Wulandari, Agustina Putri (2025) The effectiveness of Netflix subtitles as a learning media for EFL learners' vocabulary. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
![]() |
Text (Fulltext)
19180040.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. (8MB) |
Abstract
ENGLISH:
Vocabulary is fundamental to learning English, especially for EFL (English as a Foreign Language) students. This study aims to test the effectiveness of using Netflix Subtitles as a medium for learning vocabulary. The method used was quasi-experimental with a pretest-posttest design, involving 66 students divided into experimental and control classes. Students in the experimental class received three treatments using Netflix Subtitles. The analysis showed that using Netflix Subtitles significantly improved students' vocabulary mastery (H0 rejected, Ha accepted). These findings indicate that Netflix Subtitles are an effective learning medium for improving EFL students' vocabulary. Further research is recommended to explore additional variables, such as gender differences or academic levels, to understand the impact of this media on a more diverse population.
INDONESIA:
Kosakata merupakan aspek fundamental dalam pembelajaran bahasa Inggris, terutama bagi siswa EFL (English as a Foreign Language). Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penggunaan Netflix Subtitles sebagai media pembelajaran kosakata. Metode yang digunakan adalah kuasi-eksperimen dengan desain pretest-posttest, melibatkan 66 siswa yang terbagi dalam kelas eksperimen dan kontrol. Siswa di kelas eksperimen menerima tiga kali perlakuan dengan menggunakan Netflix Subtitles. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan Netflix Subtitles secara signifikan meningkatkan penguasaan kosakata siswa (H0 ditolak, Ha diterima). Temuan ini menunjukkan bahwa Netflix Subtitles adalah media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kosakata siswa EFL. Penelitian lebih lanjut disarankan untuk mengeksplorasi variabel tambahan, seperti perbedaan gender atau tingkat akademik, guna memahami dampak media ini pada populasi yang lebih beragam.
ARABIC:
الإنجليزية اللغة تعلم جوانب من أساسي جانب هي المفردات الطب في دكتوراه أوكتابرلينا، راسكوفا لايك كحافز Subtitles Netflix مثل وسائط استخدام يعد .متقنة لغوية لمهارات الطريق سيمهد المفردات وإتقان يتعرضون الذين للطلاب يمكن .الكلمات نمو في يساهمون كلهم .العناء يستحق مسعى الإنجليزية اللغة لفهم أكثر هم ومتنوعة واسعة مفردات لديهم الذين الطلاب .مفرداتهم وتوسيع جديدة كلمات تعلم للغة متكرر بشكل الوسائط استخدام تأثير تحديد إل الدراسة هذه تهدف .الجديدة واللغات المنطوقة واللغة النصوص فهم على قدرة طريقة الدراسة هذه استخدمت .أجنبية كلغة الإنجليزية اللغة طلاب فهم إتقان على Netflix ترجمات مثل الطريقة الباحث اختار .الضابط الفصل في طالبا 33 و التجريبي الفصل في طالبا 33 مع تجريبية شبه بحث ثلاثة الطلاب تلقى Netflix. من الترجمة معالجة تطبيق وبعد قبل النتائج معرفة أراد لأنه الكمية شبه التجريبية هي الفرضية اختبار حساب نتائج .وبعده العلاج قبل اختبارا وأكملوا Netflix ترجمات باستخدام علاجات كوسيط Netflix ترجمات استخدام أن يعني مما ، مقبول Ha رفضه تم H0 ، T جدول < حسب T في كوسيط Subtiles Netflix سيستخدمون الذين الباحثون يقوم أن المتوقع من ، وبالتالي .فعال تعليمي يمكن .مختلفة سكانية مجموعات على محددة تأثيرات لتحديد الأكاديمية أو الجنسانية المستويات بتضمين الدراسة سبيل على( السياقية العوامل مراعاة مع ، الشخصية التعليمية الاستراتيجيات حول رؤى البحث هذا يوفر أن الترجمة دور حول قيمة رؤى المستقبلية الأبحاث توفر قد ، النطاق توسيع خلال من ).المدرسة مقابل المنزل ، المثال
الكلمات.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisor: | Octaberlina, Like Raskova |
Keywords: | Kosakata; Siswa EFL; Subtitle Netflix; Vocabulary; EFL Students; Netflix Subtitles; Netflix ترجمات ;أجنبية كلغة الإنجليزية اللغة طلاب ;المفردات :الدالة |
Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021410 Wasa'il wa Tiknulujia al-Ta'lim (Educational Media & Technology) |
Departement: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Tadris Bahasa Inggris |
Depositing User: | Agustina Putri Wulandari |
Date Deposited: | 26 Jun 2025 11:21 |
Last Modified: | 26 Jun 2025 11:21 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/76576 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |