Developing a business English textbook for SMK Walisongo Rambipuji to prepare students for employment in the retail sector

ENGLISH:

The aim of the project is to create a book on business English for students of the Alfamart Class at Walisongo Rambipuji High School as an educational tool to prepare them for work in the retail sector, especially at Alfamart. The study focuses on the development of practical and useful educational resources tailored to the professional needs of students, using research and development methods through analysis, design, development, implementation and evaluation. Data is collected through interviews, observations, and validation surveys by media and content experts. With 88% of content experts and 87.33% of media professionals – both in the "appropriate" category – the validation of experts indicates a high level of compliance with the developed manuals. When the product was further tested and evaluated in the classroom, both teachers and students gave positive responses, indicating that the book is effective in helping students communicate and understand work situations in English. Thus, the developed Business English textbook is considered appropriate, relevant, and effective to support vocational English learning for Alfamart Class students at SMK Walisongo Rambipuji.

INDONESIA:

Tujuan dari proyek ini adalah untuk menciptakan buku teks Bahasa Inggris Bisnis bagi siswa kelas Alfamart di SMK Walisongo Rambipuji sebagai alat bantu pembelajaran untuk mempersiapkan mereka memasuki dunia kerja di sektor ritel, khususnya di Alfamart. Penelitian ini berfokus pada pengembangan sumber belajar yang praktis dan bermanfaat yang disesuaikan dengan kebutuhan vokasional siswa, menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) melalui model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi). Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan kuesioner validasi dari pakar media dan pakar konten. Dengan skor 88% dari pakar konten dan 87,33% dari pakar media—keduanya berada dalam kategori "Sangat Sesuai"—hasil validasi pakar menunjukkan tingkat kesesuaian yang tinggi untuk buku teks yang dikembangkan. Ketika produk ini diuji dan dievaluasi lebih lanjut di kelas, baik guru maupun siswa memberikan tanggapan positif, yang menunjukkan bahwa buku ini efektif dalam membantu siswa berkomunikasi dan memahami situasi kerja dalam Bahasa Inggris. Dengan demikian, buku teks Bahasa Inggris Bisnis yang dikembangkan dinilai tepat, relevan, dan efektif untuk mendukung pembelajaran Bahasa Inggris kejuruan bagi siswa Kelas Alfamart di SMK Walisongo Rambipuji.

ARABIC:

كان الهدف من هذا المشروع إعداد كتاب مدرسي في اللغة الإنجليزية للأعمال لطلاب صف ألفامارت في مدرسة واليسونغو رامبيبوجي الثانوية المهنية، ليكون أداة تعليمية تُعدّهم لسوق العمل في قطاع التجزئة، وتحديدًا في ألفامارت. ركّز هذا البحث على تطوير موارد تعليمية عملية ومفيدة، مُصمّمة خصيصًا لتلبية الاحتياجات المهنية للطلاب، باستخدام منهجية البحث والتطوير من خلال نموذج (التحليل، التصميم، التطوير، التنفيذ، والتقييم). تم جمع البيانات من خلال المقابلات والملاحظات واستبيانات التحقق من الصحة من خبراء الإعلام والمحتوى. وحصل خبير المحتوى على 88%، بينما حصل خبير الإعلام على 87.33%، وكلاهما ضمن فئة "مناسب جدًا"، ما يشير إلى مستوى عالٍ من ملاءمة الكتاب المدرسي المُطوّر. عند اختبار المنتج وتقييمه بشكل أكبر في الفصل الدراسي، أبدى كلٌّ من المعلمين والطلاب ردود فعل إيجابية، مما يشير إلى فعالية الكتاب في مساعدة الطلاب على التواصل وفهم مواقف العمل باللغة الإنجليزية. وبالتالي، يعتبر كتاب اللغة الإنجليزية للأعمال الذي تم تطويره مناسبًا وذا صلة وفعال لدعم تعلم اللغة الإنجليزية المهنية لطلاب صف ألفامارت في مدرسة واليسونجو رامبيبوجي ال