Peranan perpustakaan sekolah dalam meningkatkan prestasi belajar siswa mata pelajaran Ekonomi di MAN Tulungagung 2

ABSTRAK

Tujuan pendidikan nasional yang tercantum dalam GBHN dan dalam undang-undang sistem pendidikan nasional menghendaki peningkatan kualitas untuk mencapai tujuan tersebut. Maka untuk setiap satuan pendidikan, jalur pendidikan sekolah baik yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun oleh masyarakat harus menjadikan sumber belajar guna meningkatkan mutu pendidikan karena belajar merupakan salah satu kebutuhan hidup manusia.sumber belajar di sini tak lain adalah perpustakaan, perpustakaan merupakan sarana vital bagi lembaga pendidikan sebagai unsur utamanya adalah buku. Sebab buku berisikan akumulasi pengetahuan dan budaya yang menghubungkan generasi ke generasi berikutnya, sehingga generasi muda tidak akan ketinggalan informasi.

Dalam penulisan skripsi ini bertujuan untuk mengetahui kondisi dan aktifitas pelayanan perpustakaan, mengetahui prestasi Belajar Siswa Bidang Studi Ekonomi yang dicapai dengan adanya perpustakaan serta untuk mengetahui peranan perpustakaan sekolah dalam meningkatkan prestasi belajar siswa mata pelajaran ekonomi di MAN Tulungagung 2.

Adapun populasinya dalam penelitian ini adalah siswa-siswi di MAN Tulungagung 2 yang berjumlah 348 penulis ambil sampelnya 50 siswa dan juga kepada sekolah serta pegawai perpustakaan.

Dengan teknik analisis data memakai Rumus di bawah ini
P = Fxl00%/N

Sebagai kesimpulan dari penelitian tersebut ternyata kondisi perpustakaan di MAN Tulungagung 2 cukup baik, sedangkan prestasi belajar siswa mata pelajaran ekonomi juga baik dan diatas rata-rata. Adapun peranan perpustakaan terhadap prestasi belajar siswa cukup baik. Dengan begitu dapat meningkatkan prestasi belajar siswa secara optimal.