Help seeking behavior pada korban kekerasan seksual di perguruan tinggi

INDONESIA

Kekerasan seksual di perguruan tinggi seringkali menjadi fenomena laten karena korban cenderung enggan mencari bantuan. Temuan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya mendukung korban untuk berani mencari bantuan, serta mengedukasi bahwa mencari bantuan adalah langkah penting untuk melindungi diri dan memutus siklus kekerasan. Memahami faktor yang memengaruhi perilaku mencari bantuan penting untuk mendukung pemulihan korban dan mencegah kekerasan berulang.

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi gambaran perilaku mencari bantuan pada korban kekerasan seksual di perguruan tinggi, termasuk faktor pendukung dan penghambatnya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan grounded theory. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara, lalu dianalisis menggunakan triangulasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak semua korban mencari bantuan, dipengaruhi oleh faktor-faktor yang mendukung dan menghambatnya. Faktor pendukung korban dalam mencari bantuan adalah seperti keparahan kekerasan seksual, kebutuhan akan dukungan emosional, dan kepercayaan terhadap sumber bantuan, serta dukungan informatif dari teman. Sebaliknya, faktor yang menghambat korban dalam mencari bantuan adalah rasa takut, stigma sosial, dan minimnya kepercayaan pada sistem.

ABSTRACT

Sexual violence in higher education is often a latent phenomenon because victims tend to be reluctant to seek help. The findings are expected to increase public awareness about the importance of supporting victims to seek help, as well as educating that seeking help is an important step to protect themselves and break the cycle of violence. Understanding the factors that influence help-seeking behavior is important to support victim recovery and prevent violence from recurring.

This study aims to identify a picture of help-seeking behavior in victims of sexual violence in higher education, including supporting and inhibiting factors. The research method used was qualitative with a grounded theory approach. Data were collected through observation and interviews, then analyzed using triangulation.

The results showed that not all victims seek help, influenced by factors that support and hinder them. Supporting factors for victims in seeking help are such as the severity of sexual violence, the need for emotional support, and trust in the source of help, as well as informative support from friends. Conversely, factors that inhibit victims in seeking help are fear, social stigma, and lack of trust in the system.

ARABIC

غالبًا، يكون العنف الجنسي في التعليم العالي ظاهرة كامنة لأن الضحايا يميلون إلى التردد في طلب المساعدة. ومن المتوقع أن تؤدي نتائج هذا البحث إلى زيادة الوعي العام بأهمية دعم الضحايا لطلب المساعدة، فضلاً عن التثقيف بأن طلب المساعدة خطوة مهمة لحماية النفس وكسر حلقة العنف. ومن المهم، فهم العوامل التي تؤثر على سلوك طلب المساعدة لدعم تعافي الضحايا ومنع تكرار العنف
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد وصف لسلوك طلب المساعدة لدى ضحايا العنف الجنسي في التعليم العالي، بما في ذلك العوامل الداعمة والعائقة. واستخدم البحث العلمي أسلوبا نوعيًّا مع اتباع منهج النظرية المتجذرة أو النظرية المجذرة (grounded theory). تم جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات، وتحليلها باستخدام التثليث

وأما نتائج هذا البحث فهي تدل على أن ليس كل الضحايا يطلبون المساعدة، متأثرين بالعوامل التي تدعمهم وتعيقهم. تتمثل العوامل الداعمة للضحايا في طلب المساعدة في شدة العنف الجنسي، والحاجة إلى الدعم العاطفي، والثقة في مصدر المساعدة، بالإضافة إلى بعض الدعم المعلوماتي من الأصدقاء. وفي المقابل، تتمثل العوامل التي تعيق الضحايا في طلب المساعدة هي الشعور بالخوف والوصمة الاجتماعية وقلة الثقة في النظام