تطوير مواد تعليم مهارة الكلام في الامرحلة المتوسطة: بحث تطويري تجريبي بمدرسة منبع الجديد المتوسطة لطلاب الصف الثاني بقرية أورك- أورك كونداغلكي مالانج جاوا الشرقية

ABSTRAK

pengembangan buku ajar merupakan suatu upaya untuk memberikan kemudahan dalam proses belajar mengajar bagi peserta didik maupun bagi guru, untuk memperbaiki variasi pembelajaran, serta untuk mewujudkan tujuan pembelajaran.

Pembelajaran bahasa Arab akan menjadi lebih baik, ketika buku ajar yang digunakan sesuai dengan kebutuhan siswa, dapat memompa motivasi, rasa senang dan minat siswa dalam belajar. Karena itu, penyusunan buku ajar "Haya… Minal Wajib Tata’allam wa Tatakalam Al ‘Arobiyah " bertujuan untuk mengembangkan proses pembelajaran yang baik dan menyenangkan, untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan, dan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dan metode yang digunakan adalah metode eksperimen.Adapun prosedur pengembangan dalam penelitian ini secara umum terbagi menjadi tiga tahap, yaitu mendesain buku ajar, tahap validasi ahli (ahli isi dan ahli desain) dan uji lapangan.

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan buku materi ajar untuk meningkatkan keterampilan berbicara bagi siswa MTs. Mamba’ul Jadid dan untuk mengetahui tingkat efektifitas penggunaan buku ajar untuk meningkatkan keterampilan berbicara bagi siswa MTs. Mamba’ul Jadid Kelas delapan Urek-urek Gondanglegi Malang Jawa Timur.

Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Produk buku ajar keterampilan berbicara yang terdiri dari halaman sampul, pendahuluan, petunjuk penggunaan buku, daftar isi, lima materi-materi pelajaran (Jam Berapa, Kegiatan di sekolah, Kegiatan di rumah, Hobi dan Profesi), serta daftar pustaka. Penggunaan buku ajar "Haya… Minal Wajib Tata’allam wa Tatakalam Al ‘Arobiyah " terdapat pengaruh yang signifikan (efektif) bagi peningkatan keterampilan berbicara. Hal ini dapat diketahui pada hasil uji t; untuk hasil keterampilan mendengar adalah 35,4 dan hasil keterampilan berbicara adalah 35,4. Hasil ini lebih besar dari harga t pada ts0,05 = 2,05.Dari keterangan ini diketahui harga t adalah signifikan dan kesimpulan hasil penelitian adalah bahwa eksperimen yang dilakukan mempunyai pengaruh.

Hal-hal yang perlu disarankan dan diusulkan dalam penelitian ini adalah:
1) guru hendaknya menyusun buku ajar yang sesuai dengan kemampuan serta kecenderungan para siswa yang berkaitan dengan kehidupan mereka sehari-hari sehingga mereka terhindar dari sifat malas, 2) guru hendaknya menggunakan teknik dan strategi pengajaran yang bervariasi dan dibantu dengan media yang beraga, evaluasi yang bervariasi supaya pembelajaran berjalan dengan baik dan menyenangkan, 3) guru hendaknya menambah ragam latihan untuk mengasah pengetahuan, pengalaman, dan peningkatan komperensi mereka.

ABSTRACT

Develop of textbooks is an attempt to provide ease in teaching and learning for students and teachers, to improve the variety of learning and realize the goal of learning. Learning Arabic will be better, when the textbooks are used in accordance with the needs of students, can rise the motivation, the feeling of pleasure and students interest in learning. Therefore, making of textbooks "Haya… Minal wajib Tata’allam wa Natakallam" aims to develop good learning and fun, to achieve the intended purpose, and to improve the skills of the students speak.

This study uses qualitative and quantitative approaches and methods used are experimental methods. The development of the procedures in this study are generally divided into three stages, namely design textbook, expert validation phase (content experts and design experts) and field tests.

The purpose of this research is to produce a book teaching materials to improve speaking skills for junior high school students of Mamba’ul Jadid and to determine the effectiveness of using the textbook to enhance the speaking skills for junior high school students in eighth grade of Mamba’ul Jadid Urek-urek Gondanglegi Malang in East Java.

The results of this study were: 1) speaking skills textbook that comprised of a cover page, introduction, instructions for using the book, table of contents, six learning materials (What time?, Activities at School, Activities at Home, Hobby, Profession), and a bibliography. The use of the textbook "Haya… Minal Wajib Nata’allam wa Natakallam al ‘Arobiyah" has a significant effect (effective) for the improvement of speaking skills. This can be seen on the test results t; the skills of conversational is 35,4. These results are greater than t at ts0.05 = 2.05. From this information known that t is significant and the conclusion of this study is that the experiments carried out have an influence.

Things that need to be suggested and proposed in this study were: 1) The teacher should draw up an appropriate textbook with the ability and the tendency of students related to their daily lives so they avoid the lazy nature, 2) teachers should use the techniques and varied teaching strategies and assisted with many different media, various evaluation to makegood and funlearning, 3) teachers should increase the variety of exercises to hone their knowledge, experience, and increase their competence.