Hubungan konsep diri dengan pengambilan keputusan karier siswa kelas XII SMKN 1 Jenangan Ponorogo tahun ajaran 2013-2014

INDONESIA:

Dalam kehidupan seseorang akan melalui suatu masa dimana ia harus melakukan pengambilan keputusan. Berbagai bentuk pengambilan keputusan akan dilalui mulai dari pengambilan keputusan yang kecil sampai pengambilan keputusan yang besar, misalnya mengenai hidup dan cita-cita atau karier. Bagi siswa kelas XII Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang akan lulus ada suatu tahapan penting yang harus dilalui kaitannya dengan pengambilan keputusan, yaitu pengambilan keputusan karier. Dalam pelaksanaan pengambilan keputusan karier diperlukan adanya pemahaman diri yang baik sehingga akan mempermudah siswa dalam menghadapi suatu penambilan keputusan. Dengan pemahaman diri atau konsep diri yang baik maka seseorang akan mampu memandang positif dirinya dan dapat mengevaluasi dirinya berdasarkan proses belajar dan interaksi dengan lingkungan. Penelitian ini bermaksud mengungkap lebih mendalam tentang hubungan konsep diri dengan pengambilan keputusan karier pada siswa kelas XII SMK Negeri 1 Jenangan Ponorogo Tahun Ajaran 2013-2014. Dari permasalah tersebut peneliti menjabarkan menjadi rumusan masalah sebagai berikut : (1) Bagaimana tingkat konsep diri siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo Tahun Ajaran 2013-2014 (2) Bagaimana tingkat pengambilan keputusan karier siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo Tahun Ajaran 2013-2014 (3) Bagaimana hubungan konsep diri dengan pengambilan keputusan karier pada siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo Tahun Ajaran 2013-2014.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengukur tingkat konsep diri siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo tahun ajaran 2013-2014 , (2) mengukur tingkat pengambilan keputusan karier siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo tahun ajaran 2013-2014 dan (3) mengukur hubungan konsep diri dengan pengambilan keputusan karier siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo tahun ajaran 2013-2014.

Penelitian ini merupakan penelitian dengan penggunakan pendekatan kuantitafif jenis korelasional dan deskriptif kuantitatif. Variabel bebas (X) pada penelitian ini adalah konsep diri dan variable terikatnya (Y) pengambilan keputusan karier. Subjek penelitian adalah 202 siswa kelas XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo tahun ajaran 2013-2014 dengan menggunakan teknik random. Alat ukur dalam penlitian ini adalah skala konsep diri dan skala pengambilan keputusan karier dengan model skala linkert berjumlah 36 aitem. Analisis data dibantu dengan penggunaan SPSS 16.0 for windows. Teknik analisis yang digunakan adalah korelasi pearson product moment .

ENGLISH:

In the life of a person is going through a period where had to make decisions. Various form of decision making will be passed ranging from small to decision making big decisions , for example about life and or career goals. For students of class XII Vocational School ( SMK ) that will pass there is an important step that must be passed to decision making , it is making a career decision . In the implementation of career decisionmaking is necessary to better self understanding that will facilitate students in the face of a decision making . With the understanding of self or self- concept is good then someone will be able to look at him and can positively evaluate them selves based learning and interaction with the environment. This study intends to reveal more about the relationship self-concept and career decision making in class XII SMK Negeri 1 Jenangan Ponorogo School Year 2013-2014. Of the problems researchers describe the formulation of the problem as follows : ( 1 ) How level of self-concept class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo School Year 2013-2014 ( 2 ) How level of career decision making class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo School Year 2013 -2014 ( 3 ) How corelation of self-concept and career decision making in a class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo School Year 2013-2014 . This study aims to ( 1 ) measure the level of self-concept class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo 2013-2014 school year, ( 2 ) measuring the level of career decision making class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo 2013-2014 school year, and ( 3 ) measure the corelation self-concept relationship with career decision making class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo 2013-2014 school year.

This research is the use of approach quantitative types and quantitative descriptive correlational. The independent variable ( X ) in this study is the concept of self and the dependent variable ( Y ) career decision making. Subjects were 202 students of class XII SMK N 1 Jenangan Ponorogo 2013-2014 school year using random techniques. Gauges in reasearch is self-concept scale and the scale of the career decision-making scale models from 36 aitem linkert. Data analysis was aided by the use of SPSS 16.0 for Windows. The analysis technique used is the Pearson product moment correlation.

The results showed that (1) the concept of class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo 2013-2014 school year in the medium category is 57.4 %, (2) career decision making class XII student of SMK N 1 Jenangan Ponorogo 2013-2014 school year in the medium category is 70.8 %, and (3) there is a fairly strong corelation between self-concept and career decision-making, namely the correlation coefficient of 0.463 and p = 0.000 < 0.05. So in this study it can be concluded that the self- concept and career decision-making has a fairly strong relationship, a significant and has a direct corelation .