Responsive Banner

تطوير تعليم مفردات اللغة العربية ببرنامج جافا: بحث تطويري في البرنامج الخاص اتعليم اللغة العربية في جامعة مولانا مالك ابراهم الإسلامية الحكومية بمالانج

Nur Sholihah, Diana (2012) تطوير تعليم مفردات اللغة العربية ببرنامج جافا: بحث تطويري في البرنامج الخاص اتعليم اللغة العربية في جامعة مولانا مالك ابراهم الإسلامية الحكومية بمالانج. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

[img]
Preview
Text (Fulltext)
0972003.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (11MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK

Kosa kata merupakan salah satu unsur bahasa yang penting. Skill bahasa seseorang akan meningkat seiring dengan bertambahnya kosa kata, karena skill kebahasaan seseorang dipengaruhi kosa kata yang dikuasainya.

Pembelajaran bahasa Arab memerlukan media pembelajaran untuk membantu pembelajar dalam menguasainya. Media pembelajaran bahasa merupakan unsur penting yang harus digunakan seorang pengajar untuk memudahkan pembelajaran bahasa asing. Dari beberapa media pembelajaran yang bisa digunakan dalam pembelajaran kosa kata bahasa Arab adalah komputer.

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan pembelajaran kosa kata bahasa Arab dengan menggunakan program java untuk mahasiswa PKPBA UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, dan (2) mengetahui pendapat para mahasiswa tentang media pembelajaran yang dikembangkan dari program komputer java untuk pembelajaran kosa kata bahasa arab.

Penelitian ini adalah jenis penelitian analisis deskriptif, sedangkan model rancangannya adalah penelitian pengembangan sebagaimana yang dijelaskan oleh Borg & Gall.

Hasil penelitian ini adalah: (1) Media pembelajaran dikembangkan dengan menggunakan program komputer java. Program pembelajaran ini terdiri dari beberapa layar. Yaitu layar judul dan layar untuk beberapa menu utama. Layar untuk menu utama mencakup beberapa menu, diantaranya adalah: Nama Pemain, mulai game, kotak, bantuan, nilai, pengaturan. (2) Tiga pakar –Dr. Nur Hasan Abdul Bari, Dr. Miftahul Huda, dan Ivana Varita- memberikan nilai kelayakan produk program pembelajaran kosa kata bahasa Arab untuk individual learning ini sebesar %6 %, yang berarti sangat layak. Dan media pembelajaran ini berpengaruh pada aktivitas individual learning untuk belajar kosa kata bahasa Arab.

Banyak mahasiswa yang menyukai media pembelajaran ini, dan media ini memotivasi mereka untuk belajar kosa kata secara mandiri, meningkatkan rasa senang mereka dalam aktivitas belajar kosa kata. Prosentase penerimaan mahasiswa terhadap produk ini mencapai %2,22 %, dan hal ini berarti bahwa pendapat mahasiswa tentang produk ini sangat baik.

ABSTRACT

Vocabulary is an important language component. One’s language skill will improve in line with the improvement of vocabulary. This is because one’s language skill is influenced by the vocabulary acquired by that person.

Arabic learning necessitates learning media to help the students acquire the language. Language learning media should be used by language instructors to facilitate the teaching learning process to make the learning easier. One of the teaching-learning media that can be used in vocabulary learning is computers.

This study aims at: (1) developing Arabic vocabulary learning using Java program for PKPBA students at UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, and (2) knowing students’ opinion about the learning media developed using Java computer program for Arabic vocabulary learning.

This research is Research and Development (R and D) where the research analysis is descriptive and the design model is developmental research as mentioned by Borg & Gall.

The results of this study are as follows: (1) The teaching-learning media was developed using Java computer program. The learning program consist of some screens. The screens are title screen and some major menu screens. The major menu screens contain some features such as player name, game start, box, help, score, and setting. (2) Three experts -Dr. Nur Hasan Abdul Bari, Dr. Miftahul Huda, and Ivana Varita- gave their opinions related to the product quality. The media for Arabic language learning was scored %68 which meant that the product was excellent. And this media influenced individual learning in Arabic vocabulary. Many students like this learning media and the media motivated them in learning Arabic vocabulary individually, increase their enjoyment in learning vocabulary. The students’ acceptance to this product was %22228 which meant the students’ opinion about this product was excellent.

Item Type: Thesis (Masters)
Supervisor: Nur, Syuhadak Sholeh and Bakheet, Bakri Mohammed
Contributors:
ContributionNameEmail
UNSPECIFIEDNur, Syuhadak SholehUNSPECIFIED
UNSPECIFIEDBakheet, Bakri MohammedUNSPECIFIED
Keywords: تعليم مفردات; برنامج جافا; Vocabulary Learning; Java Program; Pembelajaran Kosa Kata; Program Java
Departement: Sekolah Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mohammad Syahriel Ar
Date Deposited: 04 Aug 2017 15:20
Last Modified: 04 Jan 2018 10:31
URI: http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/7649

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item