Pengaruh kebijakan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) terhadap profesionalisme dan etos kerja guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di Kecamatan Lowokwaru Kota Malang

INDONESIA:

Pendidikan Islam memiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan mengarahkan manusia menuju tujuan hidupnya. Melalui proses pendidikan, individu dapat berkembang menjadi pribadi yang mandiri dan mampu berinteraksi secara positif dalam kehidupan bersama dengan orang lain. Proses ini membutuhkan waktu yang panjang, bahkan ada konsep yang mengakui bahwa pendidikan adalah perjalanan sepanjang hidup.

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) melihat pengaruh Kebijakan Kepegawaian Pemerintah Berdasarkan Perjanjian Kerja (PPPK) terhadap profesionalisme guru PAI Di Kecamatan Lowokwaru Kota Malang. 2) menentukan dampak kegiatan kontrak pengaruh Kebijakan Perjanjian Kerja Pegawai Pemerintah (PPPK) terhadap etos kerja guru PAI di Kecamatan Lowokwaru Kota Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun data dikumpulkan melalui survei berupa kuisioner yang harus diisi oleh responden. Pada penelitian ini, yang menjadi instrumen data adalah kuesioner, literatur, dan wawancara kepada sebanyak 38 guru PAI berstatus PPPK yang tersebar di 29 Instansi di Kecamatan Lowokwaru mulai dari jenjang sekolah dasar hingga menengah atas atau sederajat.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Kebijakan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) berpengaruh terhadap profesionalisme dan etos kerja guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di Kecamatan Lowokwaru Kota Malang. Peningkatan profesionalisme dapat dilihat dari faktor-faktor seperti penguasaan materi, kemampuan pedagogik, dan pengembangan diri yang dimiliki oleh guru PAI. Sementara itu, pengaruh positif terhadap etos kerja tercermin dalam peningkatan kinerja, tanggung jawab, dan disiplin guru dalam melaksanakan tugasnya. Selain berpengaruh terhadap kesejahteraan, rekrutmen PPPK ini juga berpengaruh terhadap sosial kemasyarakatan. Guru honorer yang telah berstatus PPPK juga memiliki kepercayaan diri yang lebih baik.

ENGLISH:

Islamic education plays a crucial role in developing human character and guiding them toward their life goals. Through the education process, people can develop into independent people who are able to interact positively with other human beings in life. The process needs a long time, and there is a concept that admits that education is a long life journey.

The research aims to: 1) observe the influence of the Government Employees with Work Agreement (PPPK) Policy on the Professionalism of Islamic Education Teachers in Lowokwaru Subdistrict, Malang City. 2) determine the influence of the Government Employees with Work Agreement (PPPK) Policy on the work ethics of Islamic Education Teachers in Lowokwaru Subdistrict, Malang City. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. The data collection technique included a survey in questionnaire form fulfilled by respondents. In the research, the data instruments were questionnaires, literature, and interviews with 38 Islamic education teachers who are also PPPK in 29 different institutions, including primary schools and high schools, in the Lowokwaru subdistrict.

The research results show that the Government Employees with Work Agreement (PPPK) Policy influences the professionalism and work ethics of Islamic Education Teachers in Lowokwaru Subdistrict, Malang City. The professionalism increase can be seen from factors such as material mastery, pedagogical skill, and self-development of Islamic education teachers. Meanwhile, the positive influence on work ethics can be seen in the improvement of teachers’ performance, responsibility, and discipline in carrying out their work. The PPPK recruitment impacts teachers’ welfare and social lives. The non-permanent teachers who become also have better self-confidence.

ARABIC:

تلعب التربية الإسلامية دورا حاسما في تشكيل الشخصية وتوجيه الناس نحو أهداف حياتهم. من خلال العملية التعليمية، يمكن للأفراد أن يتطوروا حتى يصبحوا مستقلين وقادرين على التفاعل بشكل إيجابي في الحياة مع الآخرين. تستغرق هذه العملية وقتا طويلا، بل إن هناك مفهوما يدرك أن التعليم هو رحلة مدى الحياة.

هدف هذا البحث إلى: 1) الاطلاع على تأثير سياسة الموظفين الحكوميين بعقد العمل (PPPK) على الكفاءة المهنية لمعلمي التربية الإسلامية (PAI) في لووكوارو، مدينة مالانج. 2) تحديد تأثير سياسة الموظفين الحكوميين بعقد العمل (PPPK) على أخلاقيات العمل لمعلمي التربية الإسلامية (PAI) في لووكوارو، مدينة مالانج. استخدم هذا البحث منهجا كميا. تم جمع البيانات من خلال مسح في شكل استبانة يجب أن يملأها المستجيبون. في هذا البحث، كانت أدوات البيانات عبارة عن استبانة وأدبية ومقابلة مع 38 معلم التربية الإسلامية (PAI) وكانوا من الموظفين الحكوميين بعقد العمل (PPPK) الذين عملوا في 29 مدارس في لووكوارو، تتراوح من المدرسة الابتدائية إلى الثانوية أو ما يعادلها.

أظهرت نتائج هذا البحث أن: سياسة الموظفين الحكوميين بعقد العمل (PPPK) تؤثر على الكفاءة المهنية وأخلاقيات العمل لمعلمي التربية الإسلامية (PAI) في لووكوارو، مدينة مالانج. يمكن ملاحظة الزيادة في الكفاءة المهنية من العوامل التالية مثل إتقان المادة والقدرة التربوية وتطوير الذات التي يمتلكها معلمو التربية الإسلامية (PAI). وفي الوقت نفسه، ينعكس التأثير الإيجابي على أخلاقيات العمل في تحسين أداء المعلمين ومسؤوليتهم وانضباطهم في أداء واجباتهم. بالإضافة إلى تأثيرها على الرفاهية، وتؤثر أيضا على الاجتماع المجتمعي، حيث تمتع المعلمون الفخريون الذين لديهم حالة الموظفين الحكوميين بعقد العمل (PPPK) بثقة أفضل.