Upaya pembiasaan perilaku sopan santun anak usia dini di TK Muslimat NU Tarbiyatut Tholabah Kranji Paciran Lamongan

INDONESIA:

Perilaku sopan santun adalah perilaku seseorang yang menjunjung tinggi menghargai, menghormati, dan berakhlak mulia. Sopan santun bukan merupakan hal yang instan untuk bisa didapatkan. Penanaman sopan santun membutuhkan waktu yang sangat lama, sehingga membutuhkan pembiasaan. Tujuan Penelitian ini adalah (1) Mengetahui penerapan pembiasaan perilaku sopan santun anak usia dini (2) Mengetahui peningkatan pembiasaan perilaku sopan santun anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Adapun jenis penelitian ini menggunakan tindakan kolaboratif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh secara kuantitatif kemudian dianalisis dengan analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian pembiasaan perilaku sopan santun di TK Muslimat NU Tarbiyatut Tholabah menunjukkan bahwa pra siklus dengan persentase 48%, siklus I dengan persentase 58% dan siklus II dengan persentase 80%. Hal ini pra siklus ke siklus I mengalami peningkatan dengan persentase 10% sedangkan siklus I ke siklus II mengalami peningkatan dengan persentase 22%. Oleh karena itu, setelah diberikan penerapan pembiasaan perilaku sopan santun dianggap ada peningkatan yang signifikan, sehingga pembiasaan ini dianggap berhasil.

ENGLISH:

Polite behavior is the behavior of someone who upholds respect, respect, and noble character. Manners are not an instan thing to get. Cultivating good manners takes a very long time, so it requires habituation. The purpose of this study is (1) to know the application of habituation of polite behavior in early childhood (2) to know the improvement of habituation of polite behavior in early childhood. The research method used in this research is classroom action research. The type of research uses collaborative action. The data collection techniques used were observation, interviews and documentation. The data obtained quantitatively was then analyzed by percentage descriptive analysis. The results of research on habituation of polite behavior in Muslimat NU Tarbiyatut Tholabah Kindergarten show that pre-cycle with a percentage of 48%, cycle II with a percentage of 58% and cycle II with a percentage of 80%. This pre-cycle to cycle I has increased by a percentage of 10% while cycle I to cycle II has increased by a percentage of 22%. Therefore, after being given the application of habituation of polite behavior, it is considered that there is a significant increase, so this habituation is considered successful.

ARABIC:

السلوك المهذب هو سلوك الشخص الذي يتحلى بالتقدير والاحترام والخلق النبيل. الأخلاق ليست شيئًا فوريًا يمكن اكتسابه. إذ أن اكتساب الأخلاق الحسنة يستغرق وقتًا طويلًا جدًا، لذا فهو يتطلب التعود. وتتمثل أهداف هذه الدراسة في (1) معرفة تطبيق التعود على السلوك المهذب في مرحلة الطفولة المبكرة (2) معرفة تحسين التعود على السلوك المهذب في مرحلة الطفولة المبكرة. أسلوب البحث المستخدم في هذا البحث هو بحث العمل الصفي. ويستخدم هذا النوع من البحث العمل التعاوني. وكانت تقنيات جمع البيانات المستخدمة هي الملاحظة والمقابلة والتوثيق. ثم تم تحليل البيانات التي تم الحصول عليها كمياً باستخدام تحليل النسبة المئوية الوصفية.تُظهر نتائج البحث حول التعود على السلوك المهذب في روضة أطفال مسلمات نيو تاربياتوت ثولابه أن نسبة ما قبل الدورة الأولى إلى الدورة الأولى بلغت 48%، والدورة الثانية إلى الدورة الثانية بنسبة 58% والدورة الثانية إلى الدورة الأولى بنسبة 80%. وقد زادت النسبة المئوية لمرحلة ما قبل الدورة الأولى إلى الدورة الأولى بنسبة 10%، بينما زادت النسبة المئوية للدورة الأولى إلى الدورة الثانية بنسبة 22%. ولذلك، بعد تطبيق التعويد على السلوك المهذب يعتبر أن هناك زيادة ملحوظة، لذلك يعتبر هذا التعويد ناجحًا.