تأثير كفاءة قراءة القرآن على كفاءة مهارة الكلام لطلاب مدرسة المعارف نهضة العلماء سوديمرا مدينة مالانج

مستخلص البحث

مهارة الكلام هي إحدى المهارات الأساسية في تعلم اللغة، وخاصة اللغة العربية، والتي تتضمن القدرة على التحدث بشكل جيد وصحيح. وفي الوقت نفسه، تتطلب القراءة الجيدة لقراءة القرآن أيضا فهم التجويد السليم والنطق الصحيح. وتتمثل أهداف هذه الدراسة هي (1) لقياس كفاءة قراءة القرآن بمدرسة المعارف نهضة العلماء المتوسطة سوديمرا مدينة مالانج (2) لقياس كفاءة مهارة الكلام بمدرسة المعارف نهضة العلماء المتوسطة سوديمرا مدينة مالانج (3) لمعرفة تأثير كفاءة قراءة القرآن على كفاءة المهارة الكلام بمدرسة المعارف نهضة العلماء المتوسطة سوديمرا مدينة مالانج.
تستخدم هذا البحث منهج البحث الكمي بنوع البحث الارتباطي الذي أجرت في مدرسة المعارف نهضة العلماء المتوسطة مالانج. كانت أسلوب جميع البيانات المستخدمة هي الاختبار الشفوي و الملاحظة. و كانت مصادر البيانات لهذه الدراسة هي جميع الطلاب من مدرسة المعارف نهضة العلماء المتوسطة مالانج. و استخدمت الباحثة نظرية العناصر المتشابهة (Theory of Identical Elemen) التي طورها E. L. Thorndika.
أظهرت نتائج البحث أن: 1) أن كفاءة قراءة القرآن لطلاب مدرسة معارف المعارف نهضة العلماء مالانج في فئة الجيد بمتوسط نتيجة 78.6 مع تفاصيل أدنى نتيجة 60 في فئة المقبول وأعلى نتيجة 99 في فئة الممتاز.2) إن كفاءة مهارة الكلام لطلاب مدرسة المعارف نهضة العلماء المتوسطة سوديمرا مدينة مالانج في الفئة الجيد بمتوسط نتيجة 76.5 مع تفاصيل أدنى درجة 58 في الفئة المقبول وأعلى نتيجة 96.5 في الفئة الممتاز. 3) أظهرت نتائج أن هناك تأثير كبير بين كفاءة قراءة القرآن و كفاءة مهارة الكلام لطلاب مدرسة المعارف نهضة العلماء المتوسطة سوديمرا مدينة مالانج سيتي بنسبة 63.4% وضمن الفئة الجيد.

ABSTRAK

Maharah kalam merupakan salah satu keterampilan dasar dalam pembelajaran bahasa, khususnya bahasa Arab, yang melibatkan kemampuan berbicara dengan baik dan benar. Sementara itu, membaca Al- dengan baik juga mengharuskan pemahaman tajwid yang tepat serta pelafalan yang benar. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui kemampuan bacaan quran siswa MTs Maarif NU Kota Malang (2) Untuk mengetahui kemampuan maharah kalam siswa MTs Maarif NU Kota Malang (3) Untuk mengetahui pengaruh kemampuan membaca Al-Qur'an terhadap kemampuan berbicara siswa siswa MTs Maarif NU Kota Malang.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi yang dilakukan di MTs Maarif NU Kota Malang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti berupa tes lisan dan observasi serta sumber data dari penelitian ini adalah seluruh MTs Maarif NU Kota Malang. Untuk Teknik analisis data peneliti menggunakan teori theory of indentical elemen yang dikembangkan oleh E. L. Thorndika.
Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa: 1. Kemampuan membaca quran siswa MTs Maarif NU Kota Malang kategori baik dengan nilai rata 78,6 dengan rincian nilai terendah 60 kategori cukup dan nilai tertinggi 99 kategori sempurna. 2. Kemampuan maharah kalam siswa MTs Maarif NU Kota Malang kategori baik dengan nilai rata 76,5 dengan rincian nilai terendah 58 kategori cukup dan nilai tertinggi 96,5 kategori sempurna. 3. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara kemampaun membaca quran dan kemampuan maharah kalam siswa MTs Maarif NU Kota Malang dengan presentase 63,4% dan termasuk dalam kategori baik.

ABSTRACT

Maharah kalam is one of the basic skills in language learning, especially Arabic, which involves the ability to speak well and correctly. Meanwhile, reading Al- well also requires an understanding of proper tajweed and correct pronunciation. The objectives of this study are (1) To determine the ability of reading the Qur'an of MTs Maarif NU Malang City students (2) To determine the ability of maharah kalam of MTs Maarif NU Malang City students (3) To determine the effect of the ability to read the Qur'an on the speaking ability of students of MTs Maarif NU Malang City.
This research uses quantitative research methods with the type of correlation research conducted at MTs Maarif NU Malang City. Data collection techniques conducted by researchers in the form of oral tests and observations and data sources from this study are all MTs Maarif NU Malang City. For data analysis techniques, researchers used the theory of indentical elements developed by E. L. Thorndika.
The results of the study showed that: 1. The ability to read the Quran of MTs Maarif NU Malang City students is in the good category with an average score of 78.6 with details of the lowest score of 60 in the sufficient category and the highest score of 99 in the perfect category. 2. The ability of maharah kalam students of MTs Maarif NU Malang City is in the good category with an average score of 76.5 with details of the lowest score of 58 in the sufficient category and the highest score of 96.5 in the perfect category. 3. The results showed that there was a significant influence between the ability to read the Quran and the ability of maharah kalam of MTs Maarif NU Malang City students with a percentage of 63.4% and included in the good category.