Analisis pengaruh literasi keuangan, efikasi diri, dan gaya hidup terhadap pengelolaan keuangan gen Z dengan gender sebagai variabel moderasi: Studi kasus pada mahasiswa Fakultas Ekonomi angkatan 2022 UIN Malang dan termasuk dalam generasi Z

INDONESIA

Manajemen keuangan di kalangan generasi Z masih dianggap belum optimal. Hal ini tercermin dari data riset IDN yang mengungkap bahwa hanya 10,17% dari penghasilan mereka digunakan untuk menabung. Fakta tersebut menunjukkan rendahnya tingkat perhatian Gen Z terhadap pengelolaan keuangan pribadi. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengevaluasi pengaruh literasi keuangan, efikasi diri, serta gaya hidup terhadap manajemen keuangan pada Gen Z, dengan gender sebagai variabel moderasi. Fokus utama penelitian ini adalah untuk meninjau kemampuan pengelolaan keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi angkatan 2022 di UIN Malang.

Seluruh mahasiswa angkatan 2022 dari Fakultas Ekonomi UIN Malang menjadi populasi dalam penelitian ini. Peneliti menerapkan pendekatan kuantitatif, dan berdasarkan perhitungan menggunakan rumus Slovin, ditetapkan jumlah sampel sebanyak 85 responden. Pengujian terhadap hipotesis dilakukan dengan memanfaatkan bantuan perangkat lunak SmartPLS versi 4.0. Penelitian ini melibatkan sejumlah variabel, yaitu Literasi Keuangan (X1), Efikasi Diri (X2), Gaya Hidup (X3), Gender (Z), serta Pengelolaan Keuangan (Y).

Hasil penelitian mengungkapkan bahwa literasi keuangan dan efikasi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan. Disisi lain, variabel gaya hidup tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan, sementara peran gender tidak tidak terbukti memoderasi hubungan antara literasi keuangan, efikasi diri, serta gaya hidup terhadap pengelolaan keuangan pada mahasiswa Fakultas Ekonomi angkatan 2022 di UIN Malang.

ENGLISH

Financial management in generation Z is considered still not good. This can be seen from the results of IDN research which shows that only 10.17% of their income is allocated for savings. This finding reflects the low concern of generation Z towards personal financial management. This study aims to analyze the influence of Financial Literacy, Self-Efficacy, and Lifestyle on Gen Z's Financial Management with Gender as a Moderating Variable. The aim is to see the financial management of Gen Z, especially students of the Faculty of Economics Class of 2022, UIN Malang.

The population in this study includes all students of the Faculty of Economics at UIN Malang, class of 2022. This study uses a quantitative method and through calculations using the Slovin formula, a total of 85 respondents were obtained. Hypothesis testing was carried out with the assistance of SmartPLS software version 4.0. The variables used include Financial Literacy (X1), Self-Efficacy (X2), Lifestyle (X3), Gender (Z), Financial Management (Y).

The research results reveal that financial literacy and self-efficacy have a positive and significant effect on financial management. Meanwhile, the lifestyle variable does not have a positive and significant impact on financial management, and the gender variable does not act as a moderator in the relationship between financial literacy, self-efficacy, and lifestyle on financial management among the 2022 Economics Faculty students at UIN Malang.

ARABIC

تُعتبر إدارة الشؤون المالية لدى جيل "زد" غير مثالية حتى الآن، ويتضح ذلك من نتائج بحث أجرته IDN حيث أظهرت أن نسبة ما يُخصصه هذا الجيل من دخله للادخار لا تتجاوز ٪ 10.17. وتُعبر هذه النتيجة عن انخفاض مستوى الوعي لدى جيل "زد" بأهمية الإدارة المالية الشخصية. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تأثير الثقافة المالية، والكفاءة الذاتية، وأسلوب الحياة على إدارة الأموال لدى الجيل زد، مع اعتبار الجنس كمتغير معدل. ويهدف البحث إلى معرفة كيفية إدارة الجيل زد لأموالهم، وخصوصاً طلاب كلية الاقتصاد دفعة عام 2022 بجامعة الدولة الإسلامية (UIN) مالانج.

وتتمثل الفئة المستهدفة في هذا البحث بجميع طلاب الدفعة 2022 المسجلين في كلية الاقتصاد بجامعة UIN مالانج. وقد تم استخدام أسلوب أخذ العينات الاحتمالية بطريقة العينة العشوائية المتناسبة، وتم حساب العينة باستخدام معادلة Slovin، حيث بلغ عدد المستجيبين 85 طالباً. وتم اختبار الفرضيات باستخدام برنامج SmartPLS الإصدار 4.0. المتغيرات المستخدمة تشمل الثقافة المالية (X1)، الكفاءة الذاتية (X2)، نمط الحياة (X3)، الجنس (Z)، وإدارة المالية (Y)

وأظهرت نتائج الدراسة أن الثقافة المالية والكفاءة الذاتية لهما تأثير إيجابي وذو دلالة إحصائية على إدارة الشؤون المالية. ومن ناحية أخرى، لم يكن لنمط الحياة تأثير إيجابي أو دال إحصائياً على إدارة الشؤون المالية، كما أن متغير النوع الاجتماعي (الجندر) لم يلعب دور الوسيط في العلاقة بين الثقافة المالية والكفاءة الذاتية ونمط الحياة من جهة، وإدارة الشؤون المالية لدى طلاب كلية الاقتصاد دفعة 2022 بجامعة UIN مالانج من جهة أخرى