Relevansi album ‘Menari Dengan Bayangan’ karya Hindia dengan nilai Keislaman dalam Pendidikan Agama Islam

ABSTRAK

Nilai-nilai pendidikan agama Islam tidak hanya hadir dalam pendidikan formal tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari, termasuk melalui seni musik. Album “Menari dengan Bayangan” karya Hindia memiliki potensi untuk menjadi jembatan antara nilai-nilai pendidikan agama Islam dan generasi muda yang tumbuh dalam budaya modern. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis 1) nilai-nilai keislaman dalam album “Menari dengan Bayangan” karya Hindia, dan 2) relevansi album “Menari dengan Bayangan” karya Hindia dengan nilai keislaman dalam pendidikan agama islam.
Pendekatan kualitatif dengan jenis library research digunakan dalam metode penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi dan dokumentasi. Adapun analisis data dilakukan beberapa tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Nilai-nilai keislamanyang terkandung dalam album “Menari dengan Bayangan” karya Hindia meliputi nilai akidah, ibadah, dan akhlak. Nilai akidah meliputi zuhud, kesadaran sebagai hamba Allah, keyakinan terhadap takdir, kesabaran dalam tantangan, taubat dan menjaga diri dari kebatilan, keseimbangan dunia dan akhirat, kepercayaan bahwa rezeki dari Allah, kesadaran akan kematian, serta sikap sabar, qanaah, tawakkal, ikhlas dalam beramal, dan keyakinan bahwa hanya Allah tempat bergantung serta manusia akan dimintai pertanggungjawaban di hadapan-Nya. Nilai ibadah mencakup bekerja untuk kemaslahatan dunia, biaya hidup, persiapan bekal akhirat, dan pentingnya doa. Nilai akhlak meliputi rendah hati, mendoakan dan bermanfaat bagi orang lain, bergaul dengan orang sholeh, menjaga hubungan keluarga, muhasabah diri, mengambil ibrah dari masa lalu, peduli dan berbuat baik, refleksi hidup, berbakti kepada orang tua, serta mencintai dan merawat diri. Adapaun album “Menari dengan Bayangan” memiliki relevansi dengan nilai-nilai keislaman yang terdapat dalam kitab “Nashaihul Ibad” karya Imam Nawawi al-Bantani. Hindia menyampaikan pesan moral tentang keikhlasan, introspeksi, dan keseimbangan antara dunia dan akhirat dalam album ini, sejalan dengan ajaran Islam dalam “Nashaihul Ibad” yang menekankan sifat-sifat seperti kesabaran, tawakkal, dan keikhlasan dalam beramal. Keduanya menunjukkan bahwa musik dan agama dapat berjalan seiring dalam mendidik dan memperbaiki diri.

ABSTRAK

The values of Islamic religious education are not only present in formal education but also in everyday life, including through the art of music. The album “Menari dengan Bayangan” by Hindia has the potential to be a bridge between the values of Islamic religious education and the younger generation who grew up in modern culture. The purpose of this study is to analyze 1) the values of Islamic religious education in the album “Menari dengan Bayangan” by Hindia, and 2) the relevance of the album “Menari dengan Bayangan” by Hindia in the values of Islamic religious education.
A qualitative approach with the type of library research is used in this research method. Data collection is carried out by observation and documentation methods. The data analysis is carried out in several stages, namely data reduction, data presentation, and conclusion.
The results of this study show that the values of Islamic religious education contained in the album “Menari dengan Bayangan” by Hindia include the values of creed, worship, and morals. The values of creed include zuhud, awareness as a servant of Allah, belief in destiny, patience in challenges, repentance and guarding oneself from immorality, balance of the world and the hereafter, belief in sustenance from Allah, awareness of death, as well as patience, qanaah, tawakkal, sincerity in charity, and the belief that only Allah depends and humans will be held accountable before Him. The value of worship includes working for the benefit of the world, living expenses, preparation of the afterlife, and the importance of prayer. Moral values include humility, praying and benefiting others, associating with sholeh, maintaining family relationships, self-muhasabah, taking ibrah from the past, caring and doing good, reflection on life, filial piety to parents, and loving and caring for oneself. The album “Menari dengan Bayangan” has relevance to the values of Islamic religious education contained in the book “Nashaihul Ibad” by Imam Nawawi al-Bantani. Hindia conveys a moral message of sincerity, introspection, and balance between the world and the hereafter in this album, in line with Islamic teachings in “Nashaihul Ibad” which emphasize qualities such as patience, tawakkal, and sincerity in charity. Both show that music and religion can go hand in hand in educating and improving.

مستخلص البحث

قيم التعليم التربية الإسلامية ليست موجودة فقط في التعليم الرسمي ولكن أيضا في الحياة اليومية، بما في ذلك من خلال فن الموسيقى. ألبوم "الرقص مع الظل" لهنديا لديه القدرة على أن يكون جسرا بين قيم التربية الإسلامية وجيل الشباب الذين نشأوا في الثقافة الحديثة. الهدف من هذه الرسالة هو تحليل 1) قيم التربية الإسلامية في ألبوم "الرقص مع الظل" لهنديا، و 2) صلة ألبوم "الرقص مع الظل" لهنديا بقيم التربية الدينية الإسلامية.
استخدم هذا البحث منهج البحث الكيفي بنوع البحث المكتبي. تم جمع البيانات عن طريق الملاحظة والوثائق. ويتم تحليل البيانات على عدة مراحل، وهي تحديد البيانات وعرضها والاستنتاج منها.
أظهرت نتائج هذه الرسالة أن قيم التربية الإسلامية الواردة في ألبوم "الرقص مع الظل" لهنديا تشمل قيم العقيدة والعبادة والأخلاق. وتشمل قيمة العقيدة الزهد، والوعي عبدا لله، والإيمان بالقدر والصبر على المصائب، والتوبة وحماية النفس من الفساد، وتوازن الدنيا والآخرة، والإيمان بالرزق من الله، والوعي بالموت، وكذلك الصبر والقناعة والتوكل والإخلاص في العمل والإيمان بأن الله وحده معتمد وأن البشر سيحاسبون أمامه. تشمل قيمة العبادة العمل لصالح الدنيا، ونفقات المعيشة، والاستعداد للآخرة ، وأهمية الدعاء. تشمل قيمة الأخلاق التواضع، والدعاء وإفادة الآخرين، ومجالسة الصالحين، والحفاظ على العلاقات الأسرية، والتأمل الذاتي، وأخذ العبرة من الماضي، والرعاية وفعل الخير، والتفكير في الحياة، وبر الوالدين، وحب الذات ورعايتها. ألبوم "الرقص مع الظل" له صلة بقيم التربية الدينية الإسلامية الواردة في كتاب "نصائح العباد" للإمام النواوي البنتاني. تنقل هنديا رسالة أخلاقية حول الإخلاص والتأمل والتوازن بين العالم والآخرة في هذا الألبوم، بما يتماشى مع التعاليم الإسلامية في "نصائح العباد" التي تؤكد على صفات مثل الصبر والتوكل والإخلاص في العمل. كلاهما يظهر أن الموسيقى والدين يمكن أن يسيران جنبا إلى جنب في تثقيف وتحسين الذات.