Pengaruh adversity quotient terhadap distres psikologis pada mahasiswa psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

INDONESIA:

Mahasiswa Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim diharapkan menunjukkan kemandirian dan tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas akademik untuk mencapai kompetensi lulusan. Mereka menghadapi berbagai tantangan, baik akademik maupun non-akademik, yang dapat menimbulkan distres psikologis. Keberhasilan seseorang sering ditentukan oleh kemampuan menghadapi masalah, yang dikenal sebagai adversity quotient (AQ). AQ adalah kemampuan individu mengidentifikasi dan mengelola kesulitan serta mengubahnya menjadi tantangan yang dapat diatasi. Penelitian ini bertujuan membuktikan adanya pengaruh AQ terhadap distres psikologis pada mahasiswa Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim.

Subjek penelitian ini adalah mahasiswa psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang berjumlah 127 orang. Pengukuran yang digunakan untuk mengukur distres psikologis adalah Kessler Psychological Distress Scale 10 (K10) yang disusun oleh Kessler berdasarkan teori dan aspek dari Mirowsky & Ross. Sedangkan pengukuran yang digunakan untuk mengukur adversity quotient adalah Adversity Response Profile (ARP) yang disusun oleh Stoltz berdasarkan teori dan aspek dari Stoltz sebagai pemilik teori.

Hasil penelitian ini menunjukkan nilai signifikansi 0,000 yang lebih kecil dari α (0,05) yang berarti terdapat pengaruh signifikan adversity quotient terhadap distres psikologis. selanjutnya, nilai R Square sebesar 0,347 yang berarti bahwa variabel adversity quotient mampu mempengaruhi variabel distress psikologis sebesar 34,7% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variable lain diluar penelitian ini.

ENGLISH:

Psychology students at UIN Maulana Malik Ibrahim are expected to show independence and responsibility in completing academic tasks to achieve graduate competencies. They face various challenges, both academic and non-academic, which can cause psychological distress. A person's success is often determined by the ability to deal with problems, known as adversity quotient (AQ). AQ is an individual's ability to identify and manage difficulties and turn them into challenges that can be overcome. This study aims to prove the influence of AQ on psychological distress in Psychology students at UIN Maulana Malik Ibrahim.

The subjects of this study were 127 psychology students of UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. The measurement used to measure psychological distress is Kessler Psychological Distress Scale 10 (K10) compiled by Kessler based on the theory and aspects of Mirowsky & Ross. While the measurement used to measure adversity quotient is the Adversity Response Profile (ARP) compiled by Stoltz based on the theory and aspects of Stoltz as the owner of the theory.

The results of this study show a significance value of 0.000 which is smaller than α (0.05) which means that there is a significant effect of adversity quotient on psychological distress. Furthermore, the R Square value is 0.347 which means that the adversity quotient variable is able to influence the psychological distress variable by 34.7% while the rest is influenced by other variables outside this study.

ARABIC:

من المتوقع أن يُظهر طالب علم النفس في جامعة موالنا مالك إبراهيم االستقاللية والمسؤولية في إكمال ،المهام األكاديمية لتحقيق كفاءات التخرج .يواجهون تحديات مختلفة، أكاديمية وغير أكاديمية على حد سواء والتي يمكن أن تسبب لهم ضائقة نفسية .وغالبًا ما يتحدد نجاح الشخص من خالل قدرته على التعامل مع حاصل الشدائد هو قدرة الفرد على تحديد الصعوبات (AQ). المشاكل، والمعروف باسم حاصل الشدائد وإدارتها وتحويلها إلى تحديات يمكن التغلب عليها .تهدف هذه الدراسة إلى إثبات تأثير حاصل الشدائد على.الضائقة النفسية لدى طالب علم النفس في جامعة موالنا مالك إبراهيم وشملت هذه الدراسة 127 طالبًا من طالب علم النفس في جامعة موالنا مالك إبراهيم موالنا مالك إبراهيم الذي (K10) ماالنج

.وكان المقياس المستخدم لقياس الضائقة النفسية هو مقياس كيسلر للضائقة النفسية 10 جمعه كيسلر بنا ًء على نظرية وجوانب ميروسكي وروس .في حين أن القياس المستخدم لقياس حاصل الذي جمعه ستولتز بنا ًء على نظرية وجوانب ستولتز باعتباره (ARP) الشدائد هو مقياس االستجابة للشدائد.صاحب النظرية

مما يعني أن هناك تأثيراً معنوياً (0.05) α وتظهر نتائج هذه الدراسة قيمة داللة 0.000 وهي أصغر من هي0.347 مما يعني أن متغير حاصل الشدائد R ل ُمح ِّصل الشدائد على الضائقة النفسية، كما أن قيمة مربع قادر على التأثير على متغير الضائقة النفسية بنسبة 34.7 %بينما يتأثر الباقي بمتغيرات أخرى خارج هذه.الدراسة