Pemanfaatan media pembelajaran Google Sites berbasis situs web dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Dharma Siswa Kraksaan

INDONESIA:

Teknologi dapat dijadikan sebagai mendia pembelajaran, salah satunya adalah penggunaan media pembelajaran melalui google site. Media pembelajaran interaktif berbasis mnjadi solosi yang dapat dignakan oleh guru untuk mendistribuskikan bahan ajaar. Google site adalah media pembelajaran berbasis website yang berisi materi dan latihan bahan belajar mandiri siswa. Pembelajaran berbasis web ini dapat diakses dari handphone atau laptop dan dapat digunakan secara tatap muka taupun online. Siswa dapat menonton video yang berisi materi pembelajaran. Media pembelajaran google site tentunya membruhkan dukungan sekolah yang berupa entitas yang dapat mendukung implemntasi media pembelajaran tersebut. Dengan peralatan yang memdi, guru dapat lebih mudah mengeksplorasi media pembelajaran.

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk menggali bagaimana pemanfaatan media pembelajaran google site pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMK Dharma Siswa Kraksaan. (2) Untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan media pembelajaran google site dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMK Dharma Siswa Kraksaan.

Hasil penelitian menunjukkan pemanfaatan media pembelajaran google site pada pemeblajaran pendidikan agama islam di SMK Dharma Siswa Kraksaan ini dilaksanakan denga baik sesuai dengan langkah-langkah yang telah guru buat. Langkah-langkah tersebut yaitu: (1) perencanaan, guru membuat RPP dan silbus, kemudian meyiapkan materi dan membuat soal yang akan dimasukkan ke dalam google site. Selanjutnya pelaksanaan, guru membagikan link google site kepada iswa. Terdapat beberapa kendala yang dihadapri siswa yaitu gangguan kases internet dan kesulitan dalam mengerjakan tugas. (2) Dampak pembelajaran menggunakan google site dapat meningkatkan minat belajar siswa. Hal ini dilihat dengan adanya perasaan senang pada diri siswa, ketertarikan siswa, perhatian siswa, dan keterlibatan siswa

ENGLISH:

Technology can be utilized as a learning medium, one of which is the use of learning media through Google Sites. Interactive learning media based on websites serve as a solution that can be used by teachers to distribute learning materials. Google Sites is a website-based learning medium that contains instructional materials and exercises for students’ independent learning. This web-based learning can be accessed via smartphones or laptops and can be used in both face-to-face and online learning settings. Students are able to watch videos containing learning materials. The use of Google Sites as a learning medium requires school support in the form of facilities that can support its implementation. With adequate equipment, teachers can more easily explore and develop learning media.

The objectives of this study are: (1) to explore how Google Sites as a learning medium is utilized in Islamic Religious Education subjects at SMK Dharma Siswa Kraksaan; and (2) to determine the effect of utilizing Google Sites as a learning medium on increasing students’ learning interest in Islamic Religious Education at SMK Dharma Siswa Kraksaan.

The results of the study indicate that the utilization of Google Sites as a learning medium in Islamic Religious Education learning at SMK Dharma Siswa Kraksaan was implemented well in accordance with the steps designed by the teacher. These steps include: (1) planning, in which the teacher prepared lesson plans and syllabi, then prepared learning materials and created questions to be included in Google Sites; followed by implementation, where the teacher shared the Google Sites link with students. Several obstacles faced by students included internet access disruptions and difficulties in completing assignments. (2) The impact of learning using Google Sites was an increase in students’ learning interest, as indicated by students’ feelings of enjoyment, interest, attention, and active involvement in the learning process

ARABIC:

إن التكنولوجيا يمكن إستخدامها كوسيلة للتعلم، ومن بينها إستخدام وسائل التعلم من خلال موقع غوغل، حيث تعد وسائل التعلم التفاعلية القائمة على هذه المنصة حلاً يمكن للمدرسين إستخدامه لتوزيع المواد التعليمية. وموقع غوغل هو وسيلة التعلم القائمة على شبكة الإنترنت والتي تحتوي على مواد وتمارين مواد دراسية للطلبة للدراسة بشكل مستقل. ويمكن الوصول إلى هذا التعلم القائم على شبكة الإنترنت من الهاتف المحمول أو الكمبيوتر المحمول ويمكن إستخدامه وجهاً لوجه أو عبر الإنترنت. ويمكن للطلبة مشاهدة الفيديوهات التي تحتوي على المواد التعليمية. وتحتاج وسائل التعلم في موقع غوغل بالتأكيد إلى دعم من المدرسة في شكل كيانات يمكنها دعم تطبيق هذه الوسائل التعليمية. وبإستخدام المعدات المناسبة، يمكن للمدرسين إستكشاف وسائل التعلم بطريقة أسهل.

وأهداف هذه البحث هي (١) إستكشاف كيفية إستفادة وسائل التعلم عبر موقع غوغل في مادة التربية الدينية الإسلامية في المدرسة العالية المتخصصة دارما سيسوا كراكسان. (٢) معرفة تأثير إستفادة مادة التعليم عبر مواقع غوغل في زيادة إهتمام الطلبة بدراسة مادة التربية الدينية الإسلامية في المدرسة العالية المتخصصة دارما سيسوا كراكسان.

وأظهرت نتائج البحث أن إستفادة وسائل التعلم بموقع غوغل في تعليم الديني الإسلامي في المدرسة العالية المتخصصة دارما سيسوا كراكسان تم تنفيذها بشكل جيد وفق الخطوات اللتي إتخذها المدرس، وهذه الخطوات هي: (١) التخطيط، حيث قام المدرس بوضع خطط الدروس والمناهج الدراسية، ثم أعد المواد ووضع الأسئلة التي ستوضع في موقع غوغل. بعد ذلك، في مرحلة التنفيذ، يوزع المعلم رابط موقع غوغل على الطلبة، حيث واجه الطلبة عدة عقبات، منها مشاكل في الوصول إلى الإنترنت وصعوبات في عمل الواجبات. (٢) تأثير التعلم بإستخدام موقع غوغل يمكن أن يزيد من إهتمام الطلبة بالتعلم، وهذا يظهر من خلال شعور الطلبة بالسعادة والإهتمام والإنتباه والمشاركة.