Penanaman karakter peduli lingkungan melalui kegiatan sabtu bersih bersama peserta didik SMA Islam Sunan Bonang Kedungdowo Arjasa Situbondo

INDONESIA:

SMA Islam Sunan Bonang, merupakan salah satu Lembaga Pendidikan yang berada dalam naungan Yayasan Pendidikan Islam Sunan Bonang. Sekolah ini memiliki visi dan misi yang cinta dan ramah terhadap lingkungan, guna memberikan moral kedisiplinan dalam menjaga lingkungan dan juga penanaman karakter peduli terhadap lingkungan. Penanaman karakter di sekolah ini dilakukan dengan mengadakan kegiatan bersih bersama pada setiap hari sabtu pagi sebelum pembelajaran didalam kelas dimulai, dalam hal ini sekolah mengajarkan kepada peserta didik bahwa keseimbangan intelektual dan moral juga memiliki kedudukan yang sama.

Penelitian ini difokuskan pada tiga rumusan masalah utama, yaitu: (1) bagaimana perencanaan kegiatan sabtu bersih bersama yang dilakukan oleh SMA Islam Sunan Bonang, (2) bagaimana proses pelaksanaan kegiatan sabtu bersih bersama yang dilakukan oleh SMA Islam Sunan Bonang, dan (3) bagaimana evaluasi yang dilakukan dengan adanya kegiatan sabtu bersih bersama di SMA Islam Sunan Bonang.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi terhadap beberapa pihak yang berperan dalam kegiatan sabtu bersih bersama ini, seperti kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan Teknik reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman karakter kepada peserta didik ini dapat dilaksanakan dengan baik dengan adanya program kegiatan sabtu bersih bersama. Penanaman karakter tersebut tentunya melalui adanya visi dan misi sekolah, komitmen sekolah, keterlibatan guru dalam memberikan suri tauladan, serta aksi kebersamaan peserta didik dalam melaksanakan kegiatan sabtu bersih bersama, fasilitas yang memadai, serta antusias individu. Dengan pelaksanaan program kegiatan sabtu bersih bersama, sekolah ini mampu melakuakn penanaman nilai karakter peduli lingkungan terhadap peserta didik.

ENGLISH:

Sunan Bonang Islamic High School, is one of the educational institutions under the auspices of the Sunan Bonang Islamic Education Foundation. This school has a vision and mission that is loving and friendly to the environment, in order to provide moral discipline in protecting the environment and also cultivating the character of caring for the environment. Character cultivation in this school is carried out by holding a clean activity together every Saturday morning before learning in the classroom starts, in this case the school teaches students that intellectual and moral balance also has the same position.

This research is focused on three main problem formulations, namely: (1) how to plan joint clean Saturday activities carried out by Sunan Bonang Islamic High School, (2) how the process of implementing joint clean Saturday activities carried out by Sunan Bonang Islamic High School, and (3) how to evaluate the joint clean Saturday activities at Sunan Bonang Islamic High School.

The method used in this study is a qualitative approach with a type of case study research. Data was collected through in-depth interviews, direct observations, and documentation of several parties who played a role in this joint clean Saturday activity, such as school principals, teachers, and students. The data obtained was then analyzed using data reduction techniques, data presentation, and conclusion drawn.

The results of the study show that the cultivation of character in students can be carried out well with a joint clean Saturday activity program. The cultivation of character is of course through the school's vision and mission, school commitment, the involvement of teachers in providing role models, and the joint action of students in carrying out clean Saturday activities together, adequate facilities, and individual enthusiasm. With the implementation of the joint clean Saturday activity program, this school is able to instill the value of caring for the environment for students.

ARABIC:

مدرسة سونان بونانج الثانوية الإسلامية العليا ، هي واحدة من المؤسسات التعليمية تحت رعاية مؤسسة سونان بونانج للتعليم الإسلامي. هذه المدرسة لديها رؤية ورسالة محبة وصديقة للبيئة ، من أجل توفير الانضباط الأخلاقي في حماية البيئة وأيضا تنمية شخصية الاهتمام بالبيئة. تتم تنمية الشخصية في هذه المدرسة من خلال إقامة نشاط نظيف معا كل صباح يوم سبت قبل بدء التعلم في الفصل الدراسي ، وفي هذه الحالة تعلم المدرسة الطلاب أن التوازن الفكري والأخلاقي له نفس الموقف أيضا.

يركز هذا البحث على ثلاث صيغ رئيسية للمشكلات ، وهي: (1) كيفية التخطيط لأنشطة السبت النظيف المشتركة التي تنفذها مدرسة سونان بونانغ الثانوية الإسلامية ، (2) كيفية تنفيذ أنشطة السبت النظيف المشتركة التي تنفذها مدرسة سونان بونانغ الثانوية الإسلامية ، و (3) كيفية تقييم أنشطة السبت النظيف المشتركة في مدرسة سونان بونانغ الثانوية الإسلامية.

الطريقة المستخدمة في هذه الدراسة هي نهج نوعي مع نوع من أبحاث دراسة الحالة. تم جمع البيانات من خلال مقابلات معمقة وملاحظات مباشرة وتوثيق العديد من الأطراف التي لعبت دورا في نشاط السبت النظيف المشترك ، مثل مديري المدارس والمعلمين والطلاب. ثم تم تحليل البيانات التي تم الحصول عليها باستخدام تقنيات تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص الاستنتاج.

تظهر نتائج الدراسة أن تنمية الشخصية لدى الطلاب يمكن تنفيذها بشكل جيد من خلال برنامج نشاط السبت النظيف المشترك. إن تنمية الشخصية تتم بالطبع من خلال رؤية المدرسة ورسالتها ، والتزام المدرسة ، وإشراك المعلمين في تقديم نماذج يحتذى بها ، والعمل المشترك للطلاب في تنفيذ أنشطة السبت النظيفة معا ، والمرافق المناسبة ، والحماس الفردي. من خلال تنفيذ برنامج نشاط السبت النظيف المشترك ، أصبحت هذه المدرسة قادرة على غرس قيمة الاهتمام بالبيئة للطلاب.