Pengaruh pola asuh orang tua terhadap pemilihan karir siswa di SMA IT Darut Taqwa Ponorogo

INDONESIA

Pemilihan karir merupakan salah satu faktor yang krusial dalam perkembangan remaja, diantara dipengaruhi oleh pola asuh orang tua. Pola asuh orang tua memiliki pengaruh dalam pemilihan karir yang tepat untuk masa depan, dengan hal ini akan mengurangi angka penganggaguran pada zaman sekarang. Penelitian ini memiliki tiga tujuan diantarannya yang pertama tentang bagaimana tingkat antusias pemilihan karir siswa, yang kedua tentang tingkat pola asuh orang tua, dan yang ketiga tentang pengaruh pola asuh orang tua terhadap pemilihan karir siswa di SMA IT Darut Taqwa Ponorogo.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan cara mengidentifikasi apakah terdapat pengaruh atau tidak antara dua variabel yang digunakan dalam penelitian. Peneliti menggunakan instrumen berupa kuesioner yang terdiri dari 30 butir (item) pertanyaan. Kuesioner ini dibagikan kepada seluruh siswa kelas XII di SMA IT Darut Taqwa Ponorogo yang berjumlah 99 siswa. Karena seluruh populasi dijadikan responden maka jumlah sampel dalam penelitian ini sama dengan jumlah populasi yaitu 99 siswa. Peneliti mengkaji tiga jenis pola asuh orang tua, yaitu : Pola asuh otoriter, pola asuh demokratis, dan pola asuh permisif, setelah data dikumpulkan peneliti menggunakan SPSS untuk melakukan analisis data.

Hasil analisis data ditemukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua permisif terhadap pemilihan karir siswa. Dengan nilai R Square yang diperoleh dari analisis adalah sebesar 55%, menunjukkan bahwa dalam keputusan pemilihan karir siswa dapat di pengaruhi oleh pengaruh pola asuh permisif. Sementara itu, sisanya yaitu 45% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Faktor-faktor tersebut bisa saja meliputi lingkungan sosial, minat pribadi, pengaruh teman sebaya, bimbingan karir di sekolah, kondisi ekonomi keluarga,maupun tren pekerjaan yang sedang berkembang.

ENGLISH

Career choice is one of the crucial factors in adolescent development, influenced by parenting. Parenting has an influence in choosing the right career for the future, this will reduce the number of unemployment today. This study has three objectives, the first of which is about how the level of enthusiasm for student career choices, the second is about the level of parental parenting, and the third is about the influence of parental parenting on student career choices at SMA IT Darut Taqwa Ponorogo.

The method used in this research is a quantitative method by identifying whether there is an influence or not between the two variables used in the study. Researchers used an instrument in the form of a questionnaire consisting of 30 items (items) questions. This questionnaire was distributed to all XII grade students at SMA IT Darut Taqwa Ponorogo, totaling 99 students. Because the entire population was used as a respondent, the number of samples in this study was the same as the population of 99 students. Researchers examined three types of parenting patterns, namely: Authoritarian parenting, democratic parenting, and permissive parenting, after the data was collected the researcher used SPSS to analyze the data.

The results of data analysis found that there is a significant influence between permissive parenting on student career choice. With the R Square value obtained from the analysis is 55%, indicating that in students' career choice decisions can be influenced by the influence of permissive parenting. Meanwhile, the remaining 45% is influenced by other factors not included in this study. These factors may include social environment, personal interests, peer influence, career guidance at school, family economic conditions, and emerging job trends.

ARABIC

يعد اختيار المهنة أحد العوامل الحاسمة في نمو المراهقين، ويتأثر هذا الاختيار بالتربية. فللأبوة والأمومة تأثير في اختيار المهنة المناسبة للمستقبل، وهذا من شأنه أن يقلل من عدد العاطلين عن العمل اليوم. لهذه الدراسة ثلاثة أهداف، أولها عن مستوى الحماس للخيارات المهنية
لتكنولوجيا مدرسة ثانوية للطالب، وثانيها عن مستوى التربية الوالدية، وثالثها عن تأثير التربية الوالدية على الخيارات المهنية للطالب في معهد
.المعلومات في دار تقوى بونوروجو
المنهج المستخدم في هذا البحث هو المنهج الكمي من خلال تحديد ما إذا كان هناك تأثير من عدمه بين المتغيرين المستخدمين في الدراسة. وقد استخدم الباحثون أداة على شكل استبيان يتكون من 30 بنداً )بنداً( من الأسئلة. وُ ¸زِّع هذا الاستبيان على جميع طلاب الصف الثاني عشر في مدرسة
داروت تقوى بونوروغو لتكنولوجيا المعلومات بإجمالي 99 طالبًا. ولأنه تم استخدام جميع السكان كمستجيبين، كان عدد العينات مدرسة ثانوية
في هذه الدراسة هو نفس عدد السكان البالغ 99 طالبًا. قام الباحثون بفحص ثلاثة أنواع من أنماط التربية الأبوية وهي التربية السلطوية والتربية .لتحليل البيانات SPSS الديمقراطية والتربية المتساهلة، وبعد جمع البيانات استخدم الباحث برنامج
التي تم R ووجدت نتائج تحليل البيانات أن هناك تأثيرًا كبيرًا بين التربية الأبوية المتساهلة على اختيار الطالب لمهنته. حيث بلغت قيمة مربع الحصول عليها من التحليل %55، مما يشير إلى أن قرارات الاختيار المهني للطلاب يمكن أن تتأثر بتأثير التربية المتساهلة. وفي الوقت نفسه، تتأثر نسبة %45 المتبقية بعوامل أخرى غير مشمولة في هذه الدراسة. قد تشمل هذه العوامل البيئة الاجتماعية، والاهتمامات الشخصية، وتأثير .الأقران، والتوجيه المهني في المدرسة، والظروف الاقتصادية للأسرة، واتجاهات العمل الناشئة