Implementasi Peraturan Pemerintah pasal 103 ayat 4 penyediaan alat Kontrasepsi di lingkungan SMAN 01 Kota Malang prespektif Maslahah Mursalah teori Imam Al Ghazali

ABSTRAK

pemerintah indonesia mengeluarkan Peraturan Pemerintah mengenai seksualitas pada tanggal 6 Agustus 2024, yang diatur dalam PP no. 28 tahun 2024 tentang kesehatan yang baru saja di tandatangani oleh presiden jokowi, dalam PP No. 28 Tahun 2024 terdapat pasal 103 ayat (4) huruf e tentang penyediaan alat kontrasepsi pada anak usia sekolah dan remaja.sehingga ketidaksesuaian peraturan pemerintah ini yang menimbulkan banyak pro kontra di masyarakat.
Metode yang digunakan adalah yuridis empiris, dengan Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan pendekatan (Sosio legal research) efektivitas hukum. Teknik pengumpulan bahan hukum dilakukan melalui wawancara, dan observasi langsung di lapangan yang kemudian dianalisis.Penelitian ini memfokuskan kajiannya pada dua rumusan masalah: 1). Bagaimana implementasi terhadap Pasal 103 ayat (4) huruf e Peraturan Pemerintah No. 28 Tahun 2024 tentang penyediaan alat kontrasepsi pada anak usia sekolah dan remaja yang ada Di SMAN 01 Kota Malang dan 2). Bagaimana analisis prespektif maslahah mursalah menurut teori Imam Al Ghazali dalam implementasi Pasal 103 ayat (4) huruf e Peraturan Pemerintah No. 28 Tahun 2024 tentang penyediaan alat kontrasepsi pada anak usia sekolah dan remaja di sekolah yang ada di SMAN 01 Kota Malang.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peraturan pemerintah pasal 103 ayat 4 huruf (e) no. 28 Tahun 2024 tentang penyediaan alat kontrasepsi pada anak usia sekolah dan remaja ini tidak sejalan dengan prespektif maslahah mursalah teori Imam Al Ghazali. Dikarenakan bertentangan dengan nash Al Qur’an,Hadist,Ijma’ dan lima unsur Maqasid Syari’ah serta akan terjadi banyaknya perzinaan. sehingga menimbulkan ketimpangan dalam mengimplementasikan peraturan pemerintah tersebut di lingkungan sekolah SMAN 01 Kota Malang. Namun pihak sekolah memberikan alternatif lain melalui edukasi serta konseling terhadap siswa siswi melalui guru bk terhadap sistem reproduksi dengan cara pembelajaran biologi ataupun penyuluhan bahaya seks bebas dan penyakit menular seksual pada remaja.

ABSTRACT

The Indonesian government issued a Government Regulation on sexuality on August 6, 2024, which is regulated in PP No. 28 of 2024 concerning health which was just signed by President Jokowi, where in PP No. 28 of 2024 there is Article 103 paragraph (4) letter e concerning the provision of contraceptives for school-age children and adolescents. So the inconsistency of this government regulation has given rise to many pros and cons in society because it will be implemented in high school and high school environments and also adolescents because the provision of contraceptives is taboo.
The method used is empirical juridical, with the approach used in this study, namely by using the approach (Socio legal research) of legal effectiveness. The technique of collecting legal materials is carried out through interviews and direct observation in the field which is then analyzed. This study focuses its study on two problem formulations: 1). How is the implementation of Article 103 paragraph (4) letter e of Government Regulation No. 28 of 2024 concerning the provision of contraceptives for school-age children and adolescents at SMAN 01 Malang City and 2). How is the analysis of the perspective of maslahah mursalah according to Imam Al Ghazali's theory in the implementation of Article 103 paragraph (4) letter e of Government Regulation No. 28 of 2024 concerning the provision of contraceptives for school-age children and adolescents at schools at SMAN 01 Malang City.
The results of the study indicate that government regulation article 103 paragraph 4 letter (e) no. 28 of 2024 concerning the provision of contraceptives for school-age children and adolescents is not in line with the perspective of maslahah mursalah theory of Imam Al Ghazali. Because it is contrary to the text of the Qur'an, Hadith, Ijma' and the five elements of Maqasid Syari'ah and will result in a lot of adultery. thus causing inequality in implementing the government regulation in the school environment of SMAN 01 Malang City. However, the school provides other alternatives through education and counseling for students through guidance counselors regarding the reproductive system by means of biology learning or counseling on the dangers of free sex and sexually transmitted diseases in adolescents.

مستخلص البحث

والذي وقّعه الرئيس جوكووي مؤخرًا. وتتضمن هذه المرسوم الرئاسي رقم 28 لعام 2024 المادة 103 الفقرة (4) حرف (هـ) المتعلقة بتوفير وسائل منع الحمل للأطفال والمراهقين في سن الدراسة. لذا، فإن تناقض هذه اللائحة الحكومية قد أثار العديد من الإيجابيات والسلبيات في المجتمع، نظرًا لتطبيقها في المدارس الثانوية، وكذلك بين المراهقين، نظرًا لأن توفير وسائل منع الحمل يُعدّ أمرًا محظورًا.
الطريقة المستخدمة هي قانونية تجريبية، مع النهج المستخدم في هذه الدراسة، وبالتحديد باستخدام نهج (البحث القانوني الاجتماعي) للفعالية القانونية. يتم تنفيذ أسلوب جمع المواد القانونية من خلال المقابلات والملاحظة المباشرة في الميدان والتي يتم تحليلها بعد ذلك. تركز هذه الدراسة دراستها على صياغتين للمشكلة: 1) كيف يتم تنفيذ المادة 103 الفقرة (4) حرف هـ من اللائحة الحكومية رقم 28 لعام 2024 بشأن توفير وسائل منع الحمل للأطفال في سن المدرسة والمراهقين في SMAN 01 مدينة مالانج و2) كيف يتم تحليل منظور المصلحة المرسلة وفقًا لنظرية الإمام الغزالي في تنفيذ المادة 103 الفقرة (4) حرف هـ من اللائحة الحكومية رقم 28 لعام 2024 بشأن
توفير وسائل منع الحمل للأطفال في سن المدرسة والمراهقين في المدارس في SMAN 01 مدينة مالانج.تشير نتائج الدراسة إلى أن المادة 103 الفقرة 4 حرف (هـ) رقم 28 لعام 2024 من اللائحة الحكومية بشأن توفير وسائل منع الحمل للأطفال في سن المدرسة والمراهقين لا تتماشى مع منظور نظرية المصلحة المرسلة للإمام الغزالي. لأنها تتعارض مع نص القرآن والحديث والإجماع والعناصر الخمسة لمقاصد الشريعة الإسلامية وستؤدي إلى الكثير من الزنا. مما يتسبب في عدم المساواة في تطبيق اللائحة الحكومية في البيئة المدرسية لمدرسة SMAN 01 مدينة مالانج. ومع ذلك، توفر المدرسة بدائل أخرى من خلال التعليم والإرشاد للطلاب من خلال مرشدين إرشاديين فيما يتعلق بالجهاز التناسلي عن طريق تعلم علم الأحياء أو الإرشاد بشأن مخاطر الجنس الحر والأمراض المنقولة جنسياً لدى المراهقين