Pengaruh religiusitas terhadap toleransi beragama melalui media sosial dan interaksi sosial pada Mahasiswa di Kota Malang

ABSTRAK

Keberagaman agama di Indonesia, khususnya di Kota Malang sebagai kota pendidikan, menuntut adanya toleransi beragama yang tinggi di kalangan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh religiusitas terhadap toleransi beragama dengan media sosial dan interaksi sosial sebagai variabel mediator pada mahasiswa di Kota Malang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei.

Sampel penelitian adalah mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di Kota Malang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner yang mengukur empat variabel: religiusitas, penggunaan media sosial, intensitas interaksi sosial, dan toleransi beragama. Data dianalisis menggunakan analisis jalur untuk menguji efek mediasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa religiusitas memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap toleransi beragama, baik secara langsung maupun tidak langsung. Media sosial dan interaksi sosial terbukti berperan sebagai mediator dalam hubungan tersebut.

Temuan menunjukkan bahwa mahasiswa dengan tingkat religiusitas tinggi yang aktif menggunakan media sosial secara positif dan memiliki interaksi sosial yang baik cenderung memiliki tingkat toleransi beragama yang lebih tinggi. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dalam pengembangan model hubungan antara religiusitas dan toleransi beragama, serta memberikan implikasi praktis bagi upaya peningkatan toleransi beragama di kalangan mahasiswa melalui penguatan religiusitas yang diimbangi dengan pemanfaatan media sosial dan interaksi sosial yang positif.

ABSTRACT

The religious diversity observed in Indonesia, particularly in the context of Malang City, which is a prominent center for higher education, underscores the necessity for students to demonstrate a high level of religious tolerance. The objective of this study is to examine the influence of religiosity on religious tolerance, with social media and social interaction serving as mediating variables for students in Malang City. The study employed a quantitative methodology, utilizing a survey method.

The research sample consisted of students from various universities in Malang City, selected using the purposive sampling technique. The data were collected using a questionnaire that measured four variables: religiosity, social media use, social interaction intensity, and religious tolerance. The data were analyzed using path analysis to test the mediation effect. The findings indicate that religiosity exerts a positive and statistically significant influence on religious tolerance, both directly and indirectly.

The findings indicate that social media and social interaction serve as mediators in the relationship between religiosity and religious tolerance. Students with high levels of religiosity who utilize social media actively and engage in positive social interactions tend to exhibit higher levels of religious tolerance. This study offers a theoretical contribution in developing a model of the relationship between religiosity and religious tolerance and provides practical implications for efforts to enhance religious tolerance among university students by fostering a balance between religiosity and positive social media utilization and social interaction.

مستخلص البحث

يتطلب التنوع الديني في إندونيسيا، لا سيما في مدينة مالانج كمدينة تعليمية، تسامحًا دينيًا كبيرًا بين الطلاب. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تأثير التدين على التسامح الديني مع وسائل التواصل الاجتماعي والتفاعل الاجتماعي كمتغيرات وسيطة لدى طلاب الجامعات في مدينة مالانج. استخدم البحث منهجًا كميًا باستخدام أسلوب المسح.

كانت عينة البحث عبارة عن طلاب من جامعات مختلفة في مدينة مالانج سيتي تم اختيارهم باستخدام تقنية أخذ العينات الانتقائية. تم جمع البيانات باستخدام استبيان يقيس أربعة متغيرات: التدين، واستخدام وسائل التواصل الاجتماعي، وكثافة التفاعل الاجتماعي، والتسامح الديني. تم تحليل البيانات باستخدام تحليل المسار لاختبار تأثير الوساطة. أظهرت النتائج أن التدين له تأثير إيجابي وهام على التسامح الديني، سواء بشكل مباشر أو غير مباشر. وقد ثبت أن وسائل التواصل الاجتماعي والتفاعل الاجتماعي يلعبان دورًا كوسيطين في العلاقة.

أظهرت النتائج أن الطلاب الذين يتمتعون بمستويات عالية من التدين ويستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي بشكل إيجابي ونشط ولديهم تفاعلات اجتماعية جيدة يميلون إلى التمتع بمستويات أعلى من التسامح الديني. تقدم هذه الدراسة إسهامًا نظريًا في تطوير نموذج للعلاقة بين التدين والتسامح الديني، وتوفر آثارًا عملية للجهود المبذولة لزيادة التسامح الديني بين طلاب الجامعات من خلال تعزيز التدين المتوازن مع الاستخدام الإيجابي لوسائل التواصل الاجتماعي والتفاعل الاجتماعي