Pengaruh social support dari orang tua dan teman terhadap life satisfacton mahasiswa rantau di Kota Malang

INDONESIA:

Mahasiswa yang sedang merantau akan menemui tantangan-tantangan yang harus mereka hadapi di tempat tinggal baru mereka, seperti stress akulturatif, penurunan kesehatan mental, sedih, kecemasan yang berlebihan, gelisah, proses pergaulan, culture shock hingga financial management, hal ini dapat mempengaruhi kinerja akademik seperti penurunan motivasi dan kesulitan berkonsentrasi, permasalahan-permasalahan ini dapat menaikkan penilaian kognitif yang negatif bagi mahasiswa seperti pesimis akan keberhasilan di masa depan, ragu dan tidak percaya dengan kemampuan dirinya, oleh karena itu kepuasan hidup diharapkan mampu menjawab permasalahan yang sering dialami oleh mahasiswa yang sedang berada di lingkungan yang baru. Salah satu sumber kepuasan hidup bagi mahasiswa rantau yaitu adanya dukungan sosial, baik dari orang tua maupun teman.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. pengaruh dukungan sosial terhadap kepuasan hidup mahasiswa rantau; 2. pengaruh dukungan sosial dari aspek orang tua terhadap kepuasan hidup mahasiswa rantau; 3. pengaruh dukungan sosial dari aspek teman terhadap kepuasan hidup mahasiswa rantau. Kepuasan hidup merupakan penilaian individu secara kognitif bagi dirinya dalam kehidupannya secara keseluruhan terkait seberapa baik dan memuaskan hal-hal yang sudah dilalui.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan mengisi kuesioner, sebanyak 100 responden dengan karakteristik mahasiswa yang berasal dari luar pulau jawa dan sedang menempuh pendidikan di Kota Malang. Analisis data dilakukan dengan perhitungan statistik Korelasi product moment dari Pearson yang memiliki tujuan untuk menganalisis apakah terdapat korelasi atau hubungan antara dukungan sosial dengan kepuasan hidup mahasiswa rantau yang ada di Kota Malang.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel dukungan sosial memperoleh nilai 0,000 < 0,05 yang artinya bahwa dukungan sosial dapat berpengaruh terhadap variabel kepuasan hidup. Kemudian secara parsial, dukungan sosial dari aspek orang tua memperoleh nilai signifikansi 0,949 > 0,05 yang artinya dukungan sosial dari orang tua tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan hidup mahasiswa rantau, sedangkan pada dukungan sosial dari aspek teman memperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05 yang artinya dukungan sosial dari teman berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan hidup mahasiswa rantau.

ENGLISH:

Students who are migrating will encounter challenges that they have to face in their new place of residence, such as acculturative stress, decreased mental health, sadness, excessive anxiety, restlessness, social processes, culture shock and financial management, this can affect academic performance. such as decreased motivation and difficulty concentrating, these problems can increase negative cognitive assessments for students such as pessimism about future success, doubt and not believing in their abilities, therefore life satisfaction is expected to be able to answer the problems often experienced by students who are in a new environment. One source of life satisfaction for overseas students is social support, both from parents and friends.

This research aims to determine: 1. the influence of social support on the life satisfaction of overseas students; 2. the influence of social support from the parental aspect on the life satisfaction of overseas students; 3. The influence of social support from the friend aspect on the life satisfaction of overseas students. Life satisfaction is an individual's cognitive assessment of himself in his life as a whole regarding how good and satisfying things have been.

This study uses a quantitative approach. Data collection was carried out by filling out a questionnaire, as many as 100 respondents with the characteristics of students who came from outside Java and were studying in Malang City. Data analysis was carried out using Pearson product moment correlation statistical calculations which aim to analyze whether there is a correlation or relationship between social support and the life satisfaction of overseas students in Malang City.

The results of the research show that the social support variable obtained a value of 0.000 <0.05, which means that social support can influence the life satisfaction variable. Then partially, social support from the parental aspect obtained a significance value of 0.949 > 0.05, which means that social support from parents did not significantly influence the life satisfaction of overseas students, while social support from the friends aspect obtained a significance value of 0.000 < 0.05 which means that social support from friends has a significant effect on the life satisfaction of overseas students.

ARABIC:

عرب: سيواجه الطلاب المهاجرون تحديات يتعين عليهم مواجهتها في مكان إقامتهم الجديد، مثل الإجهاد الثقافي، وانخفاض الصحة العقلية، والحزن، والقلق المفرط، والأرق، والعمليات الاجتماعية، والصدمة الثقافية والإدارة المالية، وهذا يمكن أن يؤثر على الأداء الأكاديمي. مثل انخفاض الدافع وصعوبة التركيز، يمكن أن تزيد هذه المشكلات من التقييمات المعرفية السلبية للطلاب مثل التشاؤم بشأن النجاح المستقبلي والشك وعدم الإيمان بقدراتهم، لذلك من المتوقع أن يكون الرضا عن الحياة قادرًا على الإجابة على المشكلات التي غالبًا ما يعاني منها الطلاب الذين هم في بيئة جديدة. أحد مصادر الرضا عن الحياة للطلاب الأجانب هو الدعم الاجتماعي، سواء من أولياء الأمور أو الأصدقاء.

يهدف هذا البحث إلى تحديد: 1. تأثير الدعم الاجتماعي على الرضا عن الحياة لدى الطلاب الأجانب. 2. تأثير الدعم الاجتماعي من الجانب الأبوي على الرضا الحياتي للطلاب الأجانب؛ 3. تأثير الدعم الاجتماعي من جانب الصديق على الرضا الحياتي للطلبة المغتربين. الرضا عن الحياة هو التقييم المعرفي للفرد لنفسه في حياته ككل فيما يتعلق بمدى جودة الأشياء وإرضائها.

تستخدم هذه الدراسة النهج الكمي. تم جمع البيانات عن طريق ملء استبيان، لما يصل إلى 100 مشارك بخصائص الطلاب الذين أتوا من خارج جاوة وكانوا يدرسون في مدينة مالانج. تم إجراء تحليل البيانات باستخدام الحسابات الإحصائية للارتباط اللحظي لمنتج بيرسون والتي تهدف إلى تحليل ما إذا كان هناك ارتباط أو علاقة بين الدعم الاجتماعي والرضا عن الحياة للطلاب الأجانب في مدينة مالانج.

وأظهرت نتائج البحث أن متغير الدعم الاجتماعي حصل على قيمة 0.000 <0.05، مما يعني أن الدعم الاجتماعي يمكن أن يؤثر على متغير الرضا عن الحياة. ثم جزئيًا، حصل الدعم الاجتماعي من جانب الوالدين على قيمة دلالة 0.949> 0.05، مما يعني أن الدعم الاجتماعي من أولياء الأمور لم يؤثر بشكل كبير على الرضا عن الحياة للطلاب الأجانب، بينما حصل الدعم الاجتماعي من جانب الأصدقاء على قيمة دلالة 0.000 < 0.05 مما يعني أن الدعم الاجتماعي من الأصدقاء له تأثير كبير على الرضا عن حياة الطلاب الأجانب.