Redesain panti asuhan tunanetra terpadu ‘Aisyiyah yang ramah anak di kab. Ponorogo dengan pendekatan architecture for the blind

INDONESIA :

Terdapat data yang menyatakan bahwsannya jumlah tunanetra di kab. Ponorogo lebih banyak dari pada disabilitas lainnyan (Data Disabilitas Kab. Ponorogo Tahun 2020), selain itu Kementrian Pendidikan menyatakan bahwasannya angka partipasi tunanetra dalam sekolah hanya 20% dan menurut data grafik Dinas Sosial kab. Ponorogo pada tahun 2021 menyatakan belum adanya sekolah ramah anak yang informal. Panti Asuhan Tunanetra Terpadu ‘Aisyiyah merupakan lembaga pendidikan informal yang mengkhususkan pengguna tunanetra, panti asuhan ini memiliki rencana pembangunan untuk memperluas asrama putra dan penambahan ruang untuk kegiatan mengajar, selain itu belum terorganisirnya penempatan bangunan dan kurangnya kualitas dan fasilitas untuk anak asuh. Fakta inilah yang mendasarkan untuk meningkatkan kualitas, aksesibilitas, memudahkan pengguna, dan menciptakan desain Panti Asuhan Tunanetra Terpadu ‘Aisyiyah yang mengutamakan kenyamanan dan keamanan pengguna. Konsep redesain menerapkan pendekatan architecture for the blind, yang dimana tetap mengutamakan desain yang ramah anak dengan menerapkan 5 prinsip yag mampu menjawab segala isu desain. Konsep ini mengupayakan agar desain mampu menjadikan tempat yang nyaman sebagai area tempat tinggal, belajar bersama, bersosialisi, berkreasi, dan meningkatkan kualitas pengguna.

ENGLISH:

There is data stating that the number of blind people in Ponorogo Regency is greater than other disabilities (2020 Ponorogo Regency Disability Data), in addition, the Ministry of Education stated that the participation rate of blind people in schools was only 20% and according to graphic data from the Ponorogo Regency Social Service in 2021, there were no informal child-friendly schools. The 'Aisyiyah Integrated Blind Orphanage is an informal educational institution that specializes in blind users, this orphanage has a development plan to expand the boys' dormitory and add space for teaching activities, in addition, the placement of buildings has not been organized and the lack of quality and facilities for foster children. This is the basis for improving quality, and accessibility, facilitating users, and creating a design for the 'Aisyiyah Integrated Blind Orphanage that prioritizes user comfort and safety. The redesign concept applies the architecture for the blind approach, which still prioritizes child-friendly design by implementing 5 principles that can answer all design issues. This concept seeks to ensure that the design can create a comfortable place to live, study together, socialize, develop, and improve the quality of users.

ARABIC:

توجد بيانات تشير إلى أن عدد دار الأيتام في منطقة فونوروجو أكبر من عدد الإعاقات الأخرى (بيانات الإعاقة لمنطقة فونوروجو لعام ٢٠٢٠). بالإضافة إلى ذلك، صرحت وزارة التعليم أن نسبة مشاركة دار الأيتام في المدارس لا تتجاوز %٢٠. ووفقًا لبيانات رسمية من دائرة الشؤون الاجتماعية في منطقة فونوروجو لعام ٢٠٢١، لم يكن هناك مدارس غير رسمية صديقة للأطفال. يُعد دار الأيتام "عائشة" مؤسسة تعليمية غير رسمية متخصصة في تقديم الرعاية لأعمى، وتخطط لتوسيع السكن الخاص بالأولاد وإضافة مساحات تعليمية جديدة. ومع ذلك، هناك نقص في تنظيم توزيع المباني وتدنٍّ في جودة المرافق والخدمات المقدمة للأطفال. هذا الواقع هو الأساس لتحسين الجودة وتسهيل الوصول واستخدام الدار، بالإضافة إلى توفير تصميم يركز على راحة وأمان المستخدم. يعتمد مفهوم إعادة التصميم على منهجية "الهندسة المعمارية لأعمى"، مع التركيز على تصميم صديق للأطفال، من خلال تطبيق خمسة مبادئ رئيسية تجيب علي جميع قضايا التصميم. يهدف هذا المفهوم إلى جعل المكان مريحًا ليكون بيئة للإقامة، والتعلم المشترك، والتواصل الاجتماعي، والإبداع، وتحسين جودة حياة المستخدمين.