Peran majelis ta’lim dalam meningkatkan pemahaman keagamaan jamaah Masjid Riyadlus Sholihin Desa Kwatu Kecamatan Mojoanyar Kabupaten Mojokerto

INDONESIA:

Majelis ta’lim memiliki peranan yang sangat penting dalam kehidupan masyarakat, terutama dalam pendidikan agama Islam. Sebagai kegiatan pendidikan nonformal, majelis ta’lim menjadi sarana yang efektif bagi umat Islam untuk menggali pengetahuan dan pemahaman yang lebih dalam tentang ajaran agama. Di tengah keterbatasan akses terhadap pendidikan formal, majelis ta’lim memberikan alternatif bagi individu, khususnya orang tua dan masyarakat yang sibuk, untuk terus belajar dan mendalami ilmu agama. Selain berfungsi sebagai tempat belajar, majelis ta’lim juga berperan sebagai wadah yang memperkuat solidaritas sosial dan hubungan antarwarga. Melalui kegiatan majelis ta’lim, masyarakat memiliki kesempatan untuk saling berbagi pengalaman dan pengetahuan, serta membina akhlak yang baik sesuai dengan ajaran Islam.

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi kegiatan-kegiatan yang dilakukan dalam majelis ta’lim di Masjid Riyadlus Sholihin; (2) menganalisis peran majelis ta’lim dalam meningkatkan pemahaman keagamaan masyarakat; dan (3) mengidentifikasi kendala yang dihadapi serta upaya untuk mengatasinya.

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan tipe deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, yang selanjutnya dianalisis dengan cara deskriptif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan majelis ta’lim meliputi ceramah dan diskusi keagamaan, yang berkontribusi signifikan dalam meningkatkan pemahaman agama masyarakat. Selain itu, majelis ta’lim berfungsi sebagai wadah sosial yang mempererat hubungan antarwarga. Kendala yang dihadapi, seperti kurangnya partisipasi masyarakat dan keterbatasan dana, dapat diatasi dengan melibatkan lebih banyak elemen masyarakat dan mencari sumber pendanaan alternatif.

ENGLISH:

Majelis ta'lim (Islamic Forum) plays an important role in society's life, particularly in Islamic education. As a non-formal educational activity, it is an effective facility for Muslims to explore further knowledge and comprehension of their religious teachings. With limited access to formal education, it provides an alternative for individuals, particularly busy parents, to learn and study religious knowledge. Besides being a place to study, it also serves as a venue to strengthen social solidarity and relationships. Through the majelis ta'lim, society has the opportunity to share experiences and knowledge and guide their morals in accordance with Islamic teachings.

The research aims to (1) identify activities conducted by the majelis ta'lim at Riyadlus Sholihin Mosque; (2) analyze the role of majelis ta'lim in enhancing the religious understanding of the society; and (3) identify the challenges and efforts to deal with them.

The research method was a qualitative descriptive approach. The data were collected using observation, interviews, and documentation, and then analyzed descriptively.

The research results show that the activities of majelis ta'lim include religious preaching and discussions, which significantly contribute to enhancing society's religious understanding. In addition, majelis ta'lim acts as a social mediator, strengthening relationships among people. The challenges include the lack of participation and limited funding. Efforts to address these challenges involve engaging more elements of society and finding alternative funding sources.

ARABIC:

يلعب مجلس التعليم دوراً مهماً جداً في حياة الناس، وخاصة في مجال التربية الإسلامية. كأداة تعليمية غير رسمية، يعتبر مجلس التعليم وسيلة فعالة للمسلمين لطلب العلم وفهم أعمق لتعاليم دينهم. في ظل محدودية الوصول إلى التعليم الرسمي، يقدم مجلس التعليم بديلاً للأفراد، خصوصاً كبار السن والمجتمع المشغول بالعمل، لمواصلة تعلمهم وتعميق معرفتهم الدينية.

إضافة إلى كونه مكاناً تعليمياً، يعمل مجلس التعليم أيضاً كمنتدى يعزز التكافل الاجتماعي والعلاقات بين السكان. من خلال أنشطة مجلس التعليم، تتاح الفرصة للمجتمع لتبادل الخبرات والمعرفة وتعزيز الأخلاق الحميدة وفقاً للتعاليم الإسلامية.

هدف البحث: يهدف هذا البحث إلى التعرف على الأنشطة التي يتم تنفيذها في مجلس التعليم في مسجد رياض الصالحين، تحليل دور مجلس التعليم في تحسين الفهم الديني لجماعة المسجد، ومعرفة التحديات التي تواجهها المجالس والجهود المبذولة للتغلب عليها.

منهج البحث: استخدم البحث المنهج النوعي الوصفي. تم جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات والوثائق، ومن ثم تحليلها بأسلوب وصفي.

نتائج البحث: أظهرت نتائج البحث أن الأنشطة في مجلس التعليم تشمل محاضرات وحوارات دينية، مما يساهم بشكل كبير في تحسين الفهم الديني للمجتمع. بالإضافة إلى ذلك، يعمل المجلس كمنتدى اجتماعي يعزز العلاقات بين أفراد المجتمع. أما التحديات، فقد تمثلت في قلة المشاركة المجتمعية والمحدودية المالية، ويتم التغلب عليها من خلال إشراك المزيد من عناصر المجتمع والبحث عن مصادر تمويل بديلة.