Pengaruh pola asuh terhadap penerimaan diri remaja di panti asuhan

INDONESIA:

Pola asuh sangatlah penting bagi remaja yang tinggal di Panti Asuhan. Pola asuh mempunyai pengaruh dengan penerimaan diri. Namun kenyataannya kurangnya komunikasi dan perhatian dari orang tua dapat berakibat rendahnya penerimaan diri pada anak. Sehingga anak kurang mampu dalam memahami dan menerima kelebihan dan kekurangan yang dimiliki.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa berpengaruh antara pola asuh dengan penerimaan diri anak yang tinggal di panti asuhan Nurul Hadi. Penelitian ini dilakukan di salah satu panti asuhan yang terletak di Kabupaten Malang, yakni panti asuhan Nurul Hadi Pakis dengan menggunakan metode kuantitatif. Metode yang digunakan yaitu metode observasi, metode wawancara, dan metode kuesioner. Jumlah sampel sebanyak 30 remaja penghuni panti asuhan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pola asuh dan penerimaan diri remaja di panti asuhan sangat bervariasi ada yang tinggi, sedang dan rendah. Berdasarkan hasil dari uji pola asuh yang terbagi menjadi tiga kategori yaitu 14% responden dengan tingkat tinggi, 71% responden memiliki tingkat sedang, dan 14% responden memiliki tingkat rendah. Pada uji penerimaan diri terbagi menjadi tiga kategori yaitu 7% responden dengan tingkat tinggi, 82% responden memiliki tingkat sedang, dan 11% responden memiliki tingkat rendah. Dapat disimpulkan bahwa tingkat pola asuh dan penerimaan diri cenderung sedang. Berdasarkan hasil uji linear sederhana didapatkan hasil yakni 0,019 < 0,05 Nilai signifikan kurang dari 0,05 maka terdapat pengaruh yang signfikan dari pola asuh terhadap penerimaan diri. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pola asuh terhadap penerimaan diri sehingga dapat mempengaruhi penerimaan diri remaja di panti asuhan.

ENGLISH:

Parenting is very important for teenagers living in orphanages. Parenting has an influence on self-acceptance. But in reality lack of communication and attention from parents can result in low self-acceptance in children. So that children are less able to understand and accept the advantages and disadvantages they have. This study aims to determine how influential the parenting style and self-acceptance of children living in Nurul Hadi orphanage.

This research was conducted in one of the orphanages located in Malang Regency, namely Nurul Hadi orphanage using quantitative methods. The methods used are observation methods, interview methods, and questionnaire methods. The number of samples was 30 teenagers living in orphanages.

The results showed that the level of parenting and self-acceptance of adolescents in orphanages varied greatly, some were high, medium and low. Based on the results of the parenting test, which is divided into three categories, namely 14% of respondents with high levels, 71% of respondents have medium levels, and 14% of respondents have low levels. The self-acceptance test was divided into three categories, namely 7% of respondents with high levels, 82% of respondents had moderate levels, and 11% of respondents had low levels. It can be concluded that the level of parenting and self-acceptance tends to be moderate. Based on the results of a simple linear test, the results are 0.019 < 0.05 A significant value of less than 0.05 then there is a significant influence of parenting on self-acceptance. So, it can be concluded that there is a significant influence between parenting on self-acceptance so that it can affect the self-acceptance of adolescents in orphanages.

ARABIC:

الأبوة والأمومة مهمة جدا للمراهقين الذين يعيشون في دور الأيتام. الأبوة والأمومة لها تأثير على قبول الذات. ولكن في الواقع ، يمكن أن يؤدي نقص التواصل والاهتمام من الوالدين إلى انخفاض قبول الذات لدى الأطفال. بحيث يكون الأطفال أقل قدرة على فهم وقبول المزايا والعيوب التي لديهم.

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مدى تأثير أسلوب الأبوة والأمومة وقبول الذات للأطفال الذين يعيشون في دار أيتام نور الهادي. تم إجراء هذا البحث في أحد دور الأيتام الواقعة في مالانج ريجنسي ، وهي دار أيتام نور الهادي باستخدام الأساليب الكمية. الطرق المستخدمة هي طرق الملاحظة وطرق المقابلة وطرق الاستبيان. وكان عدد العينا 30 مراهقا يعيشون في دور الأيتام.

أظهرت النتائج أن مستوى الأبوة والأمومة وقبول الذات للمراهقين في دور الأيتام يختلف اختلافا كبيرا ، بعضها مرتفع ومتوسط ومنخفض. بناء على نتائج اختبار الأبوة والأمومة ، والذي ينقسم إلى ثلاث فئات ، وهي 14٪ من المستجيبين ذوي المستويات العالية ، و 71٪ من المستجيبين لديهم مستويات معتدلة ، و 14٪ من المستجيبين لديهم مستويات منخفضة. تم تقسيم اختبار قبول الذات إلى ثلاث فئات ، وهي 7٪ من المستجيبين ذوي المستويات العالية ، و 82٪ من المستجيبين لديهم مستويات معتدلة ، و 11٪ من المستجيبين لديهم مستويات منخفضة. يمكن الاستنتاج أن مستوى الأبوة والأمومة وقبول الذات يميل إلى أن يكون معتدلا. بناء على نتائج اختبار خطي بسيط ، كانت النتائج 0.019 < 0.05 قيمة معنوية أقل من 0.05 ثم هناك تأثير كبير للأبوة والأمومة على قبول الذات. لذلك ، يمكن الاستنتاج أن هناك تأثيرا كبيرا بين الأبوة والأمومة على قبول الذات بحيث يمكن أن يؤثر على قبول الذات للمراهقين في دور الأيتام.