Peran tenaga kependidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MA Al-Mahrusiyah Lirboyo Kota Kediri

INDONESIA:

Hingga saat ini, banyak data yang menunjukkan rendahnya mutu sistem pendidikan di berbagai tempat di negara kita. Langkah pertama dalam memulai program pengembangan ini adalah mengidentifikasi penyebab buruknya kinerja sekolah dan hubungannya dengan kinerja yang rendah. Setelah penyebab-penyebab tersebut teridentifikasi, langkah berikutnya adalah menetapkan sasaran perbaikan. Dengan cara ini, inisiatif untuk melakukan perbaikan sekolah secara menyeluruh dapat dilihat dalam kaitannya dengan sasaran-sasaran yang telah ditetapkan.

Penelitian ini bertujuan: 1. Mengidentifikasi upaya Lembaga dalam meningkatkan mutu pendidikan di MA Al-Mahrusiyah Lirboyo Kota Kediri, 2. Mengidentifikasi tenaga kependidikan dalam dalam meningkatkan mutu pendidikan di MA Al-Mahrusiyah Lirboyo Kota Kediri.

Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Tekhnik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dengan mengumpulkan data, memaparkan data dan penarikan kesimpulan.

Hasil dari penelitian ini adalah: 1. Upaya lembaga dalam meningkatkan mutu pendidikan yang ada di MA Al-Mahrusiyah adalah dengan cara memperbaiki sistem pendidikannya. 2. peran tenaga kependidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MA Al-Mahrusiyah, terutama peran kepala sekolah, yang sangat berperan penting dalam mengambil keputusan maupun menetapkan kebijakan-kebijakan.

Upaya meningkatkan mutu pendidikan di MA Al- Mahrusiyah semua komponen sudah berjalan secara sistemasis, mulai dari sistem pendidikan yang baik, tenaga kependidikan yang menjalankan perannya dengan baik, serta kontribusi siswa dala pembalajaran. Semua komponen tersebut sudah berjalan.

ENGLISH:

Until now, there are many data that show the low quality of the education system in various places in our country. The first step in starting this development program is to identify the causes of poor school performance and its relationship to low performance. Once these causes are identified, the next step is to set improvement goals. In this way, initiatives to improve schools as a whole can be seen in relation to the goals that have been set.

This research aims to: 1. Identify institution how to improve the quality of education at MA Al-Mahrusiyah lirboyo kediri, 2. Identify the role of education personnel in an effort to improve the quality of education at MA Al-Mahrusiyah lirboyo kediri.

This study uses a qualitative methodology with a descriptive approach. Data collection techniques using observation, interviews and documentation. Data analysis by collecting data, presenting data and drawing conclusions.

The results of this study are: 1. The way to improve the quality of education at MA Al-Mahrusiyah is to improve the education system The role of education personnel in improving the quality of education at MA Al-Mahrusiyah, especially the role of school principals, who play a very important role in making decisions and establishing policies at MA Al-Mahrusiyah.

Efforts to improve the quality of education at MA Al-Mahrusiyah, all components have been running systematically, starting from a good education system, educational staff who carry out their roles well, and student contributions in learning. All of these components have been running.

ARABIC:

حتى الآن، هناك الكثير من البيانات التي تظهر انخفاض جودة نظام التعليم في أماكن مختلفة من بلدنا. الخطوة الأولى في البدء بهذا البرنامج التطويري هي التعرف على أسباب ضعف الأداء المدرسي وعلاقتها بانخفاض الأداء. بمجرد تحديد هذه الأسباب، فإن الخطوة التالية هي تحديد أهداف التحسين. وبهذه الطريقة، يمكن رؤية المبادرات الرامية إلى تنفيذ التحسين الشامل للمدرسة فيما يتعلق بالأهداف التي تم تحديدها.

يهدف هذا البحث إلى: 1. التعرف على جهود المؤسسة لتحسين جودة التعليم في مدرسة المحروسية ليربويو بمدينة كديري. 2. التعرف على جهود المؤسسة التعليمية في تحسين جودة التعليم في مدرسة المحروسية ليربويو مدينة كديري.

يستخدم هذا البحث المنهجية النوعية ذات المنهج الوصفي. تقنيات جمع البيانات باستخدام الملاحظة والمقابلات والتوثيق. تحليل البيانات من خلال جمع البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج.

نتائج هذا البحث هي: 1. تتمثل جهود المؤسسة لتحسين جودة التعليم في ماجستير المحروسية من خلال تحسين نظامها التعليمي. 2. دور الكادر التعليمي في الجهود المبذولة لتحسين جودة التعليم في ماجستير المحروسية وخاصة دور مدير المدرسة الذي يلعب دورا هاما جدا في اتخاذ القرارات ووضع السياسات.

إن الجهود المبذولة لتحسين جودة التعليم في ماجستير المحروسية تعمل بجميع مكوناتها بشكل منهجي، بدءًا من نظام التعليم الجيد، والموظفين التعليميين الذين يقومون بأدوارهم بشكل جيد، وكذلك مساهمات الطلاب في التعلم. كل هذه المكونات قيد التشغيل بالفعل