Otomasi penilaian standar pendidik dan tenaga kependidikan dalam sistem informasi supervisi monitoring dan evaluasi pada Sekolah Standar Nasional (SSN) tingkat SLTP

INDONESIA:

Pendidikan yang baik dan bermutu menjadi sebuah kebutuhan masyarakat setiap bangsa. Oleh karenanya dibentuklah lembaga pendidikan bernama sekolah. Dalam perkembangannya, ditetapkanlah sebuah StandarNasional Pendid ikan (SNP)yang merupakan standar penilaian kinerja sekolah demi menjaga kualitas dan mutu pendidikan agar tetap terjaga dan sesuai harapan. SNP adalah kriteria minimal tentang berbagai aspek yang relevan dalam pelaksanaan sistem pendidikan nasional yang harus dipenuhi oleh penyelenggara dan/atau satuan pendidikan, yang berlaku di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Sekolah yang telah atau hampir memenuhi SNP akan dikategorikan sebagai sekolah standar nasional(SSN). Untuk memantau setiap standarisasi diperlukan adanya Supervisi, Monitoring, dan Evaluasi SSN yang bertujuan mengetahui kondisi perkembangan sekolah. Diantara beberapa standar yang ditetapkan, terdapat stantar pendidik dan tenaga kependid ikan yang merupakan syarat wajib yang harus dipenuhi untuk mencapai SSN. Dalam penelitian ini, peneliti mencoba membuat sebuah Sistem Informasi(SI)untu mempermudah pelaksanaan Supervisi, Monitoring, dan Evaluasi dari standar pendidik dan tenaga kependidikan, dengan harapan nilai standar yang ada dapat dengan cepat diketahui. Setelah peneliti melakukan analisa, merancang dan menguji sistem informasi standar pendidik dan tenga kependidikan di Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik, diperoleh kesimpulan bahwa 87% item pengujian telah berhasil dan hasil valid dan 13% item pengujian telah berhasil dan hasil tidak valid, sehingga aplikasi ini dapat di jalankan sesuai dengan instrumen standar pendidik dan tenga kependidikan sekolah standar nasional(SSN)tahun 2010 setelah dilakukan perbaikan dari hasil acceptance test

ENGLISH:

A good education and high quality of being a public need any of the peoples. Therefore formed an educational institution named school. In its development, ditetapkanlah a national education standard snps are that is default judgment performance for the sake of maintaining the quality o f school and the quality of education to stay awake and appropriate hope. Snps are is criteria at least about various aspects in the implementation of relevant national education systems that must be fulfilled by implementer and / or satuan education, which prevails on the entire territory of the law of the unitary state of the republic of indonesia. A school that has been or barely meeting snps are will be categorized as a school of national standards (SSN). To monitor any standard required the presence of supervision, monitoring, and evaluation ssn which aims to know the state of the development of school. Among some established standard, there are stantar educator and workforce that is a requirement must be that must be fulfilled to achieve ssn. In this research, researchers trying to create a the the information system (SI) to ease the implementation of supervision, monitoring, and evaluation of standard Educators and Education Personnel in the hope of standard value could be quickly made known.Researchers do the analysis, after designing and test the the information system standards Educators and Education Personnel in education department, district gresik obtained the conclusion that 87 % items testing has successfully and results valid and 13 % items testing has successfully tidaj valid, and the result so that the application of this can be implemented in accordance with an instrument standards Educators and Education Personnel of school national standards(ssn)in 2010 after be repaired from the acceptance test