Responsive Banner

حفائة المللامج فه مصارة الضقابة: بالمسرسة الثانوية الإسلامية منبع العلوم بدانتين بونجاة - غراسيك

Rusydah, Luthfiyatur (2003) حفائة المللامج فه مصارة الضقابة: بالمسرسة الثانوية الإسلامية منبع العلوم بدانتين بونجاة - غراسيك. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

[img]
Preview
Text (Fulltext)
99310053.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (817kB) | Preview

Abstract

مستخلص البحث

إن الكتابة إحدى المهارات التى لابد بجميع دراسي اللغة أن يملكها وهي داخلة في المهارات الأربع. هي مهارة الإستماع ومهارة الكلام ومهارة القرأة ومهارة الكتابة ويهدف هذا البحث إلى إجابة السئوال عن كفائة الطلاب في مهارة الكتابة الموجهة وهي (ترتيب الكلمات، وإكمال الجمل). لأن الخطأ فيها يؤدي إلى تغيعر الإعراب والمعفى.

والمنهج المستخدم هذا البحث هو المنهج الوصفى. والبحث الوصف هو البحث الذي يعتمد على دراسة الوقائع والظواهر الموجودة ويهتم بوصفها وصفا دقيقا ما يناسب مشكلة البحث وأغراضه.
ومجتمع هذا البحث هو ميع الطلاب بالمدرسة الثانوية الإسلامية منبع العلوم بدانتين بونجاة غراسيك في فصل الفصل الأول (أ) وعددهم ه ٢ طالبا.

فنتائج هذا البحث أن الطلاب أكثرهم لم يكونوا لديهم الكفائة الكافية في الكتابة الموجهة. ففي ترتيب الكلمات إثنان وتسعون في المائة من الطلاب حصلوا على درجة النجاح والثمانية في المائة منهم لم محصلوا على درجة النجاح، وفي إكمال الجمل ستين في المائة من الطلاب حصلوا على درجة النجاح وعشرة في المائة منهم لم يحصلوا على النجاح.

ولأجل هذا نقترح أن يتفضل أساتيذ هذه المدرسة بمحاولة ترقية كفائة الطلاب في مهارة الكتابة الموجهة الصحيحة عند عملية تعليم الإملاء.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisor: Mustamar, Marzuki
Keywords: كفائة الطلاب في مهارة الكتابة; المدرسة الثانوية الإسلامية ;معبلح العلوم; بدانتين بونجاة غراسيك
Departement: Fakultas Humaniora > Jurusan Bahasa dan Sastra Arab
Depositing User: Moch. Nanda Indra Lexmana
Date Deposited: 18 Oct 2024 11:14
Last Modified: 18 Oct 2024 11:14
URI: http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/69439

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item