Appraisal in expressing emotions in Avril Lavigne's Love Sux album

ENGLISH

This study investigates the linguistic construction of emotional stance in Avril Lavigne’s 2022 album, "Love Sux." Grounded in Systemic Functional Linguistics (SFL), the research employs Martin and White’s (2005) Appraisal Theory to examine interpersonal meanings within six purposively selected songs. Using a qualitative descriptive method with a discourse analysis approach, the study focuses on how the subsystems of Attitude, Engagement, and Graduation interact to articulate the singer's complex emotional landscape. The analysis reveals a distinct dominance of Negative Attitude, specifically manifesting as Negative Affect (sadness, insecurity, antipathy) and Negative Judgement (critiques of others' veracity and propriety). This negativity is strategically positioned through the Engagement system, which shows a marked preference for Contractive Heterogloss (e.g., deny, counter, proclaim). This linguistic choice functions to confront oppositional voices and narrow the dialogic space, effectively presenting the singer's perspective as authoritative and non-negotiable. Furthermore, the emotional intensity is consistently amplified by the Graduation system, which is characterized by High Force; the use of quantifiers and intensifiers serves to escalate the raw emotional impact of the lyrics. The study concludes that the interplay of these resources constructs a persona that is simultaneously defiant and resilient. By actively rejecting victimhood while acknowledging vulnerability, the album aligns with the conventions of the pop-punk genre, demonstrating how evaluative language serves as a tool for reclaiming personal agency.

INDONESIA

Penelitian ini menginvestigasi konstruksi linguistik sikap emosional dalam album Avril Lavigne tahun 2022, "Love Sux." Berlandaskan pada Linguistik Fungsional Sistemik (LFS), penelitian ini menggunakan Teori Appraisal dari Martin dan White (2005) untuk mengkaji makna interpersonal dalam enam lagu yang dipilih secara purposif. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan pendekatan analisis wacana, penelitian ini berfokus pada bagaimana subsistem Attitude (Sikap), Engagement (Keterlibatan), dan Graduation (Graduasi) berinteraksi untuk mengartikulasikan lanskap emosional penyanyi yang kompleks. Analisis data mengungkapkan dominasi yang jelas dari Negative Attitude, yang secara spesifik bermanifestasi sebagai Negative Affect (kesedihan, rasa tidak aman, antipati) dan Negative Judgement (kritik terhadap kebenaran dan kepatutan orang lain). Negativitas ini diposisikan secara strategis melalui sistem Engagement, yang menunjukkan preferensi kuat terhadap Contractive Heterogloss (seperti menyangkal, menentang, memproklamirkan). Pilihan linguistik ini berfungsi untuk mengonfrontasi suara-suara yang berlawanan dan mempersempit ruang dialogis, yang secara efektif menyajikan perspektif penyanyi sebagai sesuatu yang otoritatif dan tidak dapat ditawar. Lebih jauh lagi, intensitas emosional secara konsisten diamplifikasi oleh sistem Graduation yang ditandai dengan High Force, penggunaan kuantifier dan intensifier berfungsi untuk meningkatkan dampak emosional yang murni dari lirik tersebut. Studi ini menyimpulkan bahwa interaksi dari sumber-sumber daya bahasa ini membangun sebuah persona yang menantang sekaligus tangguh. Dengan secara aktif menolak mentalitas korban sembari mengakui kerentanan diri, album ini selaras dengan konvensi genre pop-punk, yang menunjukkan bagaimana bahasa evaluatif berfungsi sebagai alat untuk merebut kembali agensi pribadi.

مستخلص البحث

تبحث هذه الدراسة في البناء اللغوي للموقف العاطفي في ألبوم أفريل لافين لعام 2022 بعنوان "Love Sux". استناداً إلى اللسانيات الوظيفية النظامية (SFL)، يستخدم هذا البحث نظرية التقييم (Appraisal Theory) لمارتن ووايت (2005) لفحص المعاني الشخصية المتبادلة في ست أغنيات مختارة بشكل هادف (Purposive). وباستخدام المنهج الوصفي النوعي مع مقاربة تحليل الخطاب، تركز الدراسة على كيفية تفاعل الأنظمة الفرعية للموقف (Attitude)، والانخراط (Engagement)، والتدرج (Graduation) للتعبير عن المشهد العاطفي المعقد للمغنية. ويكشف التحليل عن هيمنة واضحة للموقف السلبي، وتحديداً ما يظهر في العاطفة السلبية (الحزن، وانعدام الأمن، والنفور) والحكم السلبي (نقد مصداقية الآخرين وسلوكهم). يتم وضع هذه السلبية بشكل استراتيجي من خلال نظام الانخراط، الذي يظهر تفضيلاً قوياً لتعدد الأصوات التعاقدي/المنقبض (Contractive Heterogloss) (مثل الإنكار، والمواجهة، والإعلان). يعمل هذا الخيار اللغوي على مواجهة الأصوات المعارضة وتضييق المجال الحواري، مما يقدم منظور المغنية بفعالية باعتباره سلطوياً وغير قابل للتفاوض. وعلاوة على ذلك، يتم تضخيم الكثافة العاطفية باستمرار من خلال نظام التدرج الذي يتميز بالقوة العالية (High Force)؛ حيث يعمل استخدام محددات الكم والمكثفات على تصعيد التأثير العاطفي الخام للكلمات. وتخلص الدراسة إلى أن التفاعل بين هذه الموارد اللغوية يبني شخصية تتسم بالتحدي والصمود في آن واحد. ومن خلال الرفض النشط لعقلية الضحية مع الاعتراف بالضعف النفسي، يتماشى الألبوم مع تقاليد موسيقى البوب بانك (Pop-punk)، مما يوضح كيف تعمل اللغة التقييمية كأداة لاستعادة الفاعلية الشخصية