Pengaruh partisipasi siswa di koperasi sekolah terhadap prestasi siswa pada mata pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Negeri Jombang

ABSTRAK

Koperasi sekolah adalah koperasi yang didirikan dilingkungan sekolah dan anggotanya terdiri dari murid-murid sekolah dasar, menengah dan yang sederajat، Pada hakekatnya tujuan dari didirikannya koperasi dilingkungan sekolah adalah untuk menciptakan kader-kader koperasi yang tangguh dan memahami, menghayati serta memperjuangkan koperasi, serta sebagai laboratorium untuk berkoperasi. Dimana keberhasilan koperasi sekolah sebagian besar ditentukan oleh partisipasi siswa sebagai anggota koperasi.

Partisipasi siswa adalah mengikutsertakan siswa dalam berkoperasi, baik dalam bidang organisasi maupun bidang usaha. Partisipasi anggota dalam koperasi, khususnya dalam bidang usaha memegang peranan yang penting, karena pertisipasi anggota akan menentukan maju mundurnya suatu koperasi. Tanpa partisipasi anggota maka usaha koperasi anggota tidak akan maju dan berkembang. Oleh karena itu faktor peningkatan partisipasi anggota harus mendapat perhatian utama dari koperasi. Salah satunya adalah dengan memberikan kualitas layanan yang baik kepada anggota. Di koperasi Madrasah Aliyah Negeri Jombang partisipasi merupakan perwujudan dari hak dan kewajiban anggota pada koperasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang bagaimana tingkat partisipasi siswa di Madrasah Aliyah Negeri Jombang dalam kegiatan koperasi sekolah, dan imtuk mengetahui prestasi siswa di Madrasah Aliyah Negeri Jombang pada mata pelajaran ekonomi, serta untuk mengetahui pengaruh partisipasi siswa di koperasi sekolah terhadap prestasi siswa pada mata pelajaran ekonomi.

Populasi dalam penelitian ini adalah anggota koperasi sekolah, yakni semua siswa-siswi Madrasah Aliyah Negeri Jombang kelas II semester II tahun ajaran 2004/2005 yang berjumlah 252 siswa. Sampel yang diambil sebanyak 25% dari tiap kelas populasi, dan untuk mengumpulkan data dengan menggunakan angket unttik partisipasi siswa, sedangkan prestasi siswa diambil dari dokumen gtiru pada bidang studi ekonomi, serta analisis data dengan menggunakan analisis validitas, reliabilitas dan korelasi Product moment, serta uji t, dan uji f dengan menggunakan SPSS for Windows versi 11.0.

Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa: (1) Partisipasi siswa dikategorikan cukup aktif, (2) Prestasi belajar siswa tergolong kategori cukup baik, (3) Ada pengaruh positif partisipasi siswa terhadap prestasi siswa pada mata pelajaran ekonomi.