Pengaruh literasi keuangan Syariah terhadap pengelolaan keuangan Santri Pondok Pesantren Nurul Furqon Malang

INDONESIA

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan syariah terhadap pengelolaan keuangan santri Pondok Pesantren Nurul Furqon Malang. Variabel literasi keuangan meliputi pemahaman keuangan dasar, pemahaman tabungan dan kredit, pemahaman investasi, dan pemahaman asuransi syariah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei, data dikumpulkan dari 113 santri selama tahun ajaran 2024.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan syariah berpengaruh signifikan secara simultan terhadap pengelolaan keuangan. Secara parsial, literasi tabungan dan kredit serta investasi berpengaruh positif terhadap pengelolaan keuangan, sedangkan keuangan dasar dan asuransi tidak berpengaruh. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap penelitian tentang pengelolaan keuangan di kalangan santri pondok pesantren dan memberikan wawasan bagi lembaga pendidikan dan pembuat kebijakan untuk merancang program literasi yang tepat sasaran guna meningkatkan praktik keuangan di pondok pesantren.

ENGLISH

This study aims to analyze the influence of sharia financial literacy on financial management of students at Nurul Furqan Islamic Boarding School, Malang. The literacy variables include financial understanding of basic finance, understanding of savings and credit, understanding of investment, and understanding of sharia insurance. This study uses a quantitative method with a survey approach, data was collected from 113 students during the 2024 academic year.
The results of the study indicate that sharia financial literacy has a significant effect simultaneously on financial management. Partially, savings and credit literacy and investment have a positive effect on financial management, while basic finance and insurance have no effect. This study contributes to research on financial management among Islamic boarding school students and provides insights for educational institutions and policy makers to design targeted literacy programs that improve financial practices in Islamic boarding schools.

ARABIC

تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تأثير الثقافة المالية الشرعية على الإدارة المالية لطلاب مدرسة نور الفرقان الإسلامية الداخلية، مالانج. تشمل متغيرات الثقافة المالية الفهم المالي لأساسيات التمويل، وفهم الادخار والائتمان، وفهم الاستثمار، وفهم التأمين الإسلامي. اعتمدت هذه الدراسة على منهج كمي قائم على المسح، وجُمعت بياناتها من 113 طالبًا خلال العام الدراسي 2024.

تشير نتائج الدراسة إلى أن الثقافة المالية الشرعية لها تأثير كبير على الإدارة المالية. ويعود ذلك جزئيًا إلى تأثير الثقافة المالية والادخار والائتمان والاستثمار الإيجابي على الإدارة المالية، بينما لم يكن للتمويل الأساسي والتأمين أي تأثير. تساهم هذه الدراسة في البحث حول الإدارة المالية بين طلاب المدارس الداخلية الإسلامية وتقدم رؤى للمؤسسات التعليمية وصناع السياسات لتصميم برامج محو الأمية المستهدفة التي تعمل على تحسين الممارسات المالية في المدارس الداخلية الإسلامية.