تطوير مادة تعليم مهارة الكتاب الحرّة على أساس الثقافة الإندونسية الإسلامية: بالتطبيق على الفصل الثاني الثانوي بشعبة برنامج خاص للعلوم الإسلامية بمعهد دار التوحيد بمالانج

ABSTRAK

Menulis merupakan media komunikasi yang dapat digunakan siswa untuk mengungkapkan pendapat atau menyetujui pendapat orang lain, menuangkan pemahaman-pemahaman dan ungkapan hati, sedangkan menulis dalam pendidikan bahasa arab adalah salah satu sekil pelajaran bahasa arab selain mendengar, berbicara dan membaca.

Sesunggunya antara bahasa dan kebudayaan ada hubungan erat yang tidak bisa dipisahkan. Bahasa merupakan panjaga kebudayaan serta unsur utama dan media utama sehingga tidak mungkin seseorang berbicara suatu bahasa tanpa kebudayaan, oleh karena itu dalam mendesain bahan ajar bahan bahasa arab bagi pelajar Indonesia harus diberikan materi kebudayaan islam Indonesia karena sebagian besar yang belajar bahasa arab adalah orang islam.

Penelitian ini menjawab dua masalah; (1) bagaimana pengembangan bahan ajar pelajaran mengarang bahasa Arab untuk siswa MAK kelas II Pondok Pesantren Daruttauhid Malang? (2) Seberapa jauh keefektifitasan penggunaan pengembangan bahan ajar pelajaran mengarang bahasa Arab untuk siswa MAK kelas II Pondok Pesantren Daruttauhid Malang?

Tujuan penelitian ini adalah; (1) untuk mengetahui bagaimana cara pengembangan bahan ajar pelajaran mengarang bahasa Arab untuk siswa MAK kelas II Pondok Pesantren Daruttauhid Malang? (2) untuk mengetahui seberapa jauh keefektifitasan penggunaan pengembangan bahan ajar pelajaran mengarang bahasa Arab untuk siswa MAK kelas II Pondok Pesantren Daruttauhid Malang?.

Hasil dari penelitian ini : 1. Desain materi ini dimulai dari analisis kebutuhan, meneliti kurikulum dan silabus, wawancara dengan guru serta observasi ke lapangan. 2. Penggunaan buku pengembangan bagi siswa MAK kelas II Pondok Pesantren Daruttauhid Malang dalam pengajaran menulis bebas sangat efektif. Hal ini didasarkan pada adanya pengaruh signifikan dari hasil uji t pada Pre Test dan Post Test dalam pengajaran keahlian menulis bebas.

Dengan hasil sebagai berikut, MD=, nilai hasil
uji t 6,33, nilai N : 12-1= 11. Kemudian jumlah 11 ini merujuk kepada t table dengan tingkat (3.11). karena nilai t hitung lebih besar dari pada nilai t table , maka hipotesis yang di sebutkan diterima.

ABSTRACT

Writing as a means of communication by which can the student to express his ideas, and to stand on the ideas of others, and to appear of his mind and feelings. the writing in the field of education and learning is one skill of the skills studied Arabic at the school next to the listening, speaking and reading.

Between language and culture there is strong relationship which can`t separate from one another, language is a pot culture and an essential element of its elements and the primary means by no individual can speak language which separated from culture, so it is necessary to provide the Islamic Cultural of Indonesian to students in Indonesia in designing teaching material because the bulk of of learning the Arabic language in this country of Muslims.

In this research there are questions (1) how to develop teaching material for the free writing skill based on the Islamic of Indonesia`s culture at the MA Dar Al Tauhid Malang ? (2) How effective is the use of teaching material for the free writing skill based on the Islamic of Indonesia`s culture to development of free writing skill Students in the second grade of special program for Islamic knowledge at the MA Dar Al Tauhid Malang ?

The objectives of this research are (1) to learn how to prepare teaching material for the free writing skill based on the Islamic of Indonesia`s culture at the MA Dar Al Tauhid Malang. (2) to determine the effectiveness of teaching material for the free writing skill based on the Islamic of Indonesia`s culture to development of free writing skill Students in the second grade of special program for Islamic knowledge at the MA Dar Al Tauhid Malang.

The method which used in this research is research and development method with quantitative approach. This research also designed for two group, so there is a controller group and experiments group.

The results of this search. 1) the development of the material in this research are the steps: analysis of the questionnaire on the students' problems and their need and the interview with the teacher about the problems of teaching the Arabic language, and prepare appropriate educational materials, and arbitration expert. 2) The application of this development in the second grade of special program for Islamic knowledge at the MA Dar Al Tauhid Malang is effective, and noted that: the existence of the effect on the outcome result of pre and post tests in writing skills by testing T (t-test) which has obtained the average of the test (Md) is 66.16 and the value of t is a researcher and then by 6.33 db / nu are indicated by (N - 1) and received (12-1= 11). And then return that number 11 to the value of t in the table shows (11.3), because the value of t is greater than the value of t in the table. 2.18 <6.33> 3.11. So, depending on the calculation result that the latter hypothesis mentioned previously acceptable.