Responsive Banner

Nilai kesetaraan manusia dalam Al-Qur’an terhadap pemberian gelar dan status sosial di masyarakat

Yaafi, Shafly Arafat Ali (2025) Nilai kesetaraan manusia dalam Al-Qur’an terhadap pemberian gelar dan status sosial di masyarakat. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

[img] Text (Fulltext)
200204110062.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK

Realitas kehidupan sosial yang beragam seringkali diwarnai dengan diskriminasi yang terjadi akibat penilaian yang menuntut orang lain tidak setara dengan dirinya. Kesetaraan manusia kemudian hadir sebagai jawaban atas masalah yang terjadi. Penelitian ini membahas bagaimana konsep kesetaraan yang terkandung di dalam al-Qur’an dan bagaimana reaktualisasinya terhadap pemberian gelar dan status sosial di masyarakat.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai kesetaraan manusia dalam penafsiran al-Qur’an. Sehingga ditemukan konsep kesetaraan yang sesuai dengan pandangan al-Qur’an terkait kesetaraan manusia dan reaktualisasinya terhadap pemberian gelar dan status sosial.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian library research. Menggunakan analisis metode penafsiran tematik yang digagas oleh Abdul Hayy Al-Farmawi. Data primer diambil dari ayat-ayat al-Qur’an yang memuat pembahasan terkait kesetaraan. Sedangkan data sekunder didapatkan dari jurnal, buku, skripsi, kitab tafsir, dan literatur lain yang terkait dan mendukung penelitian ini.
Hasil penelitian ini menjawab konsep kesetaraan dalam al-Qur’an. merupakan prinsip fundamental yang menolak segala bentuk diskriminasi berbasis ras, keturunan, status sosial, atau gelar. Al-Qur’an menekankan bahwa kemuliaan manusia tidak ditentukan oleh faktor-faktor lahiriah, melainkan oleh takwa dan ilmu. Ia melihat bahwa al-Quran telah meruntuhkan sistem jahiliyah yang menjunjung hierarki darah dan status, dan menggantinya dengan asas musawah (kesetaraan) antar manusia. Dengan pendekatan tematik, penyatuan pesan ayat-ayat al-Qur’an menegaskan bahwa semua manusia memiliki martabat yang sama dihadapan Allah, dan bahwa setiap bentuk pemuliaan yang tidak berbasis takwa adalah bentuk penyimpangan dari nilai-nilai Qur’ani.

ABSTRACT

The reality of diverse social life is often colored by discrimination that occurs due to judgments that demand that others are not equal to themselves. Human equality then comes as an answer to the problems that occur. This study discusses how the concept of equality is contained in the Qur'an and how urgent it is for the conflict of granting titles and social status in society.
The purpose of this study is to determine the concept of human equality in the interpretation of the Qur'an. So that the concept of equality is found that is in accordance with the views of the Qur'an regarding human equality and its relevance to the granting of titles and social status.
This study uses a qualitative approach with a library research type. Using the analysis of thematic interpretation methods initiated by Abdul Hayy Al-Farmawi. Primary data is taken from the verses of the Qur'an that contain discussions related to equality. While secondary data is obtained from journals, books, theses, tafsir books, and other literature related to and supporting this research.
The results of this study answer the concept of equality in the Qur'an. is a fundamental principle that rejects all forms of discrimination based on race, descent, social status, or title. The Qur'an emphasizes that human dignity is not determined by external factors, but by piety and knowledge. He saw that the Qur'an had destroyed the jahiliyah system that upheld the hierarchy of blood and status, and replaced it with the principle of musawah (equality) between humans. With a thematic approach, the unification of the messages of the verses of the Qur'an emphasizes that all humans have the same dignity before Allah, and that any form of glorification that is not based on piety is a deviation from Qur'anic values.

مستخلص البحث

إن واقع الحياة الاجتماعية المتنوعة غالباً ما يتسم بالتمييز الذي يحدث بسبب الأحكام التي تطالب بأن لا يكون الآخرون مساوين لهم. ومن ثم ظهرت المساواة الإنسانية كإجابة للمشاكل التي حدثت. تتناول هذه الدراسة مفهوم المساواة الوارد في القرآن الكريم وأهميته في ظل الصراعات حول منح الألقاب والمكانة الاجتماعية في المجتمع.
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مفهوم المساواة الإنسانية في تفسير القرآن الكريم. وبذلك نجد مفهوماً للمساواة يتوافق مع رؤية القرآن الكريم للمساواة بين البشر وعلاقتها بمنح الألقاب والمكانة الاجتماعية.
يعتمد هذا البحث على المنهج النوعي من نوع البحث المكتبي. استخدام أسلوب التحليل التفسيري الموضوعي الذي بدأه عبد الحي الفرماوي. تم أخذ. البيانات الأولية مستقاة من آيات القرآن الكريم التي تتناول موضوع المساواة. أما البيانات الثانوية، فتُستمد من الدوريات والكتب والرسائل الجامعية وكتب التفسير وغيرها من المراجع المتعلقة بهذا البحث ودعمه.
تُجيب نتائج هذه الدراسة على مفهوم المساواة في القرآن الكريم. فهو مبدأ أساسي يرفض جميع أشكال التمييز على أساس العرق أو النسب أو المكانة الاجتماعية أو اللقب. ويؤكد القرآن الكريم على أن كرامة الإنسان لا تُحددها عوامل خارجية، بل بالتقوى والمعرفة. وقد رأى أن القرآن الكريم قد هدم نظام الجاهلية الذي كان يُعلي من شأن التسلسل الهرمي للدم والمكانة، واستبدله بمبدأ المساواة بين البشر. ومن خلال نهج موضوعي، يُؤكد توحيد رسالات آيات القرآن الكريم على أن جميع البشر متساوون في الكرامة أمام الله، وأن أي تمجيد لا يقوم على التقوى هو انحراف عن القيم القرآنية.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisor: Anam, Khoirul
Keywords: Kesetaraan Manusia; Pemberian Gelar; Status Sosial Human Equality; Granting Title; Social Status المساواة الإنسانية؛ المساواة الإنسانية؛ المكانة الاجتماعية
Subjects: 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies
Departement: Fakultas Syariah > Jurusan Ilmu Al-Qurân dan Tafsir
Depositing User: Shafly Arafat Ali Yaafi
Date Deposited: 25 Jun 2025 13:55
Last Modified: 25 Jun 2025 13:55
URI: http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/76527

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item