيةً يجب أن يمتلكها الطلاب لإدارة شؤونهم المالية اليومية بكفاءة. ويتأثر هذا السلوك بمدى إتقان الطلاب لاستخدام خدمات الدفع الرقمي ومستوى معرفتهم المالية. مع ذلك، قد تُؤدي سهولة المعاملات الرقمية إلى سلوك استهلاكي لدى الطلاب إذا لم تُوازن بمعرفة مالية كافية. لذا، تهدف هذه الدراسة إلى بحث وتحليل دور المدفوعات الرقمية والمعرفة المالية في السلوك المالي السليم، مع اعتبار السلوك الاستهلاكي متغيرًا وسيطًا.

استخدمت هذه الدراسة المنهج الكمي مع نهج ارتباطي، وأُجريت على 100 طالب من جامعات حكومية في مدينة مالانج. شمل جمع البيانات استبيانًا وُزّع إلكترونيًا عبر نماذج جوجل، وتمت معالجة البيانات باستخدام طريقة المربعات الصغرى الجزئية (PLS) مع برنامج smartPLS 3.0.

تُظهر النتائج أن للمدفوعات الرقمية والمعرفة المالية تأثيرًا إيجابيًا وهامًا على السلوك المالي السليم، مما يُشير إلى أن سهولة المعاملات الرقمية والفهم. في الوقت نفسه، لم يؤثر سلوك المستهلك على تأثير الدفع الرقمي والمعرفة المالية على سلوك الإدارة المالية لطلاب مدينة مالانج، مما يعني أن مستوى ميلهم للاستهلاك لم يغير اتجاه أو قوة تأثير هذين المتغيرين. تشير هذه النتيجة إلى أن استخدام تقنية الدفع الرقمي وزيادة المعرفة المالية يظلان عاملين مهمين في تشكيل سلوك الإدارة المالية للطلاب، بغض النظر عن مستوى ميلهم للاستهلا