Shulukhiyah, Nur Bahijatus (2025) Implementasi metode murojaah untuk meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur’an di Pondok Pesantren Nurul Hidayah Jogoroto Jombang. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
![]() |
Text (Fulltext)
210101110131.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (3MB) |
Abstract
INDONESIA:
Menghafal Al-Qur’an merupakan salah satu bentuk ibadah yang dianjurkan dalam Islam. Tetapi, proses tersebut tidaklah mudah, terdapat banyak rintangan, salah satunya rendahnya kualitas hafalan Al-Qur’an. Oleh karena itu, dibutuhkan metode agar kualitas hafalan dapat meningkat. Salah satu metode tersebut adalah metode murojaah. Metode murojaah diterapkan dalam menghafal Al-Qur’an sehingga mampu meningkatkan kualitas hafalan.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi metode murojaah dalam meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur’an yang ditinjau dari tiga indikator berikut: (1) Perencanaan penerapan metode murojaah pada kegiatan hafalan Al-Qur’an di Pondok Pesantren Nurul Hidayah Jogoroto Jombang, (2) Penerapan metode murojaah pada kegiatan hafalan Al-Qur’an di Pondok Pesantren Nurul Hidayah Jogoroto Jombang, (3) Implikasi penerapan metode murojaah pada peningkatan kualitas hafalan Al-Qur’an di Pondok Pesantren Nurul Hidayah Jogoroto Jombang.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi. Teknik untuk menganalisis data melalui: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Kemudian, uji keabsahan data menggunakan triangulasi metode.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa, (1) Perencanaan penerapan metode murojaah pada kegiatan hafalan Al-Qur’an melalui penyusunan silabus, pengarahan dan motivasi oleh pengasuh, penyusunan jadwal murojaah, hingga pelaksanaan program metode murojaah. (2) Penerapan metode murojaah melalui tiga teknik, yakni: muroqobah, simak an, dan halaqoh. Kemudian pengawasan dan evaluasi terkait penerapan metode murojaah oleh ibu nyai secara langsung. (3) Implikasi penerapan metode murojaah pada peningkatan kualitas hafalan Al-Qur’an, yakni: mudah memahami dan mengamalkan isi Al-Qur’an, melancarkan hafalan, dan terbiasa membaca Al-Qur’an secara tartil, fasih, dan sesuai tajwid. Dengan demikian, metode murojaah efektif dalam meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur’an di pondok pesantren Nurul Hidayah Jogoroto Jombang.
ENGLISH:
Memorizing the Qur'an is one of the forms of worship recommended in Islam. However, the process is not easy, there are many obstacles, one of which is the low quality of memorization of the Qur'an. Therefore, a method is needed so that the quality of memorization can improve. One of these methods is the murojaah method. The murojaah method is applied in memorizing the Qur'an so as to improve the quality of memorization.
This study aims to analyze the implementation of the murojaah method in improving the quality of memorizing the Qur'an in terms of the following three indicators: (1) Planning the application of the murojaah method in memorizing Al-Qur'an activities at Nurul Hidayah Jogoroto Jombang Islamic Boarding School, (2) Implementation of the murojaah method in memorizing Al-Qur'an activities at Nurul Hidayah Jogoroto Jombang Islamic Boarding School, (3) Implications of the application of the murojaah method on improving the quality of memorizing Al-Qur'an at Nurul Hidayah Jogoroto Jombang Islamic Boarding School.
This research uses descriptive qualitative research methods. Data collection through observation, semi-structured interviews, and documentation. Techniques for analyzing data through: data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Then, test the validity of the data using method triangulation.
The results of this study indicate that, (1) Planning the application of the murojaah method in Al-Qur'an memorization activities through the preparation of a syllabus, direction and motivation by the caregiver, preparation of a murojaah schedule, to the implementation of the murojaah method program. (2) The application of the murojaah method through three techniques, namely: muroqobah, simak an, and halaqoh. Then supervision and evaluation related to the application of the murojaah method by Ibu Nyai directly. (3) The implications of the application of the murojaah method on improving the quality of memorization of the Qur'an, namely: easy to understand and practice the contents of the Qur'an, smooth memorization, and accustomed to reading the Qur'an tartil, fluent, and according to tajweed. Thus, the murojaah method is effective in improving the quality of memorization of the Qur'an at the Nurul Hidayah Jogoroto Jombang Islamic boarding school.
ARABIC:
حفظ القرآن هو أحد أشكال العبادة الموصى بها في الإسلام. ومع ذلك، فإن العملية ليست سهلة، فهناك العديد من العقبات، أحدها تدني جودة حفظ القرآن. لذلك، هناك حاجة إلى طريقة حتى تتحسن جودة الحفظ. وإحدى هذه الطرق هي طريقة المرجعة. يتم تطبيق طريقة المرجعية في حفظ القرآن الكريم لتحسين جودة الحفظ.
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تطبيق أسلوب المرجعية في تحسين جودة حفظ القرآن من حيث المؤشرات الثلاثة التالية (١) تخطيط تطبيق أسلوب المرجعية على أنشطة تحفيظ القرآن الكريم في معهد نور الهداية جوجوروتو جومبانج الإسلامي، (٢) تطبيق أسلوب المرجعية على أنشطة تحفيظ القرآن الكريم في معهد نور الهداية جوجوروتو جومبانج الإسلام، (٣) أثر أسلوب المرجعية على تحسين جودة حفظ القرآن الكريم في معهد نور الهداية جوجوروتو جومبانج الإسلامي.
يستخدم هذا البحث أساليب البحث النوعي الوصفي. تم جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات شبه المنظمة والتوثيق. تقنيات تحليل البيانات من خلال: جمع البيانات، واختزال البيانات، وعرض البيانات، واستخلاص النتائج. ثم اختبار صحة البيانات باستخدام أسلوب التثليث.
وقد أشارت نتائج هذه الدراسة إلى ما يلي: (١) التخطيط لتطبيق طريقة المرقاة في أنشطة تحفيظ القرآن الكريم من خلال إعداد المنهج، والتوجيه والتحفيز من قبل القائمين على الرعاية، وإعداد جدول المرقاة، وصولاً إلى تنفيذ برنامج طريقة المرقاة. (٢) تطبيق طريقة المروجاة من خلال ثلاثة أساليب وهي: المرقبة، والسماك، والحلقة، ثم الإشراف والتقويم المتعلقين بتطبيق طريقة المروجاة. ثم الإشراف والتقييم المتعلق بتطبيق طريقة المروجاه من قبل أبي نياي مباشرة. (٣) الآثار المترتبة على تطبيق طريقة المروجاه على تحسين جودة حفظ القرآن، وهي: سهولة فهم وممارسة مضامين القرآن، وسلاسة الحفظ، والتعود على قراءة القرآن بالترتيل والطلاقة والتجويد، وبذلك تكون طريقة المروجاه فعالة في تحسين جودة حفظ القرآن في معهد نور الهداية
جوغوروتو جومبانغ الإسلامي.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisor: | Masruri, Hadi |
Keywords: | Implementasi; Metode Murojaah; Kualitas Hafalan Al-Qur’an; Implementation; Murojaah Method; Quality of Qur'an Memorization; التطبيق; طريقة المرجعية في تحفيظ القرآن الكريم; جودة حفظ القرآن الكريم |
Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
Departement: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Nur Bahijatus Shulukhiyah |
Date Deposited: | 23 May 2025 13:14 |
Last Modified: | 23 May 2025 13:14 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/74844 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |