Responsive Banner

LEARNTERRA : Pare Lifestyle Center for Edutainment

Najwa, Naila Muna (2025) LEARNTERRA : Pare Lifestyle Center for Edutainment. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

[img] Text (Fulltext)
210606110119.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

(19MB)

Abstract

INDONESIA :

Perkembangan gaya hidup masyarakat yang semakin dinamis, dipengaruhi oleh digitalisasi serta meningkatnya kesadaran akan kesehatan dan keberlanjutan, telah mendorong perubahan fungsi ruang publik secara signifikan. Generasi Z sebagai kelompok usia dominan saat ini cenderung lebih menghargai pengalaman, interaksi sosial, dan keberlanjutan dibandingkan kepemilikan materi. Di Kecamatan Pare, Kabupaten Kediri, hal ini tercermin melalui perkembangan Kampung Inggris sebagai pusat eduwisata yang diminati oleh ribuan pelajar dari berbagai daerah. Kondisi ini menimbulkan kebutuhan akan ruang yang tidak hanya mendukung kegiatan belajar non-formal, tetapi juga sesuai dengan gaya hidup modern serta mendorong pertumbuhan ekonomi lokal. Namun, saat ini masih terdapat keterbatasan fasilitas yang mampu mengakomodasi kebutuhan tersebut secara terpadu.

Lifestyle Center for Edutainment sebagai pusat kegiatan multifungsi yang menggabungkan fasilitas belajar, area komersial bagi pelaku UMKM, zona hiburan, serta ruang terbuka hijau. Konsep perancangan mengadopsi pendekatan arsitektur biofilik guna menciptakan lingkungan yang sehat, nyaman, dan selaras dengan alam. Fasilitas ini dirancang secara inklusif untuk mendukung pendidikan non-formal, mengembangkan kreativitas generasi muda, dan memperkuat perekonomian lokal secara berkelanjutan. Rancangan ini diharapkan dapat menjadi contoh fasilitas publik yang sesuai dengan kebutuhan generasi masa kini serta mendukung visi kabupaten Kediri.

ENGLISH :

The increasingly dynamic lifestyle of society, influenced by digitalization and a growing awareness of health and sustainability, has significantly driven changes in the function of public spaces. Generation Z, as the dominant age group today, tends to value experiences, social interaction, and sustainability more than material possessions. In Pare District, Kediri Regency, this is reflected in the development of Kampung Inggris (English Village) as an edu-tourism center attracting thousands of students from various regions. This condition has created a need for spaces that not only support non-formal learning activities but also align with modern lifestyles and encourage local economic growth. However, there are currently limitations in facilities capable of accommodating these needs in an integrated manner.

This research proposes a Lifestyle Center for Edutainment as a multifunctional activity hub integrating learning facilities, commercial areas for MSME actors, entertainment zones, and green open spaces. The design concept adopts a biophilic architectural approach to create a healthy, comfortable, and nature-harmonious environment. This facility is inclusively designed to support non-formal education, foster the creativity of the younger generation, and strengthen the local economy sustainably. This design is expected to serve as an example of a public facility that meets the needs of the current generation and supports the vision of Kediri Regency.

ARABIC :

لقد أدت التطورات المتسارعة في أنماط حياة المجتمع، المتأثرة بالرقمنة وتزايد الوعي بالصحة والاستدامة، إلى تغييرات كبيرة في وظيفة الأماكن العامة. يميل الجيل Z، الذي يهيمن حاليًا على الفئات العمرية، إلى تقدير التجارب والتفاعلات الاجتماعية والاستدامة أكثر من الملكية المادية. في منطقة باري، بمدينة كديري، ينعكس هذا في تطور "كامبونج إنجريس" (قرية الإنجليزية) كمركز سياحي تعليمي يجذب آلاف الطلاب من مختلف المناطق. يخلق هذا الوضع حاجة إلى مساحات لا تدعم الأنشطة التعليمية غير الرسمية فحسب، بل تتوافق أيضًا مع أنماط الحياة الحديثة وتعزز النمو الاقتصادي المحلي. ومع ذلك، لا تزال هناك قيود على المرافق القادرة على تلبية هذه الاحتياجات بطريقة متكاملة

لذا، يقدم هذا المقترح "مركز نمط الحياة للتعليم الترفيهي"، وهو مركز أنشطة متعدد الوظائف يجمع بين مرافق التعلم، ومناطق تجارية لأصحاب المشاريع المتناهية الصغر والصغيرة والمتوسطة، ومناطق ترفيهية، ومساحات خضراء مفتوحة. يعتمد مفهوم التصميم نهج العمارة البيوفيليا لخلق بيئة صحية ومريحة ومتناغمة مع الطبيعة. تم تصميم هذا المرفق بشكل شمولي لدعم التعليم غير الرسمي، وتنمية إبداع الشباب، وتعزيز الاقتصاد المحلي بشكل مستدام. من المأمول أن يصبح هذا التصميم مثالاً للمرافق العامة التي تلبي احتياجات الجيل الحالي وتدعم رؤية منطقة كديري

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisor: Firmansyah, Aldrin Yusuf and Rahmah, Sukmayati
Keywords: Lifestyle Center; Edutainment; Biophilic; Ruang Publik; Lifestyle Center; Edutainment; Biophilic; Public Space; مركز نمط الحياة; التعليم الترفيهي; البيوفيليا; الأماكن العامة
Subjects: 12 BUILT ENVIRONMENT AND DESIGN > 1201 Architecture > 120101 Architectural Design > 12010102 Sustainable Architecture
12 BUILT ENVIRONMENT AND DESIGN > 1201 Architecture > 120107 Landscape Architecture
12 BUILT ENVIRONMENT AND DESIGN > 1201 Architecture > 120110 Architecture of Building for Educational and Research Purposes > 12011099 Architecture of Building for Educational and Research Purposes not elsewhere classified
Departement: Fakultas Sains dan Teknologi > Jurusan Teknik Arsitektur
Depositing User: Naila Muna Najwa
Date Deposited: 30 Jul 2025 10:17
Last Modified: 30 Jul 2025 10:17
URI: http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/78010

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item