Manajemen sumber daya manusia untuk meningkatkan kinerja guru dalam pembelajaran di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pacet Mojokerto

INDONESIA:

Peningkatan kinerja guru merupakan salah satu faktor kunci dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) memegang peranan penting dalam menciptakan sistem kerja yang efektif dan mendukung profesionalisme guru. Penelitian ini difokuskan pada strategi manajemen sumber daya manusia yang diterapkan di SMAN 1 Pacet dalam rangka meningkatkan kinerja guru dalam proses pembelajaran.

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mengidentifikasi perencanaan sumber daya manusia yang dilakukan untuk meningkatkan kinerja guru dalam pembelajaran di SMAN 1 Pacet. (2) menganalisis pelaksanaan manajemen sumber daya manusia yang diterapkan dalam mendukung peningkatan kinerja guru. (3) menelaah proses evaluasi sumber daya manusia yang dijalankan sebagai upaya untuk memastikan efektivitas strategi peningkatan kinerja guru.

Penelitian ini menggunakan Metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Kegiatan penelitian berlangsung selama Maret hingga Mei di SMAN 1 Pacet. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data, menyajikannya secara sistematis, lalu menarik kesimpulan. Untuk memastikan keabsahan data, digunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan sumber daya manusia di SMAN 1 Pacet dilakukan secara sistematis melalui pemetaan kebutuhan guru dan pengembangan program kerja jangka pendek dan jangka menengah. (2) Pelaksanaan manajemen SDM mencakup pembagian tugas sesuai kompetensi, pelatihan berkelanjutan, supervisi pembelajaran, serta pemberian motivasi dan penghargaan kepada guru berprestasi. (3) evaluasi dilakukan secara berkala melalui penilaian kinerja guru dan refleksi atas capaian pembelajaran, dengan dukungan strategi perbaikan untuk mendorong profesionalisme guru dan kualitas pembelajaran.

ENGLISH:

Improving teacher performance is one of the key factors in efforts to improve the quality of learning in schools. Human Resource Management (HRM) plays an important role in creating an effective work system and supporting teacher professionalism. This study focuses on human resource management strategies implemented at SMAN 1 Pacet in order to improve teacher performance in the learning process.

The purpose of this study is to: (1) Identify human resource planning carried out to improve teacher performance in learning at SMAN 1 Pacet. (2) analyze the implementation of human resource management applied in supporting the improvement of teacher performance. (3) examine the human resource evaluation process carried out as an effort to ensure the effectiveness of teacher performance improvement strategies.

This study uses a qualitative metode with a case study type. The research activities took place from March to May at SMAN 1 Pacet. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The data analysis process was carried out by reducing data, presenting it systematically, and then drawing conclusions. To ensure the validity of the data, source triangulation and technique triangulation techniques were used.

The results of the study indicate that: (1) human resource planning at SMAN 1 Pacet is carried out systematically through mapping teacher needs and developing short-term and medium-term work programs. (2) Implementation of human resource management includes division of tasks according to competency, ongoing training, supervision of learning, and providing motivation and awards to high-achieving teachers. (3) evaluation is carried out periodically through teacher performance assessments and reflections on learning achievements, with the support of improvement strategies to encourage teacher professionalism and learning quality.

ARABIC:

يعد تحسين أداء المعلمين أحد العوامل الرئيسية في الجهود المبذولة لتحسين جودة التعلم في المدارس. تلعب إدارة الموارد البشرية (HRDM) دورا مهما في إنشاء نظام عمل فعال ودعم الكفاءة المهنية للمعلمين. يركز هذا البحث على استراتيجية إدارة الموارد البشرية المطبقة في SMAN 1 Pacet من أجل تحسين أداء المعلم في عملية التعلم.

الغرض من هذه الدراسة هو معرفة ما يلي: (1) تحديد تخطيط الموارد البشرية الذي تم إجراؤه لتحسين أداء المعلم في التعلم في SMAN 1 Pacet. (2) تحليل تنفيذ إدارة الموارد البشرية المطبقة في دعم تحسين أداء المعلمين. (3) دراسة عملية تقييم الموارد البشرية التي تم تنفيذها كمحاولة لضمان فعالية استراتيجيات تحسين أداء المعلمين.

يستخدم هذا البحث نهجا نوعيا مع نوع دراسة الحالة. تمت الأنشطة البحثية من مارس إلى مايو في SMAN 1 Pacet. تم جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات والتوثيق. تتم عملية تحليل البيانات عن طريق تقليل البيانات وتقديمها بشكل منهجي ثم استخلاص النتائج. لضمان صحة البيانات ، يتم استخدام تقنيات تثليث المصدر وتقنيات التثليث.

تظهر نتائج الدراسة أن: (1) يتم تنفيذ تخطيط الموارد البشرية في SMAN 1 Pacet بشكل منهجي من خلال تحديد احتياجات المعلمين وتطوير برامج العمل قصيرة ومتوسطة الأجل. (2) يشمل تنفيذ إدارة الموارد البشرية تقسيم المهام حسب الكفاءات والتدريب المستمر والإشراف على التعلم وتوفير التحفيز والجوائز للمعلمين المتميزين. (3) يتم إجراء التقييم بشكل دوري من خلال تقييم أداء المعلم والتفكير في مخرجات التعلم