The analysis of Tilawah, Tazkiyah and Ta’lim concept to develop entrepreneur characteristics in Islamic Education

ABSTRACT

Especially, Indonesia has big natural resources and human resources. But Indonesia has not used these opportunities maximally, because of less educational innovations. Based on BPS data in 2016, Unemployment Rate (Tingkat Pengangguran Terbuka) always increased yearly until August 2015. from this data, we can conclude that forming the character of entrepreneur is very importance anf urgent. so, the next muslim generation be able to lead the world if they have social entrepreneur capability.

This study explores how the concept of entrepreneur characteristics in education that result of core interpretation of surah Ali Imran verse 164 And reinforced by surah al-Jumuah verse 2. Adopting the library research, the study presented in this paper ascertained the new competency of student i.e. entrepreneur characteristics that should master in Islamic learning goals. This research is aimed at: (1) To explore the concept of Tilawah, Tazkiyah and Ta’lim in Islamic Education (especially in Surah Ali Imran verse 164), (2) To identify the Design of entrepreneur characteristics based on Tilawah, Tazkiyah and Ta’lim.

Because in this verse reveals three patterns of education: (1) Tilawah, reciting verses of Allah; (2) Tazkiyah, purify themselves; and (3) Ta’lim, learning and discussing. From these patterns, explains a good formula of Islamic education to face globalization era. Because, in the first concept (tilawah) will creates generation who has taqwa and fatanah characters. then in the second concept will creates shidq and shabr characters, the last concept (ta’lim) will creates generation who has ibadah and khalifah characters as grand design of best muslim generation

ABSTRAK

Sesungguhnya, Indonesia mempunyai sumber daya alam serta sumber daya manusia yang besar, tetapi, Indonesia belum menggunakannya dengan maksimal, karena rendahnya inovasi pendidikan. berdasarkan data BPS tahun 2016, tingkat pengangguran terbuka terus meningkat setiap tahun hingga agustus 2015. berdasarkan data tersebut, kita dapat menyimpulkan bahwa merancangkan pendidikan karakter entrepreneur sangatlah penting dan urgen.sehingga, kedepan generasi islam yang mampu menjadi pemimpin dunia apabila mereka mempunyai kemampuan social entrepreneur.

Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana konsep entrepreneur characteristics di bidang pendidikan yang dihasilkan dari penafsiran Al-Qur’an surah Ali Imran ayat 164 Dan diperkuat oleh surah al-Jumuah ayat 2. Mengadopsi jenis penelitian kepustakaan (library research), dimana penelitian yang dipresentasikan dalam makalah ini padat dengan kompetensi baru yang harus dimiliki oleh generasi masa depan yaitu entrepreneur characteristics yang harus dikuasai sebagai tujuan dari pada pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengeksplorasi konsep Tilawah, Tazkiyah dan Ta'lim di dalam Pendidikan Islam (terutama dalam Surah Ali Imran ayat 164), (2) Untuk mengidentifikasi Desain entrepreneur characteristics berdasarkan Tilawah, Tazkiyah dan Ta'lim.

Karena dalam ayat ini mengungkapkan tiga pola pendidikan: (1) Tilawah, membaca ayat-ayat Allah; (2) Tazkiyah, menyucikan diri; dan (3) Ta'lim, belajar dan berdiskusi. Pola diatas merupakan formula terbaik dari pendidikan Islam agar mampu menghadapi era globalisasi ini. Karena, pada konsep pertama (tilawah) akan mencetak generasi yang mempunyai karakter taqwa dan fatanah atau cerdas. selanjutnya pada konsep kedua akan mencetak karakter shidq dan shabr, serta pada konsep ketiga (ta’lim) akan mencetak generasi yang mempunyai karakter ibadah dan khalifah sebagai wujud generasi yang tangguh

مستخلص البحث

إن الإندونيسية لها الموارد الطبيعية و الإجتماعية الكبيرة بل لم تستخدمها بالكامل لأن نقصان ابتكار التربوي بمصدر هيئة مركز البحوث سنة 2016. مستوى البطالة مرتفعة لكل السنة إلى أغسطس 2015. بتلك المصادر لأجل تصور تربية السلوكية التربية مهمة. لذالك أجيال المسلمين في الستقبل سوف يملكون مهارة الإجتماعية التجارية.

حاول هذا البحث كيف تصور تربية السلوكية التربية في مجال التربية محصول على تفسير القرآن سورة ال عمران أية 164 و بقوة سورة الجمعة أية 2. و منهجية البحث (البحث المكتبي) و رجاء الباحث إلى تقدم أجيال المسلمين في التربية التجارية التي إحدى من الأهداف التربية الإسلامية. و أهداف البحث (1) لتصور تلاوة، تزكية، و تعليم في التربية الإسلامية (سورة آل عمران أية 164، (2) لتطبيق تصميم السولك التجاري على أساس التلاوة، التزكية، و التعليم

لأن في الآية تحدث إلى ثلاثة عوامل التربية : (1) تلاوة آية البينات (2) تزكية النفس (3) تعليم، التعلم و المناقشة. تلك الصورة هي منهج صالح في تربية الإسلامية للإستقبال العالمي. لأن في صورة الأولى (تلاوة) للإستقبال أجيال التي تتعمق فيها التقوى و الفطانة أو الذاكية. ثم الصورة الثانية لتطبيق سلوك الصدق و الصبر ثم الصورة الثالثة لتطبيق أجيال التي تتعمق فيها العبادة و الخليفة لوجود أجيال المجتهدين