Pengaruh pembiasaan salat dluha terhadap kedisiplinan peserta didik MTs Ma'arif NU Kota Malang

INDONESIA:

Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji pengaruh pembiasaan salat dluha terhadap kedisiplinan peserta didik di MTs Ma’arif NU Kota Malang. Pembiasaan salat dluha yang dilakukan setiap pagi sebelum kegiatan pembelajaran dimulai diyakini dapat membentuk karakter dan meningkatkan kedisiplinan.

Tujuan Penelitian ini adalah untuk: (1) Untuk menguraikan proses pelaksanaan pembiasaan salat dluha di MTs Ma’arif NU Kota Malang, (2) Untuk menjelaskan hubungan antara pembiasaan salat dluha dengan tingkat kedisiplinan peserta didik di MTs Ma’arif NU Kota Malang, (3) Untuk mengidentifikasi seberapa besar hubungan antara pelasanaan pembiasaan salat dluha dengan kedisiplinan peserta didik MTs Ma’arif NU Kota Malang.

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan populasi sebanyak 37 peserta didik. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas dengan korelasi product moment, uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach, serta teknik korelasi product moment.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pembiasaan salat dhuha dengan tingkat kedisiplinan peserta didik, dengan koefisien korelasi sebesar 0,816. Hal ini menunjukkan bahwa sekitar 67% kedisiplinan peserta didik dipengaruhi oleh pembiasaan salat dluha. Oleh karena itu, pembiasaan salat dluha tidak hanya berfungsi sebagai kegiatan ibadah, tetapi juga sebagai pembentuk karakter yang berperan penting dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik. Penelitian ini memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan pendidikan karakter, khususnya dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik.

ENGLISH:

This study aims to examine the effect of habitual dluha prayer on the discipline of students at MTs Ma'arif NU Kota Malang. The routine practice of dluha prayer every morning before the learning activities begin is believed to shape character and enhance discipline.

The objectives of this research are: (1) to describe the implementation process of habitual dluha prayer at MTs Ma'arif NU Kota Malang, (2) to explain the relationship between habitual dluha prayer and the level of student discipline at MTs Ma'arif NU Kota Malang, (3) to identify the extent of the relationship between the implementation of habitual dluha prayer and student discipline at MTs Ma'arif NU Kota Malang. This research employs a quantitative method with a population of 37 students.

Data were collected through observation, questionnaires, interviews, and documentation, and analyzed using validity tests with product-moment correlation, reliability tests with Cronbach's Alpha, and product-moment correlation techniques.

The results indicate a significant relationship between habitual dluha prayer and student discipline, with a correlation coefficient of 0.816. This suggests that approximately 67% of student discipline is influenced by the habitual practice of dluha prayer. Therefore, habitual dluha prayer functions not only as an act of worship but also as a character-building practice that plays a crucial role in enhancing student discipline. This study contributes positively to the development of character education, particularly in improving student discipline.

ARABIC:

تَعْوِيدُ تهدف هذه الدراسة إلى فحص تأثير تعويد صلاة الضحى على انضباط الطلاب في مدرسة معاذيرف نو مدينة مالانج. يُعتقد أن ممارسة صلاة الضحى كل صباح قبل بدء الأنشطة التعليمية تُساهم في تشكيل الشخصية وتعزيز الانضباط.

أهداف هذا البحث هي: (1) وصف عملية تنفيذ تعويد صلاة الضحى في مدرسة معاذيرف نو مدينة مالانج، (2) شرح العلاقة بين تعويد صلاة الضحى ومستوى انضباط الطلاب في مدرسة معاذيرف نو مدينة مالانج، (3) تحديد مدى العلاقة بين تنفيذ تعويد صلاة الضحى وانضباط الطلاب في مدرسة معاذيرف نو مدينة مالانج.

استخدم هذا البحث المنهج الكمي مع عينة مكونة من 37 طالبًا. تم جمع البيانات من خلال الملاحظة، الاستبيانات، المقابلات، والتوثيق، وتم تحليلها باستخدام اختبارات الصلاحية باستخدام ارتباط بيرسون، واختبارات الموثوقية باستخدام ألفا كرونباخ، وتقنيات ارتباط بيرسون.

أظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين تعويد صلاة الضحى وانضباط الطلاب، مع معامل ارتباط قدره 0.816. يشير ذلك إلى أن حوالي 67% من انضباط الطلاب يتأثر بتعويد صلاة الضحى. لذلك، فإن تعويد صلاة الضحى لا يعمل فقط كعبادة، بل كممارسة لبناء الشخصية تلعب دورًا مهمًا في تعزيز انضباط الطلاب. تُساهم هذه الدراسة بشكل إيجابي في تطوير تعليم القيم، خاصة في تحسين انضباط الطلاب.